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1、2016-2017学年度第一学期三年级思品第二单元质量检测试题一、判断：（正确的在提前括号内打错的X）（）1、妈妈很辛苦，我要帮妈妈做事。（）2、每个人都有自己的长处，而且要欣赏、尊敬别人。（）3、我每天上学前，都要在心里对自己说：“我能行”。（）4、他家里那么穷，我不要和他做朋友。（）5、我觉得自己很笨，什么都不如别人。（）6、李明说我把他的本子弄脏了，我再也不和他玩了。二、选择（请将正确答案的题号填在括号内）1、盲人提灯笼的故事告诉我们（）A、自欺欺人 B、闲着没事做 C、帮助别人，保护自己。2、周瑜是吴国大讲将，他嫉妒（）的能力，最后郁闷而死。3、当不小心把墨水滴到同学身上，应该（）0A
2、、装作什么事也没发生B、跟同学道歉C、和其他同学玩。4、班长的小提琴拉得太棒了，你应该（）。A、欣赏 B、嫉妒 C、不理他5、上学路上，我们要（）oA、记住重要标志B、边走边打闹 C、边走边吃零食一、填空题1、古人说尺有说短，（补己之（ ）o2、我是家庭的一员，（3、要想画好线路图，就要画清（一、填空题1、古人说尺有说短，（补己之（ ）o2、我是家庭的一员，（3、要想画好线路图，就要画清（兀”所以我们要取人之（）,）也有我一份。）、（）不可。4、（）是我国唐代著名的书法家，他的字与颜真卿的字素有“颜筋柳骨”的美称。5、三人行，（）。二、回答问题1、爸爸、妈妈很辛苦，我们可以做些什么？（至少写出
3、四条）2、远方的小伙伴遇到了困难，我们该怎么办？（至少写三条）1、理解：古人说：“尺有所短，寸有所长”的意思?比喻任何人都各有长处，也各有短处，我们要取人之长，补己之短。相互 学习。短：不足；长：有余2、骆驼和羊的故事一只小羊和一只高大的骆驼相遇了,恰好骆驼肚子也饿了。于是，它就 抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼红，它见那树太 高，怎么跳都够不着。这时，小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又 鲜又嫩的小草，骆驼十分为难，因为它的个子太高，无法钻进去吃草，可 它吃不到这一片小草，这回，小羊笑着钻进木栏里吃了个饱，留下的骆驼 在木栏外干瞪眼。这个故事告诉人们一个道理：任何一个人都
4、不会是的，任何 一个人都有自己的短处，也都有自己的长处，每当遇见别人，我们就应该 去发现并学习他的长处，而并不是发现他人的短处就看不起他。取人之长，补己之短的意思。学习别人的长处,补足自己不够的地方.才有利于个人进步。一、判断：（正确的在提前括号内打错的X）（）1、我们可以通过联谊学校的方式交朋友。（）2、我想和爸爸妈妈商量一下，到贫困地区认一门“亲戚二（）3、我们可以给远方的小伙伴捐一些学习用品。（）4、盲人提灯笼即帮助了别人，又保护了自己。（）5、诸葛亮以大局为重，不与周瑜计较。（）6、自信是成功的第一步。三、回答问题1、用喜欢的方式向远方的小伙伴表达自己的心愿？（至少写三条）2、与父母相处的礼仪？（至少写三条）