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1、2022年十几大工会精神心得体会开展解放思想大讨论活动，具有极其重要的意义。没有 新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能 有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。党的十 几大把解放思想、实事求是、与时俱进确立为我们光荣组织 的思想路线，是对光荣的集体的思想路线的丰富和发展，表 明我们党在理论上的自觉性达到了一个新高度。与时俱进， 就其语言形式上讲，是中国化的；就其基本内涵上讲，是马 克思主义发展理念直接、通俗、准确的概括。首先，开展解放思想大讨论活动，是深入学习十几大精 神和坚持以人为本的具体行动。党的十几大提出新世纪我国 全面建设小康社会的奋斗目标，对经济、政治、文化等方
2、面 的任务做出重大部署，而且在理论和实践上都有许多新的突 破。要理解好、贯彻好十几大精神，最重要的一点，就是要 按照坚持以人为本的要求，适应实践的发展，以实践来检验 一切，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体 制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的 理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出 来。把思想认识转变到与十几大要求相适应的状况上来，把 力量凝聚到十几大提出的奋斗目标上来，聚精会神搞建设， 一心一意谋发展，紧密团结在以某领导同志为某领导的党中 心周围，实现新世纪的宏伟目标如果我们的思想还停留在过 才引进的优惠政策；对流出的教师，业务能力较强、本人愿 意回
3、来、学校急需的，应敞开大门接纳，恢复原来的编制和 工资。要积极采取“走出去，请进来”等方式，加强在职教 师的培训。要积极实施“双百四十佳”工程，奖励百名优秀 骨干教师、百名优秀青年教师、十佳校长、十佳学校、十佳 班主任、十佳学科带头人。让他们政治上有荣誉、经济上得 实惠，形成结构合理、充满活力的优秀教师梯队。加强对骨 干教师和学科带头人的培养力度，发挥其教学、科研、教研 的示范辐射作用。努力为教师成长营造环境、搭建平台。唱 响“突出教学抓管理、突出质量求发展”这个主旋律。积极 引导广大教师开展教学研讨，形成优秀人才脱颖而出的激励 机制。要实施青年教师培养工程，积极推广双语学校“青蓝 工程”的做
4、法。让青年教师通过“一帮一”、“一对红”等 传帮带的师徒形式，能够在一年内站稳讲台，三年内成为合 格教师，五年内成为优秀教师，使教师整体素质明显提高。 要十分重视教师对教材的钻研和教学的反思，要求教师做 到：把功夫下在课前备课上，效益出在课堂上，本领显在质 量提高上，能力用在促进学生发展上。在具体操作中抓好四 点：一是抓备课环节，认真研读教材、钻研教材、理解教材、 驾驭教材，准确把握知识点、难点、重点、能力点。二是抓 教学策略，认真地从教学目标、内容、方法和效果等方面构 思教学思路，设计方案，力求推出精品方案。三是抓教学反 思，有效组织课堂教学，强调开展反思，找出每节课的成败 得失，使教师逐步
5、把教学体验上升为理性感悟。四是抓教学 与教研融为一体。要求教师用研究的眼光去审视、分析并解 决教学实践间出现的疑难困惑，力促教师成长为钻研型和学 习型教师。充分发挥学科组集体的研究功能，实行集体备课制度， 形成一人在说课，小组来研课，大家出智慧，集体促提高的 教研氛围。在集体课中每个教师既当先生也当学生，既做参 与者，也当学习者，从而实现全体教师共同发展，鼓励教师 撰写教研论文，积极推广成功的教研科研成果，提高教育教 学水平。要充分发挥县教研室、中心校及各中学中心教研组的教 研骨干作用。通过开展各项听课、评课及素质测评活动，形 成浓厚的教研氛围，促进教学水平提高和教师素质的提高。：要加强师德教
6、育，促进文明从教，以德育人，使教师以 独特的人格魅力影响学生，教育广大教师自尊、自励、坚守 师德底线，无愧于人类灵魂工程师的称号。把教师队伍建设四、坚持解放思想，加强教学管理创新，提高学校精细 化管理水平要树立向管理要质量，向管理要效益的意识。努力学习 探讨管理精细化的措施办法，进一步加大常规管理力度。坚 持不懈地抓好管理制度的落实。决不能使规划、制度写在纸 上、念在嘴上、贴在墙上，中看不中用。要建立完善的学校 发展评价体系，教师业绩评价制度，促进学生发展的评价制 度。要按照教师管理制度，实行末位淘汰制，逐步建立能上 能下，能出能进的教师管理机制。要不断完善教学考核和评 价机制，将教师的教学质
7、量与职称晋升、工作调整、评优评 先等结合起来。让干事创业、成绩优异的教师得到政治荣誉 和物质待遇。要进一步健全质量目标管理责任制，积极推进 分配制度改革，真正解决干好干坏一个样，干多干少一个样, 干与不干一个样的问题。五、坚持解放思想，加强学风建设学生是教学的主体，是教育质量的载体。要教育学生正 确认识提高学习质量与素质教育的内在联系，让学生明白， 教学质量是素质教育的根本。提高学习质量不是忽视素质教 育，相反，推行素质教育的成果，就应该更好地体现在德、 智、体各科成绩当中，从而启发学生树立远大理想、充分调 动学生学习积极性、严格管理、严格要求、正确引导。坚持 把发展智力、培养能力、健康成长、
8、和谐情感有机统一起来, 把成人与成才结合起来，既抓好智育，又重视德育，还要加 强体、美、劳和社会实践教育。努力把德、智、体、美、劳 融合在教育教学活动的各个环节之中，使诸方面教育相互渗 透、互为条件，促进学生全面发展和健康成长。六、坚持解放思想，外树形象，内强素质，形成“全县 一盘棋，全局一条心，系统一股劲”，增强“教育兴衰，匹 夫有责”的历史使命感全县一盘棋，讲的是全县教育就像下棋，要统一指挥， 步调一致，运筹帷幄，不能各吹各的号，各唱各的调。要实 现三教统筹、三教一体。三教统筹即基础教育、职业教育、 成人教育协调发展。职业教育要有大的突破，不能重此轻彼。 三教一体即高中、初中、小学一体化。
9、在三教一体中，小学 是基础，初中是重点、高中是关健。对于学生来讲，小学阶 段主要是懂得学习、学会学习，养成良好的学习和生活习惯, 抓好养成教育；初中阶段主要是扩大知识面，善于学习、掌 握学习的技巧，学会自主自立；高中阶段主要是创新能力培 养、实践能力的培养和技能的开发。对于学校来说，小学的 任务是教得好，送上来。初中的任务是得收着、教得好、送 上来；高中则要突出“留得着、教的好、考的好“。高中、 初中、小学应像我县整个教育链条的三个环，各个环要环环 相扣、环环相连，少了哪个环节都不行，哪个环节脱节也不 行。所以我们的教育要抓好每个环节，抓好全程，抓好衔接。 只有做到全县一盘棋，各类教育不仅完成
10、本阶段教育任务， 而且自觉站在全局高度，做到承上启下，衔接顺畅，才算真 正尽到自己的责任，无愧为教育工作者的称号。全局一条心, 讲的是要围绕全县教育质量活动，心往一处想，劲往一处使, 有利于教育质量提高的就多想，不利于教育质量提高的就坚 决不想；有利于教育质量提高的话多说，不利的坚决不说;有 利于教育质量提高的事就多干，不利的坚决不干。坚决做到 令行禁止。局机关坚持人员向教育一线倾斜，机关为一线业 务，干部到一线工作，问题在一线解决，实绩在一线检验， 形象在一线塑造，尽心竭力业务教育大局。系统一股劲，讲 的是整个教育系统要拧成一股绳，形成巨大合力，集中精力 狠抓教学，集中财力业务教学，集中师力
11、埋头教学，真正把 发展教育、提高质量当作压倒一切的中心工作，聚精会神抓 质量，一心一意谋发展，坚持不懈，持之以恒，终会修成正 果。要加大教育的宣传力度，树立教育良好形象，进而营造 教育发展的良好环境。我们时常抱怨环境不宽松，社会上对 教育也颇有一些微词，究其原因是多方面的，其中一条与我 们不注重宣传自己、推介自己不无关系。应该说我们教育工 作者默默无闻、任劳任怨、埋头苦干，做出了突出成绩。但 好事不出门，丑事传千里，你不注意宣传，关门搞工作，人 家怎么知道呢？现在的时代是个开放的时代，开放的时代需 要交流，需要沟通。各行各业都在宣传自己，推介自己，我 们教育再也不能熟视无睹了！要在干好本职工作
12、的同时，加 大宣传力度，树立良好的形象，要认真贯彻落实崔书记在高 中教育座谈会上的指示精神和局里关于做好宣传工作的实 施方案精神，局里已成立以上级组织机构副书记、副局长王 威同志为组长的宣传工作领导组，各学校也要成立组织，抽 调专门人员负责，充分利用县电视台、教育工作信息等各级 各类媒体，广泛宣传，弘扬教育主旋律，形成全社会关注教 育、关心教育、支持教育的良好氛围。宣传工作要纳入各校 综合评比内容，作为重要指标。对宣传工作做得好的，要进 行表彰奖励，差的要给予批评处理。七、做好学校安全稳定工作对于学校来说，教育发展是第一要务，稳定是第一责任。 要树立安全意识，卫生意识、法治意识，做到安全警钟常
13、常 敲，安全工作日日抓，防止各类安全事故发生。校长是学校 安全的第一责任人，要做到一把手亲自抓、负总责，一票否 决，要落实好综治的各项措施，按规定全部参加校方责任保 险，加强校园周边环境治理。经常开展安全检查督查，及时 排除安全隐患。作为新时期下的学校电访工作，要妥善解决 各类矛盾。校领导班子要切实担负起为官一任、稳定一方的 责任，坚持电访工作“谁主管、谁负责”和“属地管理”的 原则，把问题解决在基层，解决在萌芽状态。要加强财务和 后勤工作，规范财务管理，为教育发展提供后勤保障，努力 化解债务，不允许出现新的债务，不允许动用公用经费从事 基本建设“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，欲登绝顶莫
14、 辞劳。”解放思想，振兴教育，是人的共同心声。今天的教 育人渴望着更大的思想解放和更彻底的改革，渴望精神的放 飞和人生理想的实现。我们将带着这种渴望的信心，去迎接 教育灿烂的明天2022年十几大工会精神心得体会十几大报告旗帜鲜明，内涵丰富，思想深刻，全面把握 我国发展所处的历史方位，科学描绘我国改革开放和社会主 义现代化建设的发展前景，是我们党在新时期面向世界、面 向未来的政治宣言，充分发挥党员先锋模范作用和上级组织 机构织战斗堡垒作用，作为一名普通党员，就如何学习贯彻 十几大精神，也想谈谈自己的几点看法。一是认真研读党的十几大文件，准确领会好党的十几大 精神。某领导同志在报告中指出，中国特色
15、社会主义，是当 代中国发展进步的旗帜，是全体上下全国人民团结奋斗的旗 帜。我们必须始终不渝地坚持以先进理论和坚持以人为本作 为中心任务，深入贯彻落实科学发展理念，毫不动摇地坚持 和发展中国特色社会主义。这是某领导同志面对国际国内局 势变化的新考验和党的自身状况变化的新考验向全世界作 出的重要宣示。作为一名普通党员，这就要求我们首先要始 终保持政治上的清醒和坚定。政治理想和信念，事关政治方 向，事关党的生死存亡。当前，我们坚持先进分子的理想、 信念，坚持正确的政治方向，最集中的体现，就是要坚持高 举中国特色社会主义伟大旗帜，以先进理论和坚持以人为本 作为中心任务，深入贯彻落实科学发展理念，继续解
16、放思想, 坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面 建设小康社会新胜利而奋斗。其次，要加强学习。通过学习， 深入理解十几大的精神实质、思想内涵和基本要求，不断强 化学以致用能力，切实把思想和行动统一到会议精神上来， 更加自觉、主动地用会议精神指导工作实践。二是从自我做起，把十几大精神贯彻落实到自己的实际 行动中，落实到干好本职工作上。一名党员的作用，对于党 和人民的事业来说，就像一台机器上螺丝钉，螺丝钉虽小， 作用却不可低估。我们每个党员都在一定的岗位上承担着任 务，都与行业的改革与发展直接相关。如何按照十几大要求, 使广我们光荣组织员成为实践社会主义核心价值体系的模 范，做共产主
17、义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚 定信仰者、科学发展理念的忠实执行者、社会主义荣辱观的 自觉实践者、社会和谐的积极促进者。落实到每个党员的具 体任务就是扎扎实实做好本职工作，反映在现实工作中，就 是具有较高的思想觉悟，较强的事业心、责任感；在工作上 工作本领、工作水平、工作质量比别人更高一筹，工作作风 比别人更加扎实一些。能立足本职岗位，从自我做起，以高 度的政治责任感和饱满的政治热情，自觉接受教育，经受锻 炼，出色完成本职工作，努力在平凡的岗位上做出不平凡的 贡献，以自己的实际行动，为十几大宏伟蓝图的实现做出贡 献。三是必须把反腐倡廉建设放在更加突出的位置。十几大 报告明确提出了 “
18、反腐倡廉建设”这一新概念，使党的建设 由原来的思想、组织、作风、制度四大建设，发展成为现在 的五大建设。由“反腐倡廉工作”到“反腐倡廉建设”，是 反腐倡廉理论的重大创新，是对反腐倡廉要求的重大跃升， 意义深远。它体现了标本兼治、综合治理、惩防并举、注重 预防的反腐倡廉工作方针，体现了 “惩”与“防”的有机结 合、“破”与“立”的有机统一。我们讲“不破不立”，“破” 是“立”的前提和基础，“立”是的“破”目标和归宿。只 有从“建设”的高度抓反腐倡廉工作，才能适应反凋射斗争 长期性、艰巨性、复杂性的特点。党风廉政建设和反凋射斗 争，关系到我们国家的生死存亡，关系到党和人民事业的兴 衰成败。只有把反
19、腐倡廉建设放在更加突出的位置，才能适 应当前反腐倡廉形势的客观要求。我们要更加重视反腐倡廉 建设，进一步落实党风廉政建设责任制，形成全体上下高度 重视和积极参与党风廉政建设和反凋射斗争的浓厚氛围。：总之，党的十几大为我们光荣组织的建设和党的各项工 作指明了前进方向。我们检察机关对宣传贯彻好十几大精神 负有义不容辞的责任，作为一民检察官要立足本职工作坚持 坚持为公，执法为民”宗旨贯彻落实好十几大精神，勤奋工 作努力向上，为维护我市的社会稳定贡献自己的力量去的阶段上，就会使主观认识与客观实际相脱离，就拇彳坚 持解放思想、实事求是的思想路线，就拇彳准确地理解和贯 彻落实十几大精神，就跟不上发展的形势
20、，就承担不了领导 赋予的重任。其次，开展解放思想大讨论是新形势新任务的要求。从 国际形势来看，当前国际局势复杂多变，世界经济一体化进 程进一步加快，国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越 来越激烈。我国加入世界贸易组织以后，我们不得不直接参 与国际竞争，正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接 轨的挑战，客观上要求我们必须通过解放思想再讨论，对当 前的国际形势有清醒的了解和认识，审时度势，把握大局， 制定对策，力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看, 党的十几大吹响了全面建设小康社会的号角，党中心、国务 院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策，全国各地都 在抢抓机遇，加快发展。第三，开展
21、解放思想大讨论，要始终保持昂扬向上的精 神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，运用 马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创 新的理论即坚持以人为本回答和解决在创新实践中的重大 问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进 的目的。历史一再证明，有碍于思想解放、思想统一的问题 首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上的迷 惘、认识上的迷雾，其深层根源在于理论上的不清醒，即不 能用创新精神对待创新理论，不能以创新理论回答和阐释影 响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。：创新的理论掌握群众，并不是一个简单的事情，需要做 大量艰苦细致的工作，需要增强寓事于理、
22、以事明理的说服 力，需要提高激浊扬清、祛邪扶正的战斗力，需要解放思想、 实事求是，不断地直面和解决前所未有的新问题。同时，也 要尊重群众的首创精神，以不断丰富创新的理论。把“以人 为本理念”要求贯穿于党的思想、政治、组织和作风建设的 各个方面，落实到各项具体工作中去，从而在实践中解决解 放思想、统一思想的问题，解决实践的理论指导问题，解决 理论的创新发展问题。在发展的实践中发展创新的理论，以 发展的创新理论指导实践的发展，这就是马克思主义理论与 实践统一论的真谛，也是在解放思想中统一思想必须遵循的 基本规律和根本原则。通过解放思想大讨论的学习，我从中找到了自己在思想 上、行动中的不足与差距，今
23、后要进一步加强学习，提高素 质，全力做好本职工作2022年十几大工会精神心得体会某领导同志在党的十几大报告中指出：解放思想是发展 中国特色社会主义的一宝。30年来，在以解放思想为先导的 社会变革中，我们党人和中国人民一往无前的进取精神和波 澜壮阔的制度实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的 壮丽史诗，中国人民的面貌，社会主义中国的面貌，我们党 的面貌发生了历史性变化。我县教育事业也取得了令人瞩目 的成就。当前，我国正处于历史转型期。我县教育事业同样经历 着转型期的阵痛。教育竞争愈演愈烈，你争我赶，不进则退, 慢进亦退；人家冲上去了，你还在按部就班，慢步前行，只 能是落后挨打。面对应试教育到素
24、质教育的转变，由于我们 未能及时解放思想，更新观念，一些教育人跟不上新形势， 思想上出现了困惑，迷失了自己；教育资源的流失，管理的 缺失，加剧了发展的困难面对这一严峻形势，当代教育 人只有一种选择，那就是再掀思想解放浪潮，用解放思想的 利剑，再杀出一条血路来。鉴于这种认识，县教体局新班子组建伊始，就在全系统 发起了一场以解放思想为先导，推进教育发展为主题的大讨 论，得到系统内外的一致响应和踊跃参与。局里成立了以局 长为组长的大讨论活动领导小组，抽调60名干部组成20个 工作组，于春节过后分赴各乡镇、学校指导活动开展。局领 导亲自下乡入校，召集校领导班子、老干部、老教师、骨干 教师、青年教师、学
25、生及学生家长等多层次、多类型的座谈 会，广泛征求人大代表、政协委员的意见和建议。全先各级 各类学校都成立了以校长为组长的领导组织，广泛深入开展 大讨论活动。县委崔书记亲自主持召开高中教育座谈会，对 教育系统解放思想，推进发展发表了重要的批示讲话；县政 府刘县长多次对教育事业发展作出指示；县四个班子领导对 教育高度重视，出谋划策，勾画蓝图。通过认真学习、广开 言路、理清思路三个阶段，出台了县教育事业发展三年规 划（试行稿）及其配套文件，规划以先进理论和坚持以 人为本作为中心任务，以科学发展理念统揽教育事业全局， 全面贯彻党的教育方针，坚持解放思想，深化改革，质量兴 教，规范管理，兴办人民满意的教
26、育。努力构建幼儿教育办 出品牌，义务教育均衡发展，高中教育巩固提升，职业教育 异军突起，教育质量持续提高的教育架构。用规划统一 思想，指导行动，必将对我县教育事业发展起到重要推动作 用。一、坚持解放思想，强化质量兴教意识，增强发展教育 的危机感和责任感教育质量是教学工作永恒的主题，是教育工作的核心， 是教育工作的生命线，是教育工作的灵魂，是素质教育的内 在要求。党的十几大明确提出了优先发展教育、建设十几大 报告给我们提出了 “培养什么样的人，怎样培养人”这一教 育的根本问题。要求我们必须着眼于“全方位、高质量”这 一主题，培养高质量的人才、高质量的建设从我县的教育发展审视我们的教育形势，我的看
27、法是与 自己相比形势喜人，与全市相比形势逼人。讲与自己相比形 势喜人，是指这些年，全县教育工作者牢固树立科学发展理 念，围绕“办人民满意的教育，建人民满意的学校，做人民 满意的教师”这一目标，使全县义务教育进一步加强，“两 基”教育巩固、提高，顺利通过国检，“两免一补”政策得 到很好落实，农村中小学桌凳更新圆满完成，远程教育发展 良好，职业教育焕发生机，普通高中得到较快发展，幼儿教 育和特殊教育得到加强，中小学思想道德建设为队伍思想稳 定。尤其是年初以来，通过开展解放思想、推动发展大讨论 活动，全县教育系统上下踊跃参与活动，积极献计献策，结 合本校实际，扎扎实实抓好活动开展，全县上下出现了人人
28、 讲质量，校校抓质量的良好氛围，可谓是开局良好，为今后 的事业发展打下了一个好的基础。全县教育事业发展呈现良 好态势，增强了我们办好教育的信心和决心。在看到成绩的同时，也要清醒地看到，与兄弟县区相比, 我们还有一些差距和问题：教育的整体质量不高，学校管理 还存在一些亟待解决的问题，学科带头人队伍偏小，师资水 平有待提高，高中优秀生外流问题较为突出。办学条件较差, 办学环境有待改善等等。这些问题的存在，影响了我县教育 的健康发展，影响了我县教育的形象。我们一定要高度重视, 正确对待。我们讲形势喜人是要坚定发展的信心，讲形势逼 人是要求我们头脑清醒，居安思危，痛下决心，科学谋划， 闯出一条快速发展
29、、勇赶先进的好路子。二、坚持解放思想，增强校长队伍的办学理念和管理水 平，努力造就一批新时代的人民教育家在整个教育事业中，校长的岗位非常特殊，职责特别神 圣，工作格外重要。从一定意义上说，对学校，有一个好的 校长就有一所好学校；对学生，有一个好校长就有许多好老 师；对国家，有一个好校长就有一批好学生。说到底，学校 教育就是校长带领全体教职员工实施的，教育目标是校长带 领全体教职员工实现的。校长的教育理念、教育思想、教育 素养、管理能力如何，工作开展的效果如何，直接关系到整 个教育的质量，关系到我们国家教育方针的落实，关系到一 代甚至几代人的健康成才，关系到中华民族的未来，因此， 校长作用影响重
30、大，牵动教育工作全局。应当充分肯定的是，我县广大校长们在以往的工作中承 担着重要责任，付出了艰辛的努力，做出了积极的贡献。校 长们的工作非常辛苦，既要组织教学，又要管理学校；既要 牵挂学生，又要关注教师；既要建设面对新形势新挑战新任 务，我们的校长既迎来了发展教育的最佳时机和机遇，也面 临着强大的挑战。校长的工作应百分之百用在学校工作上， 要把学校的一切工作变成教育的机会和手段，让自己和教师 的一言一行，让学校的一砖一瓦、一草一木、一角一景都体 现着教育。对事情的选择和判断要来源于学校的教育活动是 否有利于学生的成才成长，要把自己的理想变成每一天的努 力，把日常的繁杂工作与追求理想融为一体。不
31、会因为困难、 挫折、寂寞、不理解甚至影响自己的名利而动摇自己的信念 与追求。由于各种客观条件和发展阶段的限制，有时也会采 取一些迫不得已的办法和措施，但一定要有清醒的头脑和保 持清醒的认识，尽最大努力减少其中的负面影响，不会把它 当成教育本身。要有业余化的理念，着眼于学校有质量的可 持续发展，要强化质量立校、质量兴校、质量强校的意识， 树立不抓质量的校长就不是一个好校长，不是一个称职的校 长的观念。要顺应教育事业发展，实现三个转变：在教育的内涵上 实现从注重量的发展到质的提升为中心的转变；在发展重点 上，实现以硬件建设校长在日常工作中应努力做到：认真分 析学校工作实情，查找薄弱环节，确定推进工
32、作发展的重点 的突破口，完善学校现代管理制度，明确工作目标责任，层 层分解落实，环环相扣；团结学校领导班子，凝聚全体教职 员工，努力把学校建成和谐之家，以正确的思想引导人，以 高尚的情操熏陶人，以科学的制度规范人，以人文的情怀关 心人，以实干的精神带动人。要相信人、激励人、成就人， 给教师创造充分的发展空间，让每个人在自己的岗位上都体 现自身的价值，特别是关注教职工的精神需求和切身利益， 努力为他们排忧解难，创造良好的工作、学习、生活条件。 一个好校长要达到两种境界：一是带出一所好学校，就是把 正确的办学理念融入到教育教学的各个环节，使校长的作用 现实地体现出来。真正做到：有了一个好校长，就有
33、一所好 学校。二是构建好学校文化，继往开来，对已有的校风、学 风和优良传统，不断发扬光大，形成本校独特文化，使校长 的长远作用体现出来。真正做到：好校长走了，留下一所长 远的好学校。校长是事业干部、事业人，不是行政长官。要克服校长 “行政化”倾向，要把百分之百的精力用于教育。要以校为 家，以教学领导教学，防止一些不良作风在校长、在校园滋 生蔓延，要坚决落实县委狠刹四个不良作风和党风廉政建设三、坚持解放思想，加强教师队伍建设教师是人类文明的传承者，提高教学质量，培养高素质 人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量 的教育。教师最辛苦，既要做好教学工作，备课、讲课、批 作业，还要加强自身学习，搞好科研，提高自己；既要关心 每个学生的成长，还要承担沉重的家务。在教师身上承载着 学生的信赖、家长的期望、社会的责任。教师的奉献我们都 了解，教师的压力我们都知道，教师的清苦我们都清楚，教 师的苦恼我们都明白，教师为我县教育的发展和青少年成才 付出的心血，党和人民最了解，也最理解！我们必须把教师 队伍建设为队伍，对高中教师继续采取人才引进战略，根据 需要，经组织招聘，工资、编制等待遇，落实县委2004人