《【竞聘同学会演讲词】理科老师竞聘演讲词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【竞聘同学会演讲词】理科老师竞聘演讲词.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【竞聘同学会演讲词】理科老师竞聘演讲词 敬重的各位领导： 我叫吕清华，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。 我93年7月毕业于东北师范高校地理系，并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学讨论。论文“指导训练型”地理课堂教学模式初探获松原市优秀训练科研成果奖。地理教学与同学思维品质的训练获东北地区训练情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。 我曾参与了省中师地理中心组软件展评会。地球上的水循环获奖；同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。 98年被评为优秀“女教工”。由
2、于工作成果突出99年、2023年被评为校级优秀。 99年，由于工作需要我到教务科任干事，帮助科长主抓理科教学管理及老师工作考核。2023年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时帮助科进步行高考班教学管理工作。在教学管理实践中，使我渐渐成熟，积累了肯定的管理阅历。假如我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。 一、更新老师训练观念，提高老师创新力量。 目前理科系老师中，还有一些老师停 留在传统的教学思想上。只留意学问的传授，不注意力量的培育。比如说数学课中定理的讲授，有些老师把学问直接交给同学，然后同学去运用。假如换一种方式，通过让同学看一些帮助性材料，引导、启发同学发觉问题，由同学
3、总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了同学智力，而且培育了同学探讨问题力量。久而久之，同学渐渐养成制造性思维习惯，主动去发觉问题，把握学习方法。在课堂教学中，老师应非常注意训练观念的更新。 二、在抓常规教学管理的同时，把教学讨论当做教研组考评主要依据。 详细有以下几种想法。首先，老师讨论课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里准时把握各组讨论状况。其次，开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课，系里随时参加或抽查。一方面可以提高老师教学讨论水平，另一方面可以使同学科老师、同一教学内容的老师相互学习。第三，青、老老师结对子，双向选择。老老师选择自己带的同学，中
4、青年老师也可选择带自己的老师。这样，迫使青老老师提高自身素养。假如以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。 三、在加强老师专业学习同时，鼓舞老师学术讨论。 每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高老师讨论水平。渐渐向学者型、专家型老师转化。 四、加强现代化教学手段运用，组织老师讨论网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在老师、同学、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。 五、提高学历层次，鼓舞老师连续学习。 理科系专任及兼课老师共有35人，从年龄结构来看，35岁以下18人，35-40岁12人，40岁以上5人。从学历结构来看，讨论生1人 ，本科学历32人，专科2人。从我校理科老师现状分析看，理科系老师中中青年老师占85%以上。都有连续学习的力量。但讨论生不足0、03%。所以大力提倡老师提高学历层次势在必行。 在开展以上工作的同时，提高老师思想道德素养对于理科系老师来说更为重要。因此要协作校.委领导开展政治学习，增加老师责任感、使命感。激励老师把精力用在教学上、教研上。 最终，诚心感谢各位领导赐予我展现自我的机会。