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1、班组安全文化建设之我见集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289- 班 组 安 全 文 化 建 设 之 我 见安全文化是人们为了安全生活和安全生产所创造的文化，是安全价值观 和安全行为准则的总和，它体现每一个人、每一个群体对安全的态度、 思维程度以及采取的行动方式，它包含了安全观念文化、安全行为文 化、安全管理文化和安全物态文化。在实际工作中，如何提高班组的安 全文化建设、促进各项工作开展呢？一：要大力树立安全意识，营造安全文化氛围安全，是所有企业的立身之本，同时也是企业根本利益所在。安全不仅 是工作中的行为规范，更是一种生活方式、一种文化氛
2、围，安全意识就 应该遍布企业生产建设的每一个角落。因此，在工作中，就要全面的落 实安全生产责任制，真正把安全生产落实到班组的每一个岗位，形成安 全生产人人有责、群策群防的管理体系，确保班组成员分工明确、安全 责任到位，在班组成员中树立起“预防”的理念。同时，在工作中，更 应该牢记“查找并且排除安全隐患，是每一个工作人员的义务和责 任”。只有这样，才能营造出真正的安全和谐工作氛围，促进各项工作 的全面展开。二：注重安全知识的学习在我们的日常生活中，知识是最重要的，它直接给我们的各种行为提供 理论基础，是我们能顺利完成行为的保障。同样，在企业安全生产建设 之中，相关人员的安全知识更是不可或缺，与专
3、业技能相辅相成。因为 自己技能出色但是没有安全知识，盲目自大，违章操作，这是一种很危 险的行为，会给企业带来不必要的风险和损失。所以，对员工的安全知 识进行系统的、规范的培养是相当总要的也是长期性的工作。首先，各个班组要有全面的、长期的、有效的培训计划。并且结合实 际，进行有针对性的培训，决不能走形式主义，搞过场，不能放松对每 个人，每个环节的培训与考核，并在学习中贯彻以“预防为主，反应迅 速，措施得当”的方针。其次，各班的负责人不但要提高自己的安全意识与知识水平，还要针对 班组人员的不同层次，不同能力，不同性格开展丰富的学习活动，不能 停留在“读读书，抄抄安规，考考试”的枯燥的、无实际意义的
4、应试教 育模式。要思考如何能将安全的意识植入组员的思想中，要思考如何才 能提高学员的求知欲望，这样才能快速的、有效的提高组员的安全生产 知识水平。同样，在进行了安全知识学习后。光是进行考试是远远不够的。考试可 以死记，考出来的成绩并不一定是组员真实水平的体现，要长期的搞一 些模拟测试与模拟练习，并结合工作，让组员所学到的知识能真正的融会贯通。保证日后生产的安全。三：坚持安全意识，保持班组安全文化建设的持续有效进行安全教育不是一劳永逸的，在上文中，曾经提出过各个班组要有长期的 培训计划，要坚持不断的进行学习。因为随着生产技术的不断进步、生 产状况的不断变化，安全生产的知识在不断的更新着，这就需要持续不 断的开展学习活动。并且更重要的是，在任务紧急或者任务繁重的情况 下，建立起来的安全意识有可能因长久没有系统的灌输而变得薄弱，树 立起来的“安全第一”思想难免会动摇，这样一来发生生产事故的几率 一遍大大提高。所以，对于安全生产的知识意识培训教育要坚持不懈的 持续进行。所以说，要想提高班组的安全文化，保证生产安全。不单单是树立好安 全意识，培养安全知识就能实现的，更重要的就是持续不断的抓好安全 意识的灌输，这样才能构筑真正好的班组安全文化，促进企业的发展， 打造出一只拥有和谐的、良好的班组。