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1、开心篮球教学R标1 .认知目标：通过本课的教与学，让100%的学生能够主动参与体育的学习活动，培养学 生参与体育活动的兴趣。2 .技能目标：通过学生自主学练，掌握篮球运球基本技能的动作要领及运用，提高学生的 灵敏、协调和反应能力。3 .情感目标：通过本课的教与学，培养学生自信自爱的良好心理品质和勇于克服困难的意 志品质。教学 主题开心篮球教学 内容篮球：运球 游戏教学 重点手对球的控制能力教学 难点运球协调配合的能力教学 过程教学内容教师活动（主 导）学生活动（主体）教学意图开 始 部 分1 .师生问 好！课的 导入2、热身活动3、小游戏“传递爱心 篮球”1 .师生相互问 好！2 .教师语言导
2、 入本课。3 .教师带领学 生运球跑步，做 准备活动。4 .教师讲解游 戏规则和注意 事项。排头第一人每 人拿一球，听口 令头顶向后传 递球至排尾，排 尾又依次向跨 下向前传球。1 .学生热情地回 应，并与教师、同 学相互问好！ V2 .学生做准备活动。3 .仔细听游戏规则。4 .进行游戏。1.相互间的问好，让他们之间很自 然的达到沟通。2,通过传递爱心篮球的小游戏，让 孩子的身体得到充分的活动，也激 发了孩子的运动兴趣。A 基 本 部 分1 .徒手练习 高低手运球 动作。2 .原地练习 高低手运 球。3 .同学之间 相互学习动 作。1 .教师口令引 导学生排好队 形。2 .引导学生进 行球感
3、练习。3 .教师示范运 球的动作。4,请学生自己 尝试单手原地 运球。5 .巡视观察，发 现问题，引出正 确技术。1 .学生和老师一起 练习运球。2 .学生认真看老师 示范并回顾自己的 动作。3 .学生在原地自己 练习运球。4 .学生示范展示。1 ,通过体验让学生对篮球有了进一 步的了解。2.通过游戏，让每一个学生都能体 验成功的快乐。游 戏 练 习绕过树林接 力游戏。（或是赛跑 抢雪糕筒的 比赛）1 ,把学生结合 起来。2 .教师讲解游 戏规则。3 .教师口令调 动队伍。5 .教师对游戏 的示范。6 .引导学生做 游戏。7 .组织学生比 赛。1 .学生排好队伍听 老师讲解游戏规 则。2 .老
4、师先进行示范 游戏。3 .听口令，调整队 伍。4 .学生进行比赛。队形：（绕过雪糕筒运球）游戏方法；学生进行运球绕雪糕筒 的球游戏，每纵队的排头听到老师 的开始后运球到篮球场中圈在固定 的位置上后迅速运球回来，把球交 给第二位同学接着排到队伍的后 面，依次轮流进行，最后以最快和 运球最好的队伍为胜队。 /X%0/结 束 部 分1 .集合整队2 .放松调整 呼吸3 .布置学生 课后多加练 习篮球1 .引导学生进 行放松练习。2 ,引导学生进 行自评和互评。3 .老师总结这 节课的情况 4.师生相互再 见和鼓励1 .学生和教师一起 进行放松练习。3 .学生个个畅所欲 言，开心地和教师、 同学一起交流，学 会发现别人的闪光 点，积极参与自评、 互评。3.与老师和同学们 相互再见。1、生与教师之间达到心灵相通的默 契。2、通过放松调整呼吸并让全身的肌 肉和关节得到放松。3、让学生爱上篮球、享受体 育。场地 器材篮球场地一块、篮球20个、雪糕筒20个教学反思：1 .教师肢体语言应该更丰富多彩2.讲解过程可以与同学互动再多一些。