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1、结核病防控宣传健康教育知识一、结核病防治核心信息肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染 病。肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染。咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就 诊。不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，戴口罩可以减少 肺结核的传播。出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向 学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。在医院就诊时，应将自己的真实信息如实告诉医生。肺结核患者经过规范全程治疗，绝大多数患者可以治愈, 还可避免传染他人。养成勤开窗通风的习惯。保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御 疾病的能力。二、学校结核病防控健康教育知识结核病是如何传染的？结
2、核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性呼吸道传染 病。传染性肺结核患者咳嗽、打喷嚏、唱歌、大声说话时， 含有结核分枝杆菌的飞沫可经其鼻腔和口腔喷出体外，在空 气中形成气雾（或称为飞沫），含菌的飞沫核被吸入肺泡，就 可能引起感染。研究表明，1例传染性肺结核患者如果不及 时治疗，平均一年将传染1015个健康人，在人群密集、拥 挤、通风不畅等环境下，将使更多的人受到感染。2 .肺结核的主要症状有哪些？肺结核的主要症状有咳嗽、咳痰，咯血或血痰，有的人 会有低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦等。有咳嗽、 咳痰2周及以上，咯血或血痰等症状的人，通常叫肺结核 可疑症状者。出现肺结核可疑症状时，要想到自己有可能
3、患 了结核病，应及时、主动到当地结核病定点医疗机构进行检 查。3 .学生确诊肺结核后应怎么办？确诊肺结核后，应在结核病定点医疗机构接受规范治疗, 同时应尽快告知班主任或校医务室，以便帮助其他同学尽快 接受筛查。不应向学校隐瞒病情带病上课，或不向医疗机构 如实说明学生身份和学校信息。如因违反传染病防治法 规定，导致肺结核病传播、流行，给他人人身、财产造成损 害的，需依法承担责任。4 .如何预防和控制结核病？要预防结核病，首先要控制传染源，及时发现和治愈传 染性肺结核患者，并将其与其他人群分开；其次是阻断传播 途径，对痰液等进行消毒处理等；第三是保护易感人群，为 新生儿接种卡介苗，与传染性患者接触
4、时佩戴医用防护口罩 等。另外，要养成良好的卫生、生活等习惯，如经常开窗通 风、不随地吐痰、保持环境卫生和锻炼身体等。5 .为什么肺结核患者不能随地吐痰？肺结核患者痰液中含有大量的结核菌。如果随地吐痰, 痰中的结核菌被排出体外，被尘埃包裹形成含有结核菌的尘 埃颗粒，被其他人吸入后，可导致肺部结核菌感染。一旦人 体抵抗力下降，即可在肺部发生结核病。6 .学校在结核病防控中要做哪些事情？学校要进行新生入学体检和教职员工常规体检，体检中 必须包含结核病检查；强化对学生的结核病防治健康教育: 加强日常晨检、因病缺勤病因追查及登记、结核病患者休复 学/休复课管理等工作：努力改善教学和生活环境；在学校出 现
5、肺核患者后，积极配合疾病预防控制机构开展相关处置工 作等。7 、.学校发现肺结核患者应该怎么办？学生如果发现校内同学患有结核病，应向班主任、校医 务室报告，并配合学校接受筛查和调查。学校发现肺结核患 者后，要及时告知疾病预防控制机构并进行疫情报告；配合 疾病预防控制机构组织开展密切接触者筛查，要关注与病例 同班级、同宿舍学生及授课教师的健康状况；规范开展休复 学学生和休复课教职员工的管理，在疾病预防控制机构的指 导下，做好在校治疗学生的服药管理和预防性治疗学生的服 药管理。8 .如何开展肺结核患者密切接触者筛查？肺结核患者的密切接触者是指与肺结核患者直接接触 的人员，主要包括同班师生、同宿舍同
6、学、以及与患者密切 接触的其他人员。如果在密切接触者筛查中新发现了 1例及 以上的肺结核患者，需将接触者筛查范围扩大。同时要对与 病例密切接触的家庭成员进行筛查。9 .如何做好肺结核学生患者的休复学管理？结核病定点医疗机构的医生，对符合休学条件的学生患者，应当开具休学诊断证明。学校根据休学诊断证明，对患 肺结核的学生采取休学管理。患者经过规范治疗，经检查达 到复学标准后，医生可开具复学诊断证明，建议复学，并注 明后续治疗管理措施和要求。学校凭复学诊断证明为学生办 理复学手续、并督促学生落实后续治疗管理措施。10 .学校处理肺结核疫情常用的消毒方法有哪些？一是紫外线照射消毒。对通风不良的教室和宿舍可采取紫外线消毒。采用太阳光照射也是杀灭结核菌有效的方法。将患者的被褥、衣物、书籍等用品放在大阳下暴晒3-4小时, 也可达到消毒的效果。二是化学消毒。采用过氧乙酸熏蒸或 喷雾消毒，持续120分钟，可有效杀灭结核菌。