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1、中班语言教案大全：小狐狸的枪和炮在平常的生活当中，幼儿难免会犯这样或者那样的错误，故事小狐狸的 枪和炮生动地描述了小狐狸是怎样用聪慧的方法英勇地改正错误的，故 事特别好玩，贴近幼儿的生活，能让幼儿知道做错了事要英勇地改正，因 此，我设计了这一中班语言活动。【活动目标】1、倾听和理解故事内容，知道做错了事情要改正。2、通过争论，能大胆、乐观、清晰地表达。3、感受与同伴在一起的欢乐。【活动预备】挂图、狐狸头饰、糖果若干。【活动过程】师：池塘里会住着天上的星星吗？咪咪小的刺猬能扎起一个比它还要 大还要重的西瓜吗？1、出示小狐狸，引出课题。师：你们看，他是谁？（小狐狸）这只小狐狸有点特殊，它呢喜爱戏
2、弄别人。你们知道什么是戏弄吗？（戏弄就是捣蛋、开玩笑的意思）今日 呀我们来看看小狐狸究竟做了些什么？我们一起来听故事小狐狸的枪和 炮。2、听故事前半段至“他叮当、叮当地做起了枪和炮”，初步了解故事 内容，引发幼儿思索。师：小狐狸戏弄了谁？他是怎么戏弄小鸭子的？他是怎么戏弄小刺猬 的？（把动作做出来：一肚子的水、推了推、四脚朝天）幼：小鸭子，小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星，结果小鸭子吃了一肚 子的水。幼：小刺猬，小狐狸叫小刺猬扎西瓜，小狐狸把西瓜推了推，小刺猬 摔得四脚朝天。师：小动物被戏弄之后，还喜爱和小狐狸做朋友吗？幼1:大家都不喜爱和小狐狸做朋友了。幼2：大家都不情愿和小狐狸玩了。师：没有了
3、伙伴和自己玩，小狐狸心里怎么样？假如你的朋友不跟你 玩了，你会怎么样做？幼儿自由争论后提出问题：小狐狸是不是和你们说 的这样做呢？ ？引起幼儿连续听故事的兴趣。3、叙述故事后半段。师：我们小朋友猜对了吗？小狐狸做了枪和炮想去干什么呢？师：小狐狸拿着枪和炮出来，小黄狗是怎么样做的？（冲在前面爱护 大家）打进小黄狗嘴里的是什么呀？小黄狗吃到了什么？（巧克力）小动 物们也想尝尝，我们一起来放射，预备好了吗？（边做握手枪的动作边说 “叭“叭”叭与师：小狐狸回家推出了什么？大炮里轰出的又是什么呢？小动物们吃 得可快乐了，我们也来尝尝吧。大家备好，我要放射咯（教师分撒糖果），底，“毗，”山， 八 、八 、八师：你们快乐吗？那你觉得现在小动物们和小狐狸在一起开不快乐呀?（快乐）大家现在喜不喜爱和小狐狸一起玩？为什么大家又喜爱跟小狐狸 玩了呢？师：他呀真是只聪慧的小狐狸，我们再来看看这个故事吧！4、看图片完整观赏故事。师：小朋友，你喜爱以前的狐狸还是喜爱现在的狐狸？为什么呢？ 生活延长：争论：你有没有做错过事，后来你是怎么做的？（幼儿自由叙述） 教师总结：做错了事不要紧，只要勇于改正，还是好孩子。