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1、小学师德建造工作方案为进一步遵循2009XX市师德建造作业方案，进步我镇小学 教师队伍建造水平,环绕崇教厚德,进步作业寻求的主题， 拟定本方案。一、辅导思想以科学开展观为辅导，以“用文明的办法开展生命化教育 为统领，以中小学教师作业道德规范为原则，以崇教厚 德、进步作业寻求为主题，以改动教师言行和教育行为为突 破口，以打造诚信教育、文明教育让人民满足教育为方针， 纠建并重，尽力建造一支师德档次高、专业多学问、才能多 方位的教师队伍，使整体教师真实可以以崇高的情趣塑造人, 以科学的办法引导人，以典雅的气质影响人，然后推动各项 作业健康开展。二、详细方针1、处理不能为人师表，穿着打扮不得体，行为不
2、检核，谈吐不文明等问题。2、教师责任心不强，学风不浓，不能吃苦钻研业务，玩心 过重的问题。3、处理戴有色眼镜看待学生，因学生的学习成绩，家庭条 件的差异而区别对待的问题。4、处理对待学生不能民主、相等，教育、教育态度生硬，作业不考究办法，讥讽、怒斥学生，不留意维护学生的自尊 心，乃至呈现侮辱学生品格的言行的问题。5、处理以盈利为意图，强行向学生分摊教辅材料，违反学 生志愿等问题。6、处理上课不认真完结教育使命，有意或无意留下私家补 课时完结，违反学生志愿，要求学生参与教师个人付费补课 的问题。7、处理使用节日、生日等向学生或家长索要或变相索要礼 品的社会问题。8、处理不团结协作，动辄污告别人，
3、言行有损教师形象的 问题。三、整体要求：1、进步知道，加强领导师德师风建造作业是教育作业的一项重点作业，中心校年底 要对各校园的师德师风建造活动情况，进行专项检验。各校要充分知道师德师风建造作业的重要性和紧迫性，切实 将这项作业归入重要日程，尽力营建加强师德师风建造的强 壮空气。2、厚实推动，力求实效各校园在开展活动时有必要脚踏实地，要将教师的师德师风 体现作为评选先进、岗位聘任、评定职称的重要参阅条件。 3、典型引路，以点带面各校留意树立本校的师德典型，使广阔教师的身边就有学习 的典范，以典型带动整体。4、搞好结合，使各项作业相互促进一是要与党员先进性教育活动结合起来；二是与搀扶贫困生 手拉手活动结合起来；三是与学生的思想道德建造作业结合 起来；四是与推动课程变革和教师训练作业结合起来；五是 与教育人事制度变革，全面实施教师聘任制，树立教师能上 能下、能进能出的激励机制结合起来。5、持之以恒，构成加强师德师风建造的长效机制各校有必要把师德师风建造作为一项永久性的作业来抓，最 终使全镇教师队伍的师德师风情况让学生满足，让家长定心。