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1、语文试题参考答案及评分标准1. BB. “使得近代学者只能以书论史，得出中华文明五千年的说法”错误，强加因果，根据材料一第二段原文 “这种以书论史和实物辅佐的文明记录方式一直在中国历代传承，但古代中国不兴考古，所以实物辅佐与 实地论史的手段在清末乃至近代逐渐式微”可知，是因为古代中国不兴考古导致了实物辅佐与实地论史的 手段在清末乃至近代逐渐式微，从而流行以书论史。此外“近代学者”以偏概全，原文是“更多的近代学 者”。故选B。2. DD. ”之所以称为国宝级的文物，是因为它是5300年前后黄河中游地区的先民们已经养蚕缴丝的实证”错 误，强加因果，材料二第六段原文是“河洛占国还发现了国宝级的文物只
2、用野猪獴牙雕刻的、正在吐丝的家蚕。它与周边同时期遗址出土的迄今最早丝绸实物一起，实证了距今5300年前后黄河中游地 区的先民们已经养蚕缴丝”，原文中二者并没有因果关系。故选D。3. D根据材料可知，“以书论史”强调的是具有学术性、实证性的史料。ABC后汉书三国志隋书 都是实证性的史料，可以“以书论史”。D.北宋志传“搜集了宋元时期民间流传的杨家将故事、宋元 话本和元杂剧中的有关剧目”，可知该书是小说，不能作为史料。故选D。4. 有繁华的都市群。具有相对成熟的“天象授时观”，礼仪化思维和“天地之中”的宇宙观已经形成。 已经养蚕级丝，是目前发现的中国农桑文明发展史上最早的代表。体现出兼容并蓄的文化
3、传统。（每 点2分洪2点）以书论史、实物辅佐与实地论史证明了中国文明可溯源至周朝。殷墟与甲骨文的出现证明了中国文 明可上溯到殷商。三星堆的横空出世旁证了夏朝的存在。双槐树遗址（或河洛古国）让炎黄二帝的时 代重现人间。（每点2分，共3点）5. A氏“增添了书院的传奇色彩，又烘托了其悠久历史”错误，文章想象孟子、屈原等先贤化鹭而来旨在体现 白鹭洲书院的文化意蕴。C. “旨在表达了对宋亡的惋惜之情”错误，旨在突出文天祥在此情形下的忠肝义 胆。D.两位共产党人曾在白鹭洲中学读书”错误，由文中“我想到吉安儿女刘真、伍若兰，两位年轻的 共产党人，不知他们当年是不是在白鹭洲中学读过书”可知，作者并没有明确说
4、明这二人曾在白鹭洲中学 读书。故选A。6. B7. “衬托”错误，由“屠城将领欲留他一命，远押北庭二年，劝降，可是他头上华夏天空，有忠肝义胆 天大地大圣人坐标：张良椎，苏武节，严将军的头，嵇侍中的血，张睢阳的齿，颜常山的舌。泱泱中华， 哪一个壮士不惊天地泣鬼神？哪一个贤者不冰雪鉴日月”可知，文中所写张良、苏武、文天祥等人是凸显 泱泱中华壮士、贤者的崇高风尚以及民族精神，并不存在谁衬托谁的问题。故选B。8. （1）以时空为线索，按照时间的变化和行踪的推移展开，移步换景，思路清晰；（2）以象征文心、赤 心意义的“白鹭”为线索，情感集中，主题突出。（每点2分，共2点）（1）江万里兴办书院，让贫寒子弟
5、读书学习，凸显为官之精神海拔；（2）文天祥壮烈殉国、江万里投 塘而亡，凸显民族精神之海拔；（3）刘真、伍若兰面对敌人威胁决不投降，英勇就义，凸显共产党人革命 精神之海拔；（4）文章表达对古人崇高风尚及英雄先烈牺牲精神的赞美，凸显思想精神之海拔。（每点2 分，答出3点，意思对即可）10.B原文标点为：会重进以景蜡丸书来上，多斥周过恶以为言，由是发怒日：“晟来使我，言景畏吾神武，愿 得北面称臣，保无二心，安得此指斥之言乎？ ”亟召侍卫军虞候韩通收晟下狱，及其从者二百馀人皆杀之。 11.D“来往商旅”应为“来往官员”。12.C“周世宗依旧不答应”错，应是李景反悔。13. （1）安重诲厌恶孙晟，认为是
6、他教唆朱守殷谋反的，便画孙晟的像悬赏捉拿他，没捉住，于是灭了他的 家族。（2）李重进与张永德两军互相猜疑，有矛盾，张永德上书说李重进意欲谋反，周世宗不相信。14. 冒死承担出使重任；不肯吐露江南虚实；从容赴死、以身报国。（每点1分，答出3点，意思对即可） 【参考译文】孙晟，初名凤，又名忌，是密州人。好学，有文才，尤其擅长写诗。年少时去做道士，居住在庐山简 寂宫。常画唐朝诗人贾岛像挂在屋壁上，早晚拜会。简寂宫道士（因而）厌恶孙晟，以为他是妖怪，用棍 杖驱逐他出去。于是他穿儒服北游赵、魏，在镇州拜见唐庄宗，庄宗任他为著作佐郎。天成年间，朱守殷镇守汴州，请孙晟当判官。朱守殷造反，被杀，孙晟于是抛妻弃
7、子，逃亡到陈、宋 之间。安重诲厌恶孙晟，认为是他教唆朱守股谋反的，便画孙晟的像悬赏捉拿他，没捉住，于是灭了他的 家族。孙乐逃奔到吴。当时，李昇刚刚夺了杨氏政权，招纳四方贤士，得到孙晟，喜欢他的文才，任他当教 令，他因此而知名。孙晟有口吃的毛病，遇见人不能说客套话，坐定不久，健谈善辩、话锋生动，使听的 人忘了疲倦。李昇非常喜欢他，经常和他商量大事，很合心意，任命他为右仆射。周世宗征伐淮南，李景害怕，起初派泗州牙将王知朗到徐州奉书求和，世宗不答复。又派遣翰林学士 钟谟、文理院学士李德明奉表称臣，又不答复。于是派礼部尚书王崇质当孙晟的副手奉表，钟谟与孙晟等 人都说李景愿意割让寿、濠、泗、楚、光、海六
8、州的地方，每年进贡百万用来供应军队。这时，世宗已经 攻取滁、扬、濠、泗诸州，想完全攻占淮南才停止进军，因此留住使者不准回去，加紧攻打寿州。钟谟等 看见世宗英武，李景不是对手，周军士气很盛，寿春危急，就说：“请陛下宽限五日不杀我们，让我们回 去向李景取表，将淮北诸州全部献给您。”世宗答应了，派供奉官安弘道押德明、崇质回淮南，把钟谟与 孙晟都留下来。德明等回去后，李景后悔，不肯割地。世宗也因为暑热多雨而退军，留下李重进、张永德 等人分别进攻庐州、寿州，周军所得扬、泰等州都没有守住，李景军势又重新振奋。李重进与张永德两军 互相猜疑，有矛盾，张永德上书说李重进意欲谋反，周世宗不相信。李景知道二将相互猜
9、疑，就用蜡丸书 送给重进，劝他反周。起初，孙晟奉命出使，对崇质说：“我这次出使必然免不了一死，但是我不能出卖永陵一杯土啊。” 永陵是李葬的墓地。到崇质回去，孙晟与钟谟都到了周的京城，住在都亭驿，待遇优厚，每次朝会，站在 东省官后面，每次被召见喝的都是醉酒。不久周兵数次失败，所得各州都失去/，世宗很忧愁，召见孙晟 问他对江南战事的看法，孙晟不答，世宗愤怒，但未立即发作。恰好重进把李景的蜡丸书送上，书里有很 多斥责周世宗过恶的话，因此世宗发怒说：“孙晟出使来我这里，说李景害怕我神武，愿意北面称臣，保 证没有二心，为什么会有这些斥责的话呢？ ”立即召侍卫军虞候韩通把孙晟抓进监狱，把孙晟及跟从的二 百
10、多人都杀了。孙晟临死，世宗还派近臣问他江南的事，孙晟始终不肯【可答，神色自然，整理自己的衣帽， 望着南面礼拜说：“我只有以死来报答国家了!”于是被杀。孙晟死后，钟谟也被贬为耀州司马。后来，世 宗的怒气消了，可怜孙晟是个忠臣，后悔杀他，召I可并提升钟谟当卫尉少卿。李景已割江北给周，于是周 送还钟谟，李景听说孙晟死了，也赐封。15. BB. “失落叹惋之情”错。“归耕”一词表明诗人晚年归家田居的境况，表明诗人对归乡生活的满足之情。 故选B。16.对归乡生活的满足之情。诗人回归乡村之后，对自己太平、安适、自在的生活感到非常满意。对 过去辉煌的自豪之感。诗人回忆起自己年轻的时候也是国家的股肱之臣，与担
11、负大任的文官武将志同道合， 交往密切，不禁引以为豪，心潮澎湃。高兴、期盼之情。尾联写诗人听闻朝廷北伐抗金的消息后高兴不 已，期待能够收复失地，于是饮酒自乐，甚至与梅花相约在收到胜利的消息后醉酒庆贺。（每点2分，答 出3点，意思对即可）. （1）女娟炼石补天处 石破天惊逗秋雨（2）君子生非异也善假于物也（3）示例：“东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖”或“疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏”或“遥知不是雪 为 有暗香来”或“蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去”（每空2分，共6分）17 .融会贯通各安其位相得益彰融会贯通，意指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。各安其位，指各自在自己岗位上安安分分。相得益彰，指相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。18 .一首曲子本是由不同的音符、节奏、力度等配合而形成的，音乐和谐与否，就看这配合有无条理秩序。19 . DD. “句中的破折号表示转变话题”错误，本句的破折号表示插入补充说明。故选D。2I.B“精气神”原是道教术语，指人体内的元精、元气、元神。此处指精神力气，为引申义。A比喻义;B引申 义;C基本义;D比喻义22 .大脑会不同程度地犯困反而还会增加胰岛素对睡眠没有直接作用（6分。每句2分）.略建议参照高考阅卷标准，基准分为43分