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1、“最美少年”推荐表01姓名丁豪 性别男” 年月2009年2月班级二年级一班职 务学习委员推荐以大47 a勤奋好学 类别家庭住址联系电话曾获 主要 奖励自上学以来，多次被评为优秀班干部、三好学生。2016年10月被评为学校计算大王2016年12月被评为学校硬笔书法一等奖简 要 事 迹 （500 字以 内）他性格开朗，品学兼优，诚实守信，热心助人，用自己的言行诠释了 什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师、 同学以及认识他的人的喜爱。在老师眼里，他是一名品学兼优的学生，有着积极的学习态度和良好 的学习习惯，积极回答问题、善于质疑、思路清晰、热爱阅读，成绩优秀， 每学期都是班
2、里的“三好学生”“优秀班干”；在同学们的心中，他是一 个乐于助人，可以信赖的朋友，他总是积极主动的帮助他人；在家长的心 里，他懂事孝顺、乖巧可爱，从上一年级开始，就坚持自己的事情自己做， 穿衣、洗澡、整理自己的房间，还经常帮助妈妈打扫卫生，整理衣物，给 花浇水等，俨然成了家里的小帮手；他爱好广泛，从小学习书法，喜欢阅 读，热爱各种体育运动。他不满足于课堂上所学到的知识，总喜欢阅读一 些有益的课外书，以开阔自己的视野、增长知识。小小的丁豪活泼开朗、自强自立、热情阳光，始终以积极乐观的态度 面对学习和生活。班级 推荐 意见情况属实，同意推荐。班主任（签章）：2017年5月19日评审 意见经评审，同意该生被评选为 “最美少年”。（盖章）2017年5月22日注：推荐类别包括孝老敬亲好少年、助人为乐好少年、环保节约好少年、诚实守信好少年、 自强自立好少年、勤奋好学好少年等。