《2022年中考语文重点复习大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考语文重点复习大纲.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中考语文重点复习大纲 语文作为中考的大科，历年来，都是拉分特别明显的学科。语文的学习范围广,规划好复习大纲很重要。以下是学习啦我为大家整理的关于2022年中考语文重点复习大纲_中考语文复习方法，欢迎大家阅读! (一) 阅读记叙文应把握哪些方法 1、要清晰每段文字的侧重点。是侧重记人，还是侧重叙事;是写景状物，还是较多的环境描写，对这些基本内容有正确的推断。 2、要清晰地知道记叙的要素，在头脑中形成一幅清楚的内容梗概图。对全段或全篇文字有整体印象。 3、纵观全篇，理清结构。对记叙析依次，记叙的详略，文章的照应、过流能有正确的分析。 4、对侧重记人的篇或段，要抓住描写人物的方法外貌、语言
2、、行动、心理活动等描写方法)，对其进行分析，从而精确地把握人物的思想品质和性格特点。 5、对侧重叙事的篇或段，要抓住事情发生、发展、结局的过程，分析人物在事务过程中的表现。在人与事务的关系中，把握事务所蕴含的社会意义。 6、对篇或段中的写景状物或环境描写，要分析其各自特点，清晰它们对记人叙事所起的作用或所包含的象征意义。 7、结合文章内容，理解、分析关键词语、句子的含义，体会它们对表情达意的作用。 8、能理解记叙、争论、抒情三种表达方式的综合运用。能清晰文章哪些文字是争论，哪些文字是抒情，体会它们对表现中心的作用。 9、在理解全篇的基础上，能找出有关段的中心句，或用自己的话写出段的中心;对某段
3、文字，能依据内容划分层次，写出层意。 (二)文言文阅读 1、复习要点 (1)阅读文言课文，了解内容(了解句意，把握内容要点)。 (2)能顺畅地朗读一些基本课文。 (3)背诵一些基本课文的篇与段。 2、复习辅导 常见文言文的命题形式，大体有三类：选择题、简答题、填充题。命题内容主要有以上几方面： 古典诗词的诗句、作者及其生活的朝代。 文言文及古代诗歌中一些字的读音。 文言文背诵。试题中涉及背诵的篇目有<论语>、十则、童趣、世说新语两则、山市、古诗五首等。 对文言文语句的说明。其中包括对文言文词义理解的考查。 对文言文内容的理解。 B、解题指导： 一、书写题： 1、要求：正确、工整美观
4、 2、分值：35分 3、存在问题： 涂改 写错字 多写或漏写 格式不正确 4、对策： 先细致地读(默语)，熟记可能会写错的字或标点符号。 一字一词比照着写(集中留意力)，万一有写错，也应在最小范围内修改，甚至不改。 特殊要留意标点符号的写法：省略号、破折号、书名号、引号等占两格，除引号、省略号、破折号外不行写在行首第一个空格内。 书写格式由句末点号(句号、问号、叹号)的多少来确定。假如是一个句末点号，则是一个句子，则要顶格写;假如2个以上的句末点号，可视为一段话，一般行首要空两格再书写。 以上所说都是应试的方法，我认为最关键的是平常作业时要养成良好的书写习惯，更何况从2004年起，中考则规定书
5、写分由卷面和抄写题两部分组成。其实一份卷面整齐美观的试卷，往往受评卷老师的青睐，特殊是作文卷的印象分，在无形中你会获得优势。 二、语音题： 1、考查形式： 选择题 主观题 2、存在问题： 似是而非，看看差不多，就认为这就是答案，结果弄错了。 审题不清，要求选出对的一项，偏选错误项，反之亦然。 主观题主要是平翘舌，前后鼻音，上声和阳声不分，再者秀才读字读半边，而导致误读。 3、对策： 首先要细读题干，这是做对题前提，其次做题要有是非分明的观念，第三要学会运用解除法和比较法来解选择题。 面对期末考试，最保险的方法是专项复习，把课文中的生字专项列出，熟读并赐予注音，既是应试，又是对你所学学问的复习巩
6、固。 复习时要特殊重视用音字和形似字的读音。 三、释义题： 1、考查形式： 选择题 主观题 2、存在问题： 因为我不知道它的意思，所以我不做。 瞎猜。 3、对策： 说明词语的方法： A、语素分析法;如朗润：明朗、润泽，把朗润分成两个语素，然后进行释义。 B、用同义词或反义词释义：如卖弄：炫耀，即同义词来说明;再如：生疏：不熟识，即用反义词前加不来说明。 C、结合语言环境来说明，这是最主要的一种解题方法。它是依据词语所在句子的意思，来说明该词的含义，所以在说明词语时，我们要理解句子的意思，再揣测出词语的意思，写出词语的含义后，你不妨代入句子中，连结合上下文，再检查一下意思是否通顺，假如上下文意识
7、一样，说明你的说明是正确的，反之，可能就是错的。 关键还是着平常的积累;面对期末考试，每个同学不仅要把每课的生词专项列出复习，而且要理解它的文中的意思。 假如是选择题，同样用解除法、比较法来筛选答案。 在复习中要特殊留意可能会考的重点词语。 四、改错别字题： 1、题形：选择题 主观题 2、存在问题： 无法辨别对错，认为它们没有错。 马虎，没有细致答题，就急于答题。 3、对策： 结合注音、释义，作好本册教材专题复习，从音、形、义来理解字的书写。 平常要作一个有心人，仔细书写，养成一丝不拘的书写习惯。 解题时要特殊注音同音字和形似字的书写。 五、默写填空： 1、题型：填空题 2、存在问题： 写错别
8、字 书写潦草 不会背诵默写 未能正确理解默写 3、对策： 期末复习时，首先要会背诵规定的篇段，不仅如此而且要会默写，特殊是要写对每一个字，对于填空题，一字出错，全盘皆输，所以平常在朗读背诵默写时，要有心去读，记住较难写的字词，力求一次到位地写对，养成良好的书写习惯，读书习惯。 在当前阶段要抓住重点句来朗读、书写、背诵 跟老师做好归类复习，重点攻下你曾写错的字词。 六、文学常识题： 1、介绍作家：从名、时、地、评、作五方面来介绍，特殊要留意作品、年头、评价四个方面。在本册教材中应熟记的古代作家有沈复、孔子、蒲松龄、韩非、刘义庆，应熟读的现代和当代作家有：鲁迅、冰心、郭沫若、老舍、宗璞、朱自清，外
9、国作家有：安徒生、法布尔、伊索、泰戈尔、莫顿享特。 2、主要作品：论语、世说新语、伊索寓言 七、仿写题： 1、存在问题： 不知如何下手，胡乱写一句凑数 不注例句的句式，修辞等 2、对策： 解题方法： a、句式一样 b、修辞方法相同 c、内容相符 d、语言美丽 e、书写工整 平常多仿写多训练 考前应多做此类题目 八、开放性题目： 1、细致审题，扣题作答。 2、因为没有标题答案，所以理由阐述要充分，尽可能要详尽一点，千万不行写成豆腐干。 3、不行出现病句或错别字。 4、书写工整。 5、平常要重视此类题目，仔细解答，养成良好的答题习惯和思维习惯。考前训练要多做做好此类题目。 九、现代文阅读： 1、主
10、要特点： 一是阅读材料课外大于课内，内容丰富、文质兼美，具有浓郁的人文性和显明的时代性。通过答题，学生能增长学问，受到感染和教化。 二是客观题明显削减，主观题大量增加，有利于考查学生的思维实力、语言表达实力，提高考试的效用，还为学生供应了张扬特性的舞台。 三是注意考查对文章的整体阅读实力。整体阅读就是从整体上把握阅读材料的主要内容、中心愿思(或观点)、感情基调、文章思路和写作特色。只有从整体上把握了阅读材料，才能有助于对阅读材料的局部的理解，进而更全面、更精确地理解整个材料，因此，整体阅读实力非常重要。 四是开放性试题浮出水面。这是近年考试语文现代文阅读题最大的特点。以往中考阅读题大多以客观题
11、为主，而且追求答案的规范性和惟一性，学生不能越雷池一步，严峻地禁锢了学生的创建精神和创新思维。 针对上述特点，在复习过程中应从以下几个方面着手： 训练内容要向课外拓展。阅读试题材料已逐步由以课内取材为主转向以课外取材为主，应注意课外材料的积累，加大课外文章的复习力度。 阅读实力考查的重点是整体感知和综合分析。 阅读的本质是理解。各类体裁的作品的阅读应是以理解为目的，在理解的基础上发展为赏析性阅读、探究性阅读。 在阅读材料的选择上应留意：记叙文阅读应适当增加贴近学生生活的文章;说明文阅读应适当增加与现实亲密相关的社科类文章;争论文阅读应适当增加文化评论类文章;在整个阅读测试中适当增加文学作品的比
12、例。 加强表达实力的训练，对阅读材料的理解、赏析(评价)、探究都须要文字(书面语言)表达出来。因此，书面语言的表达实力训练也不容忽视 2、解题方法指导： 解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。” 先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要句子和关键词语做上记号。其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。 第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的旁边，找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异
13、是最终一步，即完成答题。阅读题如是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、解除法、类推法。直选法，即干脆选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。 解除法，可适用于一切类型的选择题。它通过解除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案精确性。用解除法要找准“第一学问点”，即首先要解除的选项被解除的依据，须具备两个特征：一是推断得最精确，二是最有价值，确定这个学问点后可解除较多的选项。类推法，适用于部分选择题。依据合理推断，快速解除某些选项，或依据已知状况推断未知状况，快速确定答案 十、写作
14、 (一)怎样做命题作文 老师出作文题目，让同学们依据题目要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。 当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行： 1、仔细审题，明确题意。细致地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。 2、确定中心，选好材料，在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要仔细回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟识的，最有新意的、打算表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。 3、列好提纲，确定详略。确定
15、中心，选好材料以后，就得列个写作安排，先写什么，再写什么最终写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系亲密，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建立楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚实美观。 以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避开选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。 (二)写人的作文应留意什么 写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定
16、的环境中的内心改变，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交织地写人的外部表现和心理活动。 写人的文章应留意以下几点： 交代清晰他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。 要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能别出心裁，有了新意。 要通过详细的事务来表现人物，决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事务要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完娘，我的疯子娘之后，你对这位母亲就有了深刻的印象了。 要抓住人物微小的动作及其改变，赐予详细，生动的描写。即抓住细微环节刻画人
17、物，使原来比较平板、模糊的形象变得活灵活现，有血有肉。如娘，我的疯子娘中，疯子娘舍不得离开儿子就是一个细微环节描写，它表现了疯子娘对儿子的爱与留恋。 在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的状况下所讲的话也是不同的。 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。 (三)写事的作文应留意什么 在我们日常生活中，有很多事都是我们亲身经验、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普一般通，平平经常的小事，如何把这些小事作为材料
18、来写或作文呢?请留意以下几点： 假如依据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行仔细的回忆，并细致琢磨，反复思索，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。 要交代清晰时间、地点、人物、事务，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。 必需把事情发生的环境写清晰。因为任何事情总是在肯定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。 一般要按事情发展依次，把一件事的起因、经过、结果写清晰，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清晰。 记事中要围绕中心，抓住重点，不要四平八稳。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写详细，写详尽，给读者以深刻的印象。 2022年中考语文重点复习大纲本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页