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1、隐秘花园主要内容|隐秘花园阅读答案 隐秘花园阅读答案 隐秘花园 一个星期前，女儿卡罗琳打电话过来，说山顶上有人种水仙，执意要我去看看。此刻我正在途中，勉牵强强地赶着那两个小时的路程。 通往山顶的路上不但刮着风，而且还被雾（封锁；覆盖）着，我当心翼翼，渐渐地将车开到了卡罗琳的家里。 “我是一步也不愿走了!”我宣布，“我留在这儿吃饭，只等雾一散开，立刻打道回府。”“可是我需要你帮忙。将我捎到车库里，让我把车开出来好吗?”卡罗琳说，“至少这些我们做得到吧?” “离这儿多远?”我谨慎地问。 “3分钟左右，”她回答我，“我来开车吧!我已经习惯了。” 10分钟以后还没有到，我着急地望着她：“我想你刚才说3
2、分钟就可以到。” 她咧嘴笑了：“我们绕了点弯路。” 我们已经回到了山路上，顶着像厚厚面纱似的浓雾。值得这么做吗?我想。到达一座小小的石筑的教堂后，我们穿过它旁边的一个小停车场，沿着一条小道连续行进，雾气散去了一些，透出灰白而带着湿气的阳光。 这是一条铺满了厚厚的老松针的小道。茂密的常青树罩在我们上空，右边是一片很陡的斜坡。慢慢地，这地方的平和与安静抚慰了我的心情。突然，在转过一个弯后，我惊讶得喘不过气来。 就在我的眼前，就在这座山顶上，就在这一片沟壑和树林灌木间，有好几英亩的水仙花：各色各样的黄花怒放着，从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄，漫山遍野地铺盖着，像一块漂亮的地毯，一块燃烧着的地毯。 是不
3、是太阳倾倒了，如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中间，是一片紫色的风信子（花名），如瀑布倾泻其中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。 仿佛这一切还不漂亮似的，倏忽有一两只蓝鸟拂过花丛，或在花丛间玩耍，它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀，就像闪动着的宝石。 一大堆的疑问（浮；涌）上我的脑海：是谁制造了这么漂亮的景色和这样一座完善的花园?为什么?为什么在这样的地方?在这个荒无人烟的地带?这座花园是怎么建成的? 走进花园的中心，有一栋小屋，我们观察几行字： 我知道您要问什么，这儿是给您的回答。 第一个回答是：一位妇女两只手，两只脚和一点想法。其次个回答是：一点点时间。第三
4、个回答是：开头于40年前。 回家的途中，我缄默不语。我震撼于刚刚所见的一切，说： 卡罗琳听了我的话，笑了：“明天就开头吧。当然，今日开头最好不过。” 8概括叙述文章内容。（含标点40字以内）（4分） 9“我”的情感变化经受了三个阶段，请从文中选出体现情感变化的词语填入空格。（3分） 10建设花园的过程是通过_交代的，这是略写；详写的是_。（2分） 11对花园的景物描写有几处把静态的写为动态的，很精彩。请找出一句，抄在下边。（2分） _ _ 12文中加横线的两句，括号里各有两个词，用哪个词好?为什么?请任选一句作答。（3分） 而且还被雾（封锁；覆盖）着。一大堆的疑问（浮；涌）上我的脑海。 _ _
5、 13有人认为这个花园是卡罗琳建筑的，有人认为是另一个女人建筑的，好像各有各的道理。你认为是谁建筑的?请以文章内容为依据加以阐明。（至少说出两条理由）（4分） _14倒数其次自然段“说”的内容已省略。“我”该说些什么呢?请依据省略处的上文和下文的内容把“我”说的话补写在下边。（含标点70字左右）（7分） _ 隐秘花园 8（4分）“我”在卡罗琳的要求下，去山顶看花园，被花园的漂亮和它的建成所震撼。要点包括人物、事物、情感及情感变化的缘由。少答一点扣1分。每超三个字扣1分。 9（3分）勉牵强强（着急）惊讶震撼（每空1分） 10（2分）“三个回答”或“几行字”花园的漂亮景色（每空1分） 11（2分）
6、“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了，如小溪般将金子漏在山坡上”“如瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等。 12（3分）封锁，（使用拟人修辞方法）形象地表现出雾很浓、很厚（2分）；也表现了行车的困难（1分）。涌，（用比方）形象地表现问题产生得多而又快（2分），形容一般（古）脑儿（一下子；一起）冒出来（1分）。对每句的另一个词语，能解说得言之成理也可。 13（4分）观点一，认为是“另一个妇女”建筑的，理由：开头部分卡罗琳说“有人种了水仙花”，这“有人”明显不是指自己；“第一个回答”再一次交代是“一位妇女”而不是卡罗琳；“开头于四十年前”，表明卡罗琳现在已经60岁左右，“我”80岁左右，让80岁
7、的老人自己开车不太近情理。观点二，认为是卡罗琳建筑的，理由：“三个回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己。“我已经习惯了”中的“习惯”，表明她几十年来回这条路修建花园。“山顶有人种了水仙花”，是卡罗琳有意保密，想给“我”一个惊喜，这是外国人一种幽默。“我知道您要问什么”，是卡罗琳特意针对“我”而作答的。上述理由大意对即可。其他依据，能言之成理也可。每条理由2分。意思对但表述不清扣1分。 14（7分）补写内容包括两层意思：一是赞美花园的建筑者四十年不懈努力；二是反思自己的遗憾，说出自己的目标及准备。内容4分，每层意思2分。语言3分，分三等：精确、流畅给3分，较精确、通顺给2分，不通顺、行文混乱给1分。不足60个字每少5个扣1分；超格的每超3个扣1分。