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1、桃树下的小白兔活动目标：1 .欣赏故事，理解故事中富有想象力的有趣情节2 .大胆想象桃花瓣的用处，并用连贯的语言创造性地表达3 .体验小兔子和朋友们互相关爱、共享快乐的情感活动准备：1 .装有粉红色花瓣的信封4个，故事角色卡片4套，舒缓优美的 背景音乐1首2 .教师教学资源桃树下的小白兔（音频）；教学挂图桃树下 的小白兔3 .幼儿学习资源3第1475页活动过程：一、教师出示装有桃花瓣的信封，引出故事。师：春天到了，桃树开花了，粉红色的桃花可漂亮了！老师昨天 收到了动物朋友小白兔寄来的一封信，（出示装有桃花瓣的信封）信 封里是什么东西呢？你们猜一猜？（幼儿猜想）师：哇！是桃花瓣啊！可是小白兔为什
2、么会给老师寄来桃花瓣呢？（幼儿猜想）二、出示故事角色卡片，幼儿分组想象，讲述小动物们用桃花瓣 做了什么。师：我听说啊，小白兔还给其他的朋友也寄去桃花瓣呢！我们一 起去看都有谁?出示故事角色卡片，分别是看书的老山羊、望着天空渴望有漂亮 发卡的小猫、听妈妈讲故事的松鼠、顶着阳光春游的小鸡、睡在摇篮 里的金龟子、在岸边等着去对岸运粮食的小蚂蚁，引导幼儿看图想象 小动物们会用桃花瓣做什么。三、欣赏故事，理解故事情节，感受故事的美好意境。1 .教师结合图片讲述故事，帮助幼儿理解故事中有想象力的有趣 情节。师：小白兔的信飞到了哪些动物朋友的身边？他们收到信时心情 怎样？他们把桃花瓣当做了什么？幼儿自由回答师：那小动物们收到信时是怎们做的，又是怎么说的？幼儿自由回答，教师根据幼儿的回答，结合图片一一进行讲述。2 .播放背景音乐，教师再次完整讲述故事，使幼儿感受故事的美 好意境。师：小白兔为什么要把桃花瓣寄给朋友们？师：你喜欢小白兔吗？为什么？教师要引导幼儿体会小兔子和朋友们相互关爱、共享快乐的情感。四、拓展想象，桃花瓣还能做什么？师：小朋友们，如果小白兔给你寄来桃花瓣，你会用它做什么？ 送给谁？将花瓣洒向幼儿，启发幼儿思考，引导幼儿和同伴交流自己的想 法，鼓励幼儿大胆想象、大胆表达。五、延伸活动师：老师为小朋友们准备了好看的头饰，我们一起去表演去表演这个温馨的故事吧！