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1、Y杭州市上城区培育幼儿园杭州市上城区培育幼儿园垃圾分类教育活动班级小一班授课人数24人授课教师金萍时间2022. 9. 13活动题目垃圾分类活动目标1、了解教室里的垃圾桶的垃圾分类及其标志。2、不随便乱扔垃圾，建立初步的环保意识。3、能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收。活动准备1 .物质准备：事先收集一些废旧材料。如可乐瓶、果奶瓶、玻璃瓶、纸盒、废电 池、废纸等；活动过程（一）了解垃圾的来源，认识其危害。1 .教师出示垃圾桶：认识垃圾桶里的两个标志，组织幼儿对比观察、讨论。（二）了解垃圾分类的方法1 .学习垃圾分类的方法。和幼儿一起讨论师：垃圾可以分成几类？ 哪些垃圾可以重新回收?我们该
2、怎么做?2 .在幼儿初步讨论的基础上，教师引导幼儿学习正确的垃圾分类处理方法。师：你们认识这个垃圾筒吗?为什么它们有不同的颜色?可回收垃圾的标志是什么颜色的？不可回收垃圾的标志是什么颜色的?（教室里的垃圾桶，蓝色代表可回收垃圾，黄色其他垃圾）三、结束部分（一）美丽的垃圾桶师：小朋友们我们该如何保护我们的环境？在此次教学活动中，我从幼儿身边最为常见的垃圾入手，让孩子们懂得了垃圾给 环境、地球带来的影响和危害，让幼儿认识教室里的垃圾桶的不同颜色所代表的 垃圾分类，从而知道应养成不乱扔垃圾的良好卫生行为习惯。在活动开始时如果 我利用图片等对比的形式，让幼儿看图评价讲卫生和不讲卫生两种情形的对比判 断，让幼儿评价他人行为对错中将会队自身行为习惯有更好的引导作用。杭州市上城区培育幼儿园