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1、五通桥区普通高中教学过程管理评价方案（试行稿）在高中阶段新课标、新教材、新高考的背景下，为贯彻落实 五通桥区委、区政府教育高质量发展的要求，在五通桥区教育局指 导下，乐山市五通桥区教育科学研究室拟从2022年秋季学期开始, 对区域内普通高中进行每学期一次的教学视导。旨在进一步将教 学调研、教学督查、教学指导做细做精做实，营造良好的教学教 研氛围，发现并提炼学校教学教研的亮点及不足，客观公正地提 出教学教研改进的意见和建议。一、评价内容按照四川省高考综合改革文件的相关要求，区上将组织相关 人员对学校贯彻党的教育方针、政策、路线进行评估。分别是以 下八个项目：依法治校、课程开设、教学管理、教学常规
2、、教研 活动、教育科研、艺术体育和教研配合。二、分值和评价细则八项评价分值100分，按教育局和督导室要求，检查得分折 算后计入各校年终目标考核和学年教学质量考核得分。项目分值评价细则依法治校5分依法治校工作机制和各项管理制度完善；学校依法管理， 办学行为规范；维护教职工和学生合法权益；依法实施校 务公开。课程开设5分按照课程标准，严格贯彻执行四川省教育厅关于印发 四川省普通高中课程设置方案的通知（川教函2022291 号），开齐课程，开足课时，无挤占课现象，严格执行课 程表和作息时间表。特色校本课程建设成效显著。教学管理23分计划总结齐全，规章制度健全，质量管理措施落实并收到 实效，学校管理层
3、深入教学一线督查教师教学情况。教学常规30分教学“六认真”要呈现管理的过程，日常检查和集中检查 相结合：学校对教学“六认真”集中检查每期不少于2次， 对每名教师有检查签字，并对每次检查情况认真分析、总 结，将检查汇总情况及时归档待查，定期召开专题交流通 报会。教研活动20分每个学科教研组每期教研活动不少于4次，其中公开课、 理论学习、学术交流活动不少于2次，每学月至少开展1 次集体备课。教育科研6分学校有市级及以上立项课题，并积极开展研究活动，研究 轨迹清晰，研究资料详实，过程清楚。艺体活动5分积极参加区级以上艺体活动，活动成效显著，师生获奖面 广。教研配合6分配合教研部门完成各项工作，成效显
4、著。合计100分三、迎检必备材料1、贯彻教育方针依法治校。依法治校工作机制建设材料、学 校管理制度汇编、学校依法管理实施过程记载、维护教职工和学 生合法权益记载、校务公开记录。2、课程开设。课程设置方案、教师任课方案、总课表、班课 表、教师课表（五项一致并严格执行）、特色校本课程相关资料。3、教学管理。提供学校教学计划总结、教学管理规章制度、 质量管理相关措施和相关印证材料；提供教师、中层干部、教研 组长、校级领导听课记录。4、教学常规。六认真（认真备课、认真上课、认真辅导、认 真组织考试、认真布置和批改作业、认真组织课外活动）检查记 录，汇总小结、意见反馈（专题通报会）。重点把好备课、上课、
5、 作业批改三个关口，要求过程记载具体，督促检查到位，作业量 的问卷调查或统计表。5、教研活动。提供集体备课资料上下学期各四次，教研活动 上下期各四次（其中含公开课、学术交流、理论学习）。6、教育科研。提供学校教育科研课题立项情况和开展研究情 况资料。7、艺体活动。提供学校艺术节、运动会相关资料，师生参加 区级以上艺体活动的方案、图片等印证材料，提供师生获奖证书。8、教研配合。由区教研部门根据各项布置任务完成情况进行 评估。四、五通桥区普通高中教学视导评价检查表表一：依法治校（5分）+课程开设（5分）+教学管理（23分）项目内容得分扣分说明依法治校（5分）依法治校工作机制和各项管理制度完善；学校
6、 依法管理，办学行为规范；维护教职工和学生 合法权益；依法实施校务公开课程开设（5分）开齐开足课程特色校本课程教 学 管 理计划 总结教学工作计划1分教学工作总结1分规章 制度教学管理规章制度是否健全1分教学管理规章制度执行情况1分（23 分）质量管理教育教学质量分析6分。学校有总的或年 级的质量分析报告得2分；教师有学科质量 分析得2分；有质量分析会议记录得2分。提高教育教学质量的有效措施及效果2 分培优补差3分。学校有总体培优补差方案， 得2分；教师有学科培优补差措施、记录得1分深入 教学 一线 及学 校督 查教 师教 学情 况教 学工 作督 查校长深入课堂听课（）节，深入学科 教研组活动
7、（）次。2分校级干部任教学科（），周课时（）。深入课堂听课（）节，深入教研组活动（）次。2分教导主任任教学科（），周课时（）。深入课堂听课（）节，深入教研组活动（）次。2分教学常 规督查 情况有巡查课堂记录得1分有情况汇总、意见反馈1分表二:教学常规（30分）+艺体活动（5分）项目子项目检查情况扣分说明评分细则得分教 学 常 规 （30 分）计划、 总结1、教师有学科计划、总结得1分。2、计划总结质量高得1分。备 课自主 备课1、教师有纸质或电子版备课记录 得4分。2、教师备课认真书写或卷面美 观，质量高得2分。集体 备课1、每学期有4次集体备课记录得 4分。少一次扣1分。2、集体备课有主题、
8、有主讲、有 发言，教师参与面大得1分。上课1、教师认真上课，充分发挥学生 主体作用，学生反映良好。得5 分。此项根据教研员听课意见 反馈给分。2、教师使用电子白板有记录得1 分。作业 批改1、教师认真批改作业、全批改率 达到80%以上，符号清楚，结论 明确。得10分。2、全批改率未达40%不得分。3、批改符号不清，无结论，无日 期酌情扣分。检测1、除期中、期末检测外未组织任 何检测的不得分。2、认真组织检测，及时评讲分析 的得1分。艺 体 活 动 （5分）市级及 以上活动提供学校艺术节、运动会相关资 料，根据师生市区艺体活动参加率 和获奖等级综合评估。区级活动表三:教研活动（20分）+教育科研
9、（6分）+教研配合（6分）项目内容评分细则得分扣分说明教 研 活 动 （20 分）教研计划、 总结1、教研组有计划总结得2分。2、教研组计划总结质量高得2 分。开展校内 活动1、教研组每学期教研活动不少于 4次得4分。2、教研7舌动内容丰富得4分。教师参加教 研活动情况1、学校教师按要求按时全员参加区级及以上教研活动得4分。2、学校教师在区级及以上教研 活动会上参与公开课或专题讲 座或者教师培训主讲得4分。教 育 科 研 （6分）立项情况级别国家省市区校得分项目子项目检查情况扣分说明评分细则得分教 研 配 合 （6分）教研工作完成情况完成教研部门布置工作，视其成效给 分。（3分）期末考试1、高一上期积极参加全区统一阅卷 （3 分）。2、不服从教研员安排每人次扣（2 分）。3、阅卷无故不参加的每人次扣（2 分）。4、出现重大失误不得分。五、教学过程等级认定办法等级认定分为A、B、C、D四个等级，90-100分为A等级，75-89分为 B等级，60-74分为C等级，低于60分为D等级。乐山市五通桥区教育科学研究室2022年9月