《04-研修计划单02(中小学重难点)解决问题的策略(转化).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《04-研修计划单02(中小学重难点)解决问题的策略(转化).docx(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、研修计划单本次研修,自己选定的 重难点的课题是什学段学科年级教材版本II 早R高年级数学五年级苏教版五下么?重难点问题名称解决问题的策略(转化)我的打算提示:说一说,自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务一、指导思想遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教 学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面 发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、研究目标1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕小学数学核心素养培养的研究开展课堂教学 研究活动,提高课堂教学效率。2、积极探索,参与课题
2、研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教 育教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。2、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野, 不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。3、积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。积极学 习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高 自己。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。6、在提高自身素质的同时,加强教师口语、粉笔字、普通话等基本功训练。