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1、机械设计课程设计B教学大纲课程英文名Machine Design B课程代码A0803K11学分2总学时2周课程类别集中实践环节先修课程工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机 械设计等课程性质必修适用专业机械设计制造及其自动化开课学院机电工程学院执笔人审定人制定时间2018年3月注：课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与目标（一）课程地位机械设计是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课。在机械各专业教学计划中，它是 主要课程。本课程在教学内容方面应着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养实践能力方面 应着重设计构思和设计技能的基本训练。（二）课程目标课程设计的主要任务是培养学生：1
2、、掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律,具有设计一般机械的能力；2、树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；3、具有应用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力；4、掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练；5、对机械设计的新发展有所了解。二、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标毕业要求（支撑程度H、M、L）毕业要求1毕业要求2课程目标（1）HH课程目标（2）MM课程目标（3）HH课程目标（4）MM课程目标（5）MM三、设计选题及任务要求序号参考选题任务与要求1二级减速 器设计1、设计准备阅读和研究设计任务书，明确设计内容和要求；分析设计 题目，了解
3、原始数据和工作条件；通过参观（模型、实物、CAK 参阅设计资料等途径了解设计对象；阅读指导书有关内容，明 确并拟订设计过程和进度计划。2、传动装置的总体设计分析和拟定传动装置的运动简图；选择电动机；计算传动装置的总传动比和分配各级传动比；计算各轴的转速、功 率和转矩。3、各级传动的主体设计计算设计计算齿轮传动、带传动等的主要参数和尺寸。4、装配草图的设计和绘制装配草图设计的准备工作：主要是分析和选定传动装置的 结构方案；初绘装配草图及轴和轴承的计算：作轴、轴上零件 和轴承部件的结构设计；校核轴的强度、滚动轴承的寿命和键、 联轴器的强度；完成装配草图，并进行检查和修正。5、装配图的绘制绘制装配图
4、；标注尺寸、配合及零件序号；编写零件 明细表、标题栏、技术特性及技术要求等。6、零件工作图的设计和绘制齿轮类零件或轴类零件的工作图。7、设计计算说明书的编写一8、参加答辩。四、课程设计的主要进程与时间安排序号主要进程教学内容时间分配1熟悉设计题目掌握二级减速器的内部结构第1天2计算完成齿轮、轴、轴承、键的设计计算、完 成箱体的设计计算等等第3天3绘图绘制装配图第4-7天绘图绘制零件图第8天说明书撰写说明书第9天答辩答辩第10天注：进程安排的最少时间为0.5天。五、课程考核与成绩评定考核类别考查考核形式图纸、答辩成绩评定图纸与报告70%、答辩30%成绩登记方式五级制六、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材：机械设计课程设计（第四版），陈秀宁等，浙江大学出版社，2012年7月（二）主要参考书：机械设计课程设计，于惠力等，科学出版社，2018年2月