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1、信息老师工作总结报告八篇 随着.一步步向前进展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的关心很大，所以我们要好好写一篇报告。以下是我整理的信息老师工作总结报告.八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 【篇1】信息老师工作总结报告 在这学期的教学工作中, 我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想乐观向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 为了适应农村中学
2、信息的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了肯定的教学效果。我乐观参与县里组织的信息技术老师培训，培训时间内我仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。 这学期我担当的是七班级的信息技术教学。我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心讨论信息课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习信息的爱好，使同学在轻松、开心的氛围中学习。 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完
3、成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 1、加强自身基本功的训练，注意对同学力量的培育; 2、对差生多些关怀爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使同学的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战！ 【篇2】信息老师工作总结报告 20xx年秋季学期信息技术老师工作总结 本学期在学校的领导下，并结合我校的实际状况开展了
4、信息技术训练、教学工作。学期接近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了很多，也得到了很多，现总结如下： 开学初我制定了自己的教学工作方案，仔细备好20xx班级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好预备。上好每节课对于老师，对于同学都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，通过一年的学习，同学能够根据课程标准完成了教学任务。当然还有少数同学把握程度并不抱负，这点在今后的教学当中是我必需要去努力攻克的难点。在基本课程的学习之余，有的同学学会了一些软件的安装，关心老师进行电脑的简洁维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 老师的一切活
5、动不仅以各种有目的、有方案的训练措施影响同学，而且也以自己全部的个性心理品质影响着同学的心灵。因此在工作中我能根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育。 信息技术学科有本身的特点，同学上课时要常常动手操作，这就难免有些同学不能听从老师的指挥，简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对同学提出严格的要求，而且 我自己也以身作则，让同学们心服口服。在严要求的同时，我又对他们布满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的训练，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，这样在我的课堂
6、上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会仔细、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和娴熟把握，为以后学校使用远程训练资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。 1、微机室严格根据计算机老师同学守则要求来要求同学。保持微机室的室内卫生，定期打扫。给同学和老师一个洁净干净的环境来学习。 2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。 3、不要非法下载一些与教学无关的资料嬉戏，
7、禁止上网玩嬉戏。 4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经老师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。 在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课20节的任务、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学，仔细写好本学科的板书设计；仔细做好读书笔记，手记和案例。乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。加强了自身的业务水平 和道德修养，常常阅读一些关于老师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的训练教学服务。 1、要更新教学思路，从教材实际动身
8、，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。 2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 经过本学期的教学实践，我深深地感到，.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气，成功地完成我校的信息技术教学工作。 【篇3】信息老师工作总结报告 信息技术教学工作总结本学期即将结束，回顾本学期的训练教学工作，本人能够努力工作，仔细学习，有辛勤的耕耘，有收获
9、的喜悦，现总结如下： 本学期，我担当学校的四、五班级信息技术教学。我从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好学校信息技术课程指导纲要，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学
10、的学习乐观性，使同学真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使同学既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后准时找出不足。 在学习中教学在教学中学习当今.学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，教学中要做到与时俱进。要不断地接受新知，更新理念，把信息技术方面的新理论，新技术准时传递给同学，不能局限在教材范围内。要做到与时俱进，就要坚持不间断的学习。通过电视、报纸、刊物、网络等多元化渠道，时时
11、丰富自己学问，时更新自己的理念。在持续的学习中，完成教学。同时也在教学中丰富自己的学问提高自己的力量，教学相长。在坚持自学的同时，还虚心向同仁请教，乐观参与各种培训和业务学习、教研活动，在不断的学习中，提高了自身素养，保证更精彩地胜任学校信息技术训练教学工作。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限
12、于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在新的学期里，我将连续努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。 从20xx年至今，我始终担当我校的信息技术教学工作，由起初不知该怎样教的“学习型”老师，成长为现如今的一名“阅历型”老师。回望走过的几年征程，有苦有乐，有鲜花亦有荆棘，有甜美也有苦涩，但更重要的是：我深刻地熟悉到：21世纪是信息时代，计算机技术是信
13、息时代的基础和核心，是信息.的。重要组成部分，它已经渗透到.的各个领域，并对.产生着巨大的影响，同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类.的不断进展与进步。.曾经指出“计算机的普及要从娃娃抓起”，是的，现如今信息技术已成为学校训练中必不行少的科目之一。为了更好的开展学校信息技术训练教学，我将自己的教学阅历和心得体会总结如下： 学校生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发同学学习的乐观性。在同学深厚的爱好中学习新学问，把握新技能。例如，在教学三班级的拼音打字时，要先学习指法。为了让同学能正确使用并精确记忆指法要点
14、，我实行利用金山打字软件进行打字竞赛的方法进行教学，看谁的成果好精确率更高。在这种状况下，指法教学内容，同学学得很仔细，一节课下来，很轻松得就完成了。在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让同学应用起来，不仅要满意同学的奇怪心，还要在应用过程中，充分确定同学自身的力量，增加同学的自信念，保持和促进同学学习的乐观性，进一步激发同学学习计算机的爱好，形成一个良性循环。 在信息技术教学时，要注意内容连接，抓住重点。如在讲五班级我喜爱的动画电影时，老师先把自己做的课件展现给同学，吸引同学的留意力，从而开启新课。首先把倍受同学宠爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来，并让同学参加争论，很快
15、就将同学带入本课的学习情境中；接着引导同学以小组为单位说一说自己喜爱的动画电影，在同学说得不亦乐乎的当口，我出示问题：既然有这么多自己喜爱的动画电影，怎么样利用我们的小电脑呈现给更多的伴侣呢？自己做一做吧！（结合教材自学）通过同学自己的创新和实践，在短短的一节课里，大部分同学便能随心所欲的打字和排版了。 教学最重要的环节就是要准时总结课堂上的不足，以便能准时更正。只有不断反思，才能不断进步！回顾这几年的信息技术教学工作，基本上是能完成教学任务的。回味着曾经的收获，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也发觉了许多不足。比如：阴暗角落里的他们我没能赐予更多的关照，在以后的工作中，我会到处留心，时时留意，
16、不断开拓创新，寓教于乐，让全部的同学都能开心地学习和把握计算机技能。 【篇4】信息老师工作总结报告 20xx年11月19日至12月31日，我校进行了为期两个月的“国培方案（20xx）信息技术应用力量提升工程2.0”集中培训。本次培训旨在提高老师在教学过程中运用信息技术软件，检索信息，并在教学过程中加以实践运用的力量。在这不到两个月的培训中，我仔细倾听了吴校长、时校长、傅主任的精彩讲座，而且也在专家的指导下以小组为单位进行了信息化研修方案的设计，课堂教学的实践，收获的不仅仅是信息化的理论学问，而且更重要的是获得了观念更新与详细实地操作的技巧，可以说是获益匪浅。 时校长的讲座，使我对信息技术中的一
17、些新生事物，如希沃电子白板、班级优化大师、umu平台、阅卷平台、问卷星等课堂备课资源、课堂管理之类的app有了更深层次的理解。以前总觉得自己会制作ppt会应用ppt，这就是信息技术。培训之后才觉得自己对信息技术的理解太过于狭窄，信息技术的应用有许多，大致归纳起来，一共有29个力量点。作为一名现代化的老师，在每一年都要学几个力量点，力争在若干年内学会29个力量点。老师信息技术应用力量点是指利用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等29个微力量。因此我们作为新时代的老师只有睁眼看世界，才能拓宽视野，迎接才智的光线！ 通过傅主任的入门指导，我们对与教学有关的信息技术软件有了更全面的理解
18、，也不断地摸索尝试，在课堂上实践这些新技术，备课时我们会将原有的教学思路与希沃白板中的名师课件相对比，最终确定一个既内容充实，又前卫潮流的上课方案，例如课堂小嬉戏的加入提升了同学参加课堂的乐观性，异彩纷呈的视频、音频图片资源更能直观简明的让同学感受到科技与文字之间碰撞的火花，思维导图式的总结，熬炼了孩子们的规律思维力量。橡皮擦、蒙层等技术的运用，增加了多媒体的神奇感，提高了课堂落实提问效率。学情问卷调查，让老师能便利快捷的了解同学学习中的疑难杂症，从而切准脉，开对药！同学在课堂上热血澎湃、满腹.，对同学课前预习检测，课后精准在线落实，收效大好，这一切都要归功于信息技术的无限魅力。 除了自己的备
19、课上课、课前调研、课后落实，我们还发挥团队的合力，这始终是我校的优良传统，我们每周一都会进行同学科组的大教研，集思广益，群策群力，取百家之长，切实提高自己在微力量点运用上的力量，从知道到做到，从做到到做好，毕竟需要逾越多宽多深的鸿沟，经受多少挫折，只有真正参加的人才能切身体会这痛并欢乐着的成长经受！ 信息技术的培训和实践，如红日初生，其道大光，既布满盼望，也布满挑战。且随着大数据时代的到来，信息大爆炸的.现状，信息技术2.0的培训好像为我们训练教学工作开了天眼，我们看到了无穷无尽的布满魅力的技术光线，既为我们的教学增光添彩，又提高了我们的课堂效率。如此浩荡的学问海洋，让我深深体会到了一句话“吾
20、生也有涯，而知也无涯”，所以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！” 道阻且长，行则将至。 【篇5】信息老师工作总结报告 在学校领导的关怀支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。现将这个学期工作总结如下： 1、立足实际、搞好教学。 我校的同学在信息技术方面的状况比较特别，由于拥有一些转同学，与其它学科不同的是这些转同学之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不明白鼠标的用法，不明白开关机的方法，而其他的同学呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，明白怎样将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把
21、握最基本的学问，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是非常正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，资料针对强。 、加强学习，提高业务水平 我平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必需质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参与了20xx年市训练局组织的培训，并从中吸取了不少阅历。
22、 依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。 我校几年来，在全体师生的共同努力下，学校进展较快，办学效益和.声誉不断提高，学校先后荣获泉州市课改样板学校、福建省礼貌学校等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的进展提出了新的挑战，也带给了新的进展机遇。日前，我校顺当透过省现代训练技术试验校的验收，在基础建设、师资队伍、训练教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向.展现我校的风采。乘着省级现代训练技术试验校的东风，在学校信息技术训练这一
23、块，也得到了提高与进展，现总结如下： 1、加强管理，确保信息技术健康进展 调查讨论信息技术训练工作，对学校信息技术训练工作提出建设性指导看法。针对存在的问题和进展方向，学校领导准时组织召开会议来赐予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术训练的过程管理。年末对同学及老师进行信息技术的考核。 2、调动各方专心性，加快信息技术基础训练设施建设步伐。 我校的硬件投入一向遵循着适度超前、量力而行的原则，每年都要规划投入，逐步添加和更新训练教学设备，力争营造先进的现代化教学环境。 3、加快信息技术培训速度，提高老师信息技术训练操做潜力。 依据老师连续训练工程培训要求，根据省、市信息技术训练培训规划
24、，充分利用现有的培训条件，常常组织老师学校自行培训与校外培训相结合；假期培训和平常培训相结合；集中培训和分散培训相结合的原则，使我校老师信息技术培训速度得到了较快进展。几年来，开设的讲座有：word的基本操作、windows98的基本操作、怎样使用wps修改文件、怎样连接上网，怎样扫瞄网页、怎样实现校内局域网络共享、各教室终端设备的应用和操作、怎样运用powerpoint制作幻灯片、authorware入门、等十几个课题，共计50多课时，现我校老师信息技术操作潜力得到了显著提高，为信息技术在学科教学中应用赐予了有效师资保证。 4、加强信息技术教学工作，提高同学信息技术操作潜力。 坚持为同学开设
25、信息技术训练课，从不挤占和挪用信息技术训练课的时间。同学学习信息技术的专心性非常高，对学校代收的上机费赐予充分理解和支持。计算机老师坚持深化学习，仔细备课，刻苦讨论，增加信息技术教学的学问性和趣味性，提高了信息技术课教学质量 5、加强软件建设，不断丰富信息技术训练资源。 我们在进展硬件建设的同时，更加注意软件的开发和利用，在软件建设上重点做了三个方面的工作。第一，充分发挥学科骨干老师带头作用，自制教学软件。随着各层次信息技术培训的广泛深化开展，广阔老师应用信息技术水平不断提高，一批骨干老师专心探究信息技术在学科教学中的应用，大胆制作教学软件，并把它应用于学科教学中。其次，充分利用市、县训练局的
26、软件资源库，组织复制、刻录、录像等各种资源。第三，对老师的公开课、说课进行录像，老师自制课件收集方面，我校保存了较多的校本资源，并逐步扩充资源库。 6、加强信息技术应用讨论，促进信息技术与学科教学的整合。 我们现阶段信息技术训练工作在教学上有二个方面的工作，一是组织同学、老师学习信息技术；二是促进信息技术与学科教学的整合。信息技术与学科教学的整合，实现教学手段和方法的现代化，提高课程改革的质量。培育同学收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、主动探究学问的潜力。组织老师专心参与市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动。 我们虽然取得上述工作成果，但由于信息技术训练正处于进展阶段，同时也
27、存在一些问题，归纳起来有以下3点： 1、信息技术在训练教学管理的作用还没有完全发挥出来。信息技术传播和接收工作还没有完全开展起来。 2、信息技术与学科教学的整合还远远不够。一是能够做到整合的老师数量还比较少，二是还没有做到常常化。信息技术与学科教学整合要求领导和老师不但要有这方面的潜力和水平，而且还要求老师具有不怕困难、努力工作的奉献精神。开展信息技术与学科教学整合工作每一天需要花费超多的时间，这就为坚持应用信息技术带来必需困难，所以造成软件开发和现有软件应用还不够。 3、信息技术设备维护和应用还存在死角。老师坚持学习应用还不够，有的办公室计算机出现故障不能自行排解。 以上这些问题都需要我们在
28、今后工作中加以克服和完善。 【篇6】信息老师工作总结报告 紧急而又开心的一学期即将结束了，本学期根据教学方案，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务，期末教学质量检测也即将到来。现在我正在有组织、有方案、有步骤地引导同学进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是同学在课堂上理论学问的学习，还是在微机室实践操作的培育，到处都体现了师生的默契协作。一个学期以来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足和遗憾，现将本学期的工作总结如下： 在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使同学学有所得、学有所长，并充分运用于实践
29、中。 做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中出现一些突发大事比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。 能够根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点、优秀作品展现给同学，取长补短为我所用。努力上好每一节课。做到
30、先周备课，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，开学初我就把全部电脑重新安装了系统，并按教学需求安装了必需的应用软件，还特殊想方法给每台电脑安装了硬盘爱护系统，保证每台电脑在不出硬件故障的状况下正常运行。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做反思，找出不足。 抓好训练教学方法的改革是提高课堂教学效率的重要途径。首先，我在思想上对计算机训练有正确的熟悉以及进展趋势和信息训练在训练教学中的重要性。信
31、息技术课是一门理论性和实践性都很强的学科，在教学方法和教学手段上与其它学科有极大的区分。针对信息技术的课程特点，同学上机条件的不同，我留意提高课堂理论课教学的质量，力求深化浅出，同时加强同学的实践。在上机实践中，调动同学学习的乐观性和主动性，培育他们动手、动脑的力量。其次，在教学中注意同学制造性思维力量的培育。通过精选教学内容，有方案有目的地向同学提问题，求解法，为进展制造性思维力量留有宽阔的空间。另外，加强实践环节，通过同学上机操作，在实践中培育同学制造性思维的力量。 在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从
32、行动上乐观参与上级组织的各种培训，学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上严于律己、勤俭节省、留意形象、为人师表。 在工作中，我时常会遇到一些问题，有些经过思索改进已经解决。有些还需要一段时间来做进一步的提高和改进。以下几方面是我的努力方向： 1、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 2、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 4、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的
33、培育，学问上做到课课清、段段清。 一份春华，一份秋实；一份耕耘，一份收获；在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份的充实，那沉甸甸的情感，我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我的这颗育人的心，更无愧于我的这份神圣的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱训练、喜爱同学的一盆水，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵！ 【篇7】信息老师工作总结报告 20xx20xx学年其次学期即将结束，回顾这一学期，本人在训练教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。信息技术课，不仅仅是让同学学
34、会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。因此我在训练教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。在乐观参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面： 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。 备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采纳电
35、子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态， 有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼
36、，充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。 信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。在这次高一各学科新课程改革中，乐观仔细地参与本学科的连续
37、训练培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。 本学期利用同学的课外活动时间，乐观组织、辅导同学学习qbasic程序设计，每周支配几节课。培育了同学的动手动脑力量和创新意识，扩大了同学的学问面，培育了他们学习计算机学问的爱好，进一步推动了素养训练。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规
38、定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高同学留意力。 以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。 本学年我担当的三个班级的信息技术学科教学工作兼任信息处干事。本着仔细负责的态度，向阅历丰富的老师学习各项专业技能。信息技术老师技能操作
39、上取得了较大收获。 一、设备修理积攒了更多阅历。能独立检测设备的故障缘由，并能实行适当的手段进行修理。 二、软件操作技术有很大程度的提高。能基本支持老师提出的刻录光盘、制作影片、截取及重组影片、音频等技术需求。 三、照相、摄像力量得到进一步熬炼。录课及活动的照相能做到如鱼得水。 四、活动设备连接技术取得了很大进展。能实现：电脑、投影、白板及音响、话筒、调音台的统配连接。能实现小型活动的设备连接支持，而且实现了自主独立的连接。 当然这些进步只凭一己之力是螳臂当车无法实现的，重在导师康老师的细心教授和耐心讲解。对于不懂的环节和设备运行原理，提出的种种问题，康老师表现出的不厌其烦的仔细解答，让我受益
40、匪浅。在整个学年，导师还不断给我独立连接设备的机会，使我的技术力量得到熬炼。 在以后的工作中我肯定踏实、仔细连续提高自己的专业水平，严格要求自己，不断提升和完善自我。 【篇8】信息老师工作总结报告 1、和以往的几周一样，为玉树学校36班级总共6个班上信息技术课，虽然学校的信息技术课程较为简洁，不用讲授比较复杂的编程或者网页制作等方面的学问，给孩子们上的都是三个常用的办公软件的使用方法，要说从中的最大的收获吧，就是传授给这些孩子的学问都是一些使用的计算机操作方面的基本学问，而且这些都是我们在日常的办公工作中所需要用到的，在把学问送出去的同时，我的这些技能也得到了多次的巩固。 时间转瞬到了第五周，
41、我刚来玉树学校时所积攒的热忱可谓是消磨殆尽，此时此刻我最终能够体会到了老老师们正在体会的那种说不出的清苦。由于学校没有特地的信息技术老师，因而我并没有特地的指导老师，在支教的岗位上遇到的好多的专业性的学问都得自己去想方法解决，有时候也得借助其他老师的力气（为了减轻我的工作量，林校支配了几个新来的老师教了几个三班级的信息技术，而且他们是第一次教这个科目），但是我们几乎都是小白，只能摸着石头过河，一步步走，一步步摸索阅历。 2、电脑老师的另一个角色就是学校的电脑修理人员，由于我们是学这个专业的，学校的老师们的电脑一旦出现了问题便会第一时间找到我去解决，即使学校也有特地的电脑师傅，但是那些都是外聘的
42、兼职人员，每个星期只能来一次，老师说太难等了，有时候不肯定能来，所以我来到玉树学校，老师们是很快乐的，他们电脑坏了最终不用每周等一才能解决，而是一个电话或者一条信息就能把电脑的毛病即刻手刃，当然，我所能解决的只是一些简洁的、常见的故障，譬如系统奔溃、黑屏、蓝屏、软件不能用啊涉及到重大的硬件问题好比硬盘坏了、交换机或者路由器这些我就会束手无策，最终还得依靠于专业的电脑师傅。 经过我这几周对学校电脑维护的状况来看，幸好，90%的老师的电脑都是一些可以很快就解决的软件故障，所以都能够很快就解决掉。修理老师们的电脑，说真的，有时候要主校、分校两个校区跑、楼上楼下处处走也是挺累人的，但是这个工作也有它本
43、身的乐趣，就是能够解决困难和关心到别人，那种开心的感觉就似乎是你亲自做出了一道数学的难题一样，每一次的胜利都会有小小的感动，遇到年纪大一点的阿姨级别的老师，她们对电脑的东西并不是很懂，当我把她们眼中的“大问题”给解决了，她们就会竖起大拇指夸一夸我，这种被人赞的感觉就像是儿子被母亲表扬一样，心理也能够美滋滋好久。 3、国庆回来刚好赶上两个竞赛，一个是萝岗片区的智能abc输入法打字竞赛，另一个是“我们的节日重阳”诵读竞赛。恰巧的是两个竞赛的工作我都要参加，一个是第一负责人，另一个则是帮助人员。打字竞赛每天都要留下一批人下来训练到5,6点，大家都很努力地预备着，在此期间，我也与那几位同学结下了师生情意，为了激励他们在竞赛中取得佳绩，为学校争光，我答应他们每次的训练，只要是第一名的同学都会赐予他们肯定的嘉奖，每次只要我把奖品拿给他们，他们都会欢欣雀跃好久好久，有时候在想，孩子的幸福就是这么简洁，只需要几颗糖果、几只笔就能获得，这种幸福感应当是我们成年人永久也无法体会的吧。 “我们的节日重阳”诵读竞赛，我的工作是为朗诵的师生摄像，还有背景音乐的合成，由于这种现场性的摄像我是头一次进行，由此遇到了不少的困难，好在最终有阅历丰富的美术组的何老师进行指导，最终终于是顺当完成了学校布置给我的任务。