2022年小升初语文备考-作文写事技巧.docx

上传人:太** 文档编号:86468922 上传时间:2023-04-14 格式:DOCX 页数:5 大小:16.65KB
返回 下载 相关 举报
2022年小升初语文备考-作文写事技巧.docx_第1页
第1页 / 共5页
2022年小升初语文备考-作文写事技巧.docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年小升初语文备考-作文写事技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小升初语文备考-作文写事技巧.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、小升初语文备考-作文写事技巧小学阶段,我们写的最多的作文就是叙事类作文。比方,那次玩得真高兴我 的心儿怦怦跳那一刻,我长大了记一次游戏多彩的活动神奇的探险 之旅一件令我感动的事一件烦心事童年趣事成长的故事这些 都是写事情的作文;还有半命题的,我和过一天我学会了 一件让我 的事这件事真让我 我懂得了 这些作文也统 统和事情有关。怎样把事情写清楚、写精彩呢?这一章,我们一起来探索吧!写一件事,最重要的是要把一件事写清楚。怎样把一件事写清楚呢?首先,要学会围绕中心来选材,以免把一件事写成流水账。其次,初学写一件事,既要交代清楚这件事发生的时间、地点、人物,又要写清 楚这件事发生的起因、经过、结果。聪

2、明的你一定知道,这就是叙事六要素。接下来,我们一起探索把事情表达清楚的写作方法吧。招式一围绕中心你射过箭吗?你知道这项运动的得分规那么是什么吗?是的,射箭时,你只有将箭射在箭靶上才能得分,并且离箭靶的中心越近,得分 就会越高。相反,如果把箭射偏了,就得不到分。写作文和射箭一样,你在动笔前选择素材的时候,就好比是往箭靶上射箭。这里 的箭靶是作文的中心,素材就是一支支箭。一篇好的作文,素材之箭都要能够正中靶心。换句话说,素材要与作文的中心 紧密相关。举个例子,你参加了一次夏令营,回来后打算以难忘的夏令营为题写一篇作 文。围绕这次夏令营,你罗列了以下一些素材:1 .妈妈帮我整理行李箱。2 .奶奶再三

3、叮嘱我要注意安全。3 .酒店旁边的工地正在施工。4 .我和小伙伴开展捉泥纵比赛。5 .酒店餐厅饭菜不合胃口。6 .我们举行了篝火晚会。7 .第二天,参加了攀岩、漂流等工程。8 .好朋友杜小文肚子疼,我帮她在营地找厕所。9 .我们依依不舍,离开营地。10 .返程路上,下起了大雨,车开得很慢。这些素材,有必要都写到作文里吗?相信你一定在摇头了。没错,鸡毛蒜皮、零 零碎碎的事情写得太多,就容易写成一篇流水账,结构上也会显得松松垮垮。我们应当围绕中心来选择素材,应该将每一支素材之“箭”都射在中心上。你会问,这篇作文的中心是什么呢? 一般来说,夏令营之所以让人难忘,是因为 夏令营丰富多彩的活动。因此,作

4、文的中心是夏令营的活动,写作重点应该放在夏令 营的活动上。确定了这个中心,然后围绕中心来选材,不难发现,应该选择下面的三支“箭”: 我和小伙伴开展捉泥纵比赛。我们举行了篝火晚会。第二天,参加了攀岩、漂流等工程。这三支“箭”能够射中靶心。而素材1,妈妈帮我整理行李箱;素材2,奶奶再三叮嘱我要注意安全;素材10, 返程路上,下起了大雨,车开得很慢;这些与作文中心关联不大,也可以少写、简略 写。至于素材3,酒店旁边的工地正在施工;素材5,酒店餐厅饭菜不合胃口;素材 8,好朋友杜小文肚子疼,我帮她在营地找厕所;这些离作文中心就更远了,就像射 偏了的那些箭。因此,这些素材完全可以舍去不写。舍去后,不但不

5、影响作文的大局, 反而能让作文的中心更突出了。选择素材时,应当记住:选择素材如射箭,围绕中心来选材。射箭要瞄准靶心,选材 要瞄准中心。样样都写易成流水账,弱水三千只取一瓢饮。只有围绕中心来选材,才能将事情 写得更加清楚。这一招,你学会了吗?招式二写好开头叙事作文怎样开头呢?常用的开头方法主要有两大类:第一,开门见山,直接叙 事;第二,点明主题,间接引出。我们先来看第一大类,开门见山,直接叙事。用这种方法开头,不拐弯抹角,直 接讲事情。比方:1 .有一天,我和爸爸来到一个湖边钓鱼。2 .国庆节这一天,爸爸妈妈带着我和朋友小邹去猴岛游玩。3 .这个国庆长假,大家一定都去了许多地方旅游。有人去了雄伟

6、的泰山,有人去了 秀美的西湖,而我们一家去的是清静的宜兴竹海。你发现了吗?这种开头往往会交代这几个要素:事情发生的时间、地点、人物、 事情发生的起因。我们可以把它叫作交代要素开头法。例如,读了第一个开头,我们 知道了事情发生的时间是“有一天”,地点是“湖边”,人物是“我和爸爸”,事情 发生的起因是去湖边钓鱼;读了第二个开头,我们知道了事情发生的时间是“国庆节 这一天”,地点是“猴岛”,人物是“爸爸、妈妈、我、小邹”,事情发生的起因是 去猴岛游玩。此外,我们还可以用环境描写告诉读者故事发生的时间、地点。比方:树叶红了,它们像一只只红蝴蝶飘落下来。天气凉了,森林王国的居民们都穿上 了薄长袖,候鸟们

7、也开始启程去往南方了。一年一度的森林友谊大赛来了。通过开头这一段环境描写,我们知道这个童话所写的时间是秋天,地点是森林里, 人物是森林里的居民一一动物,主体事件和友谊大赛有关。我们将这样的开头方法叫 作环境描写开头法。不管是交代要素开头法,还是环境描写开头法,都是开门见山,直接讲事情。还有一类叙事作文,开头不是直接讲事情,而是先点明作文的主题,接着引出事 情。贝多芬曾经说过:“不要懒懒散散地虚度生命。”蜉蜥就是这样,没有虚度光阴, 它在仅仅一天的生命中,绽放了自己最绚烂的光彩。(作文开头,点明主题。)有一天,我和爸爸来到了一个湖边钓鱼。黄宁锐蜉蟾的启示这篇作文的开头并没有直接讲故事,而是引用了

8、贝多芬的一句名言,“不要懒 懒散散地虚度生命”,点明了这篇叙事作文的主题一一要珍惜生命,不要虚度光阴。 而从第二段开始,才正式讲述所要写的事情。这是“启示”类、“哲理”类、“发现”类、“难忘”类作文常用的一种开头方 法,我们可以把它叫作点明主题开头法。这种方法,能够使作文在开头便紧扣主题。 再如:在人生的道路上,会遇到很多事情,有些事会让你伤心,有些事会让你后悔, 有些事会让你受到感触最让我难忘的还是这件事。(作文开头,点明主题。) 一天,爸爸妈妈要带我和弟弟去南鹿岛玩,我开心得不得了,晚上几乎睡不着 觉。当我遇到挫折,给自己找借口时,这句话好像对我说:“嘿!你只是个遇到困难 就会推卸责任的人

9、! ”这令我羞愧不已;当我取得成功,这句话又好像对我说:“嘿! 你真不错! 一定要养成这种好习惯。”这令我更加努力。这句话就是“成功者找方法, 失败者找借口”。(作文开头,点明主题。)新学期开始了,随着年级的增长,作业量也在不断增加,再加上妈妈给我报了许 多兴趣班,最终导致我做作业常常拖拉。上面的两个片段,都在作文的开头中点明了主题,再间接引出下文的故事。通过上面的学习,我们了解了几种叙事作文常见的开头方法:一是开门见山,直接叙事。主要包括交代要素开头法、环境描写开头法。二是点明主题,间接引出,也就是点明主题开头法。相信你在叙事作文中,能够根据需要,灵活使用这些方法。招式三写好经过俗话说,写作

10、文要讲究凤头、豹尾、猪肚,指的是:开头要像凤凰的头一样, 俊美精彩;结尾要像豹子的尾巴一样,雄劲潇洒;经过,那么要像猪肚一样,充实饱满。事情的经过,是叙事作文的主要内容,要重点写,详细写。怎样才能把事情的经过写具体呢?可以抓住主要人物的语言、动作、神态、心 理等方面展开描写,同时还可以穿插环境、场面等方面的描写。这样,就可以将事情 的经过写具体。你摔过跤吗?有个孩子在放学的路上,摔了一跤。他用几句话记叙了这件事的 经过:一天放晚学,天下着大雨。我单独走在回家的路上,一不留神,摔了一跤,手 上破了,衣服也脏了。我回到家,家人关心地问我疼不疼,还帮我处理伤口。我的心 里暖暖的。这几句话只是表达了事

11、情的大概,很简单。不像猪肚一样饱满。如果要把经过 写具体,我们可以添加人物的心理、动作、语言,以及环境等方面的描写。如,天下着大雨时的环境怎么样?我们可以把雨大路滑的情景展开来,做一番 描写:,哗啦啦雨尽情地倾泻在小路上,激起大大的泥泡,浊黄的水中荡着我和 周围一截布满青苔的矮墙,墙角呆立着一只孤零零的黑狗,彷徨无助地观望着。有了这样的环境描写,读者读起来就更有代入感了。摔倒后,“我”又是怎样的狼狈?可以对此展开描写。比方:一不留神,我摔了一个狗啃泥,这是真正的狗啃泥。我的身上沾上了一团团的 污泥。手也蹭破了一块皮,流出的血很快就被雨水给冲掉了。我痛得剧烈地颤抖着。 脸上分不清是雨水、泥水还是

12、泪水。书包也脏了,校服也破了。此时我就像一个流浪 汉,尤为凄惨。回家后,家人是怎样关心地询问的?文中也可以增加家人的动作描写和语言描 写。比方:一踏入家门,我的狼狈样立刻引起了全家人的注意,爸爸妈妈爷爷奶奶都围了 上来。“你怎么啦?快坐下,我看看! ”奶奶慌忙把我按在椅子上,爷爷抓住我的手 左看右瞧,心疼得不得了。“很疼吧? ”爸爸边问边到壁柜上拿来医药箱,找出药品 给我处理伤口。“哎呀,以后走路要小心。”妈妈说完又走进我房间,拿来了一套干 净的衣服你看,作文中添加了人物的语言、动作等方面的描写,这样展开来,可以把家人 对“我”的关心写具体,写出了画面感。招式四写好结尾叙事作文的结尾和开头一样

13、,也有两大类:第一类,自然结尾;第二类,点题 结尾。我们先来看自然结尾。所谓自然结尾,就是以事情的结果作为叙事作文的结尾。一个孩子写了自己攀岩这件事,最终他克服了困难,取得了成功。他在作文中 这样结尾:站在领奖台上,我的内心既激动又兴奋,我成功地战胜了自己。你看,攀岩这件事的最后结果是“我”成功了,“我”站在了领奖台上。攀岩这 件事写完了,作文自然也就结束了。再如,一个孩子写自己登山这件事,最后的结果是他登上了山顶。他在作文中这 样结尾:站在高高的南糯山上,我的心胸豁然开朗,放眼眺望脚下的群山,真是无限风光 在险峰啊!自信心和自豪感在我的身体中油然而生。“我”登上了山顶,登山这件事结束了,作文

14、也写完了。这种结尾方法就是自然 结尾。另一种结尾方式是点题结尾。什么是点题结尾呢?事情结束了,作文还没有结束。 小作者还要在作文的最后,用一段话抒发自己的感受,或者用一个“金句”提供自己 从这件事中得到的收获,以此来点明这篇作文的主题。这也就是我们常说的画龙点睛:事情这条龙已经画好了,还要添加一段结尾来点 上这条龙的眼睛一一主题。还是以刚才的两件事情为例。攀岩的孩子写完了自己攀岩这件事,觉得还不够, 他在事情之后又引用了妈妈的话来作为结尾,点明主题:站在领奖台上,我的内心既激动又兴奋,我成功地战胜了自己。妈妈说的一点儿都没错:一个人最大的敌人就是自己。只要不断超越自己,成功 就会离你越来越近。

15、登山的孩子写完了自己登山的这件事,觉得还不够,他还由登山这件事想到了 学习,于是他在事情之后又写了一段话,提供自己的感悟,以自己的感悟作为这篇叙 事作文的结尾,提升了作文的立意。站在高高的南糯山上,我的心胸豁然开朗,放眼眺望脚下的群山,真是无限风光在险峰啊!自信心和自豪感在我的身体中油然而生。学习就像登山一样,不会一帆风顺。让我们把学习当作终生的追求,攻坚克难, 战胜学习中遇到的每个险阻,一起攀登一座座学习的高峰!这样的结尾,就是点明主题式的结尾。点题结尾,同样较多地用于“启示”类、“哲理”类、“发现”类、“难忘”类 的叙事作文。你可以在叙事结束之后,用一段结尾告诉读者,你从所写的事中得到了 什么启示,懂得了什么道理,或者是发现了什么这样的结尾,一般能够照应开头,让叙事作文看起来更加完整哦。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁