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1、读（义务教育小学美术新课标）有感“书到用时方恨少，事非经过不知难。随着时代的进步和科学技术的 开展，对于我们人民教师而言，要学的东西实在太多了！而我们了解的东西显 然太少了。有人说，“教师要想给学生一杯水，自己首先应该有一桶水。这 句话很有道理，但是教师自己的一桶水如果不经常添加的话，也有用尽之时。 这就要求我们要不断的往自己的桶里添水。前一段时间我读了（义务教育小 学美术新课标）解读这本书，通过阅读，使我深刻感受到：“义务教育小学美 术新课标里有非常多好的观点和建议，使我获益匪浅，又从新认识到有关 教学和评价的建议。建立促进美术教师不断提高的评价体系强调美术教师对自己教学行为的分析与反思。建
2、议美术教师在每一单元 教学结束后，记录教学体会、教学成果以及需要改良之处。建立以美术教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度， 使美术教师从多种渠道获得反响信息，不断改良教学，提高教学水平。这段话发人深省，让人反思自己以往的教学和评价的很多做法是否正确。 这些评价让我从本质领悟了一些教育技巧的神秘。其实我们不应该总是抱怨 没有时间，抱怨事情太多，我们应当从自己所教学的美术这门学科中如手，博 览群书使自己在科学知识的大海里游览。我所教给学生的教科书里那点根底 知识，只不过是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都会被我们抛到九霄云 外。书中所举所列举的教学和评价建议是我提高自己业务理论的源泉，我会 坚持努力提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素 紧密相关的。如果说：“教师进行劳动和制造的时间好比一条绵绵流淌的大 河，它要靠许多小的溪流来滋养。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断 的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！