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1、幼儿园大班教案我的老师含反思幼儿园大班教案我的老师含反思活动目标1、学习画人物的画法。2、培育幼儿微小的观看力量，进一步抓住人物的典型特征，大 胆表现。3、培育幼儿对各种颜料的认知。4、激发幼儿喜爱老师，情愿和老师做好伴侣的情感。5、能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖比照。6、感受作品的美感。教学重点、难点由于孩子年龄小，加上思维力量不强，因此学画人物有很大的难 度；同时由于幼儿天性活泼、爱动，因此让幼儿静下心来画画也有肯 定的难度。活动预备轻音乐，老师的范例画（先画一张老师的画像）一张，绘画工具 （油画棒、画纸）。活动过程开头环节通过提示小伴侣老师的衣着和发型，来引导小伴侣产生画画的爱
2、好。师：小伴侣，今日陈老师和平常有什么不一样呢？幼：老师的头发扎起来了；老师今日的衣服很美丽。争论老师那里美丽，高诉幼儿一个人的美丽不光在外表。师：那你们喜爱陈老师吗？幼：喜爱！师：那么怎样才能把老师美丽的样子记录下来呢？幼：画下来；用彩笔把老师画下来；用照相机照下来师：那好，我们今日就来画老师，大家说好不好？幼:好基本环节幼儿产生绘画的爱好后，老师就开头预备让小伴侣进行绘画，首 先要引导幼儿绘画都需要什么？以提问的形式引出绘画的工具和原 料：油画棒、画纸，在教授绘画过程中，老师首先应当在黑板上贴上 一张事先预备好的范例，然后先提示人物应当首先画什么，其次再画 什么，还是以提问的方式，来引导幼
3、儿以先画头，在画身体。画头的 时候要留意五官（头一眼一鼻一嘴一耳）的挨次，要一样一样的引导 幼儿进行绘画，同时留意引导幼儿抓住人物的特征，提高幼儿的观看 力量和留意力。特殊要留意的是在指导幼儿进行绘画的时候，要让幼 儿认清各个部位的颜色，及需要的油画棒，正确地引导幼儿对颜色的 认知。之后要播放一些轻缓的音乐，在音乐中让幼儿自己进行绘画, 同时老师在一旁指导。结束环节当全部的人都结束画画以后，老师要组织大家对作品进行观赏, 让全部的幼儿都有上台展现自己作品的时候。展现之后要以贴红五星 的形式进行评比，每个小伴侣都要贴，画的好的要多加一个，这样可 以削减幼儿的心理差距，同时也削减幼儿的排异心情。引申环节通过对绘画作品的评比，让幼儿对绘画基础有肯定的了解，同时 增加幼儿同老师的互动性，增加幼儿与老师之间的亲和力，提高老师 的教育质量。教学反思：通过教学，让我熟悉到了孩子们得表达力量其实很简洁，他们口 中的美和美丽是他们表达自己认知和情感的重要方式，因此在以 后的教学中，我应在激发幼儿自由表达和共性制造方面多进行讨论, 已取得更好的教学效果。假如让我重新上这节课，我会多找几位老师一起当幼儿的绘画模 特，同时多给幼儿一些观看的时间。小百科：老师是指传授同学学问的人，也泛指在某方面值得学习和 能够给大家带来肯定正确学问和指导，有力量的人。大班教案我的老师含反思这篇文章共3467字。