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1、【中学2023-2023学年班主任上学期的工作方案】中学2023-2023学年班主任上学期的工作方案 中学2023-2023学年班主任上学期的工作方案 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和训练者。班主任工作的好坏,直接影响着将来人才的培育。我很荣幸的连续担当七(3)班班主任。七(3)班在上学期里,团结全都,奋勉拼搏,在差班当中取得了比较优秀的成果,连续一学期被评为“文明班级”。可作为班主任,我知道班里有着许多的不足和缺点,在荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在,同学能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,同学能做好,这个班主任很优秀
2、;因此,有人说同学是班主任的影子,时间长了,同学和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与同学距离最近接触最多的训练者,我们不能失败。现就此予以说明: 一、班级管理的指导思想和理论基础 1.转变训练观念,健全同学人格。 我们对孩子的训练不仅要完成升学任务,我们还要塑造同学的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学训练的同学生活中的一个片段,后继训练仍有许多。所以,我们应训练同学喜爱生活,喜爱祖国,关心同学树立自信念,关心他们描绘将来生好的美妙蓝图。所以,我们对待同学不仅要注意成果,更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高,还要注意同学良好个性品质的养
3、成。所以,我们对待同学,尤其是后进生,应当倾注真情,而不能予以卑视或忽视。 2.言传身教,以诚取诚。 孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对同学有多大影响。所以,当我们要求同学做到时,我们自己应当首先做到。 “金无足赤,人无完人”,我们不妨在同学面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应当不断加强自我修养,不断吸取新学问,扩大学问面,注意自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让同学信服,增加自己的亲和力,使自
4、己的非权力性影响长久而深远。 3.敬重同学,关爱同学。 冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职,而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱我根本。爱同学,就需要我们敬重同学人格、爱好、爱好,了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,关心同学树立健全、完善的人格。参照我们的自身经受,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。 4.换位思索,正确引导。 同学是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨常常换位思索一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可
5、能要比批判的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者,应当对他们适时的对他们予以正确的引导,关心他们克服困难,走向进步。 5.拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是同学成长中不行缺少的养料。 6.树立允许同学犯错误的训练观念。 我们老师教书育人应当用进展的眼光去看待每位同学,应当树立允许同学犯错误的训练观念。但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得,当同学犯
6、了小错误时,我们肯定要冷静处理;对于大错,我们肯定要以学校的规章制度为依据,先与家长取得联系,争取家长的协作,从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。 7.留意加强对后进生的训练工作。 后进生,常是许多人卑视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成果差,他们到处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们:我们应当敬重、喜爱、理解同学。没有师爱,就没有训练;老师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应当知道:无论孩子多差,他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子提高成果,但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点,关心他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少铺张一点
7、时间 8.付出爱心与严格要求的统一。 对同学付出的爱应当是门艺术,何时付出,怎样付出,付出后怎样让同学明白自己的专心等等,这些都需要我们班主任专心去考虑去设计。假如仅有爱心,没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的,或者说他们拥有的爱太多了,以至于在我们对他们付出爱时,他们以为是理所当然。所以,许多时候,我们的训练离不开严格要求。当然,严格要求之中,肯定要包括爱的感情。 9.常常与家长联系,建立和同学家长的良好关系。 家长评论学校从班主任开头,由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会处处替你宣扬。所以,与同学家长建立良好的关系至
8、关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关。老师的电话一来,家长就知道小孩确定是在某个环节出了问题,由于家长知道他们的小孩应当不会有其它方面问题。可见,我们与家长的联系真的很重要。 10.努力在素养训练和应试训练中找到平衡点。 假如我们只搞应试训练,却又于心不忍,也不情愿见到自己的班级被埋在题海深处。所以,我们应努力在素养训练和应试训练中找到平衡点,寓应试训练于素养训练中,寓素养训练于应试训练中。 11.加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。 本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和进展,着眼全局
9、,加强与任课老师的联系,协调各科关系,对同学的情感态度、价值观的训练以及方法与过程的渗透,转变同学被动的学习方式,培育同学自主学习的力量,训练同学“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。 12.安全训练重于泰山,时刻不容松懈。 作为班主任,我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地,加强对同学的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全训练,加强对同学的防火防盗意识训练,加强突发事故处理方法的训练和发觉安全隐患准时报告的训练,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时,本人作为班主任,应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学,留意在言语上敬重、理解我们的同学,留意对教学成果的合情合理合法化处理
10、,留意训练方式的文明化、科学化。 13 班级管理的详细措施: 科学管理:结合中同学守则、新吴学校文明班级评比方法,拟定七(3)班班规,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。 开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使同学知规,进而守规。 制定值日班长制度,以值日班长为中心,成立纪检小组。 加强同学的自我训练,假如违规,予以量化考核扣分处分,严峻违规者,予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。 民主管理:充分发挥同学的乐观性、主动行,把管理权交给同学,激发群体的自律意识和责任意识。 1.)班务会召开 2.)班委会建设: 3.)量化考评的杠杆作用。 4.)班会、班务会不
11、断出新招。 5.班级虽小,沟通无限。 6.)加强联系,做好沟通。做好月考前后的班级整体思想训练和个别谈话工作,多实行致家长的一封信、致同学家长的一封信、周末状况联系表等形式,加强与同学、同学家长的联系、沟通工作,使训练更加趋向胜利。 7.)开展一次老师授课状况调研和同学座谈。留意听取同学对班级管理、对老师训练教学的看法,准时分析调研状况,并将调研结果准时反馈给学科老师,以便更好的改进训练教学工作。 8.)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,留意训练、引导同学守规守纪,文明礼貌。 9.) 生活无小事,到处是关怀。留意常常深化同学生活,巡查同学宿舍,亲密与生活指导老师的联系。坚持多联系多沟通多动眼多动手多动嘴,用爱心和诚意换取孩子的“冷暖我先知”。 10 ).卫生是形象,卫生是窗口,工作要做好,同学是关键。工作中,不妨将班级划分为若干小组,责任到组到人,实行肯定的奖惩制度,由劳动委员全权负责此项工作的开展。以上是我的一点班主任工作心得和学习心得,也是我新学期的工作方案,请领导批判指正