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1、家长会家长代表发言稿（一）尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：大家好！我是 同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水 和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付 出的辛勤劳动！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定 有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我 感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己 的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭 教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。习惯对一个人的一生是否有作为有
2、着巨大的影响，一个人每天 的言行大局部出自于习惯，而习惯一旦形成，改变起来就比拟困难。 因此，从小培养孩子养成良好的习惯就非常重要。学习方面，孩子要 做到按时独立完成作业、独立思考、课前预习、写好字。生活方面, 自己的事情自己干、适当做家务、勤俭节约。二、重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健 康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理, 纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食, 不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使 孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。问题的的改进方法，主动提出
3、整改意见。此后开始抓大方向，忽略小细节。会主动找他聊天，去了解他对 待交友、金钱、物质、不同情感的看法，于是聊天内容我会刻意避开 学习，聊班上八卦、聊游戏、聊吃喝，并非学习不重，只是想全方面 了解我的孩子，了解他的三观，了解他奇奇怪怪的想法和行为，我相 信正向引导，最终他可以理解学习对自己真正的含义，然后化为内驱 力。当然他是排斥心灵鸡汤和大道理的，最初滨明也不知道该如何和 我们聊天，一般我会先说我小时候的冏事、趣事，一起笑一笑，让他 觉得原来妈妈也和我一样有这么多好笑的事情，也会把他已经出现和 可能出现的问题加到聊天中去，故事中犯这些问题的可以是我们自己 小时候，这样和他产生情感共鸣，让他以
4、旁观者的角度，去看待这些 问题，似乎接受度会高一些。当我开始刻意避开谈学习时，遇到测验结果不理想，他反而会主 动提学习说“哎，考的太差了。我就说：“哎呀，都放学了，还想 那么多干嘛呀，总想着学习，一点都不好玩。”他就哈哈大笑，因为 这才是他的想法，帮他讲出来，他更愿意和我聊。他总是很清楚自己的弱点，“我的字还需要写好点。我总开玩 笑说，“没关系，人总要有些不完美，你长这么帅，篮球打的那么好， 字再写那么好看，你让其他人怎么活呀？ ”但他反而很坚定告诉我, 要把字写好。三年级下期快期末，明明同学仍然占着讲台旁的VIP专座，考虑 快要开家长会了，我想坐过去实属难堪，就好心提醒他是不是最近表 现好一
5、点争取坐到普通观众区，不然可能会被同学嘲笑、各科老师进 来看到影响可能也不太好。他却说“我坐在那是为了让我自己不聊天 能更专心学习，其他人怎么说和我有什么关系，我自己做好自己的事 情就好了呀，这是我自己申请上来的。这一瞬间，我觉得我浅薄了， 这是他寻求进步的一种方法。我不应该站在成年人的思维模式去思考。上周子豪突然问我“妈妈，为什么现在你不像以前，随时要出去 吃饭、喝酒了？是因为生了我吗？ 我很奇怪他为什么会这么问，追 问到：“为什么这么问？ ”他回答：“我不希望你因为生了我们就改 变你的生活，你可以继续你喜欢的事情。”为了不让他感觉到母爱过 于沉重，我回答：嗯，不会因为你们，放心吧！那是年轻
6、的生活方 式，我现在上年纪了，要慢慢学会健康的生活。”那一瞬间，我感觉 他和才入学时的样子，已经判假设两人了。这学期我发现孩子变了，变得快乐了、有上进心了、有自信了， 也变得爱阅读了，当然，这也是老师管理和教育的结果。这四年我们一起经历一起成长，感谢老师一直坚持不解的悉心教 导，感谢自己没有因为重重困难而放弃，感谢子豪还信任我们一直能 保持着那颗温暖、阳光、积极、善良的童心向前。也呼吁我们家长朋 友多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，少批评；多鼓励， 少指责。也相信在进行平等亲子沟通的时候，会让大家对孩子有新的 看法，感觉突然就长大了，就像守护多时的，花园里的花，一夜之间， 真的开了。
7、以上所谈只是个人的一些认识，如有不当之处请多多指教，最后祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。谢谢大家！家长会家长代表发言稿（四）大家好，我是徐佳妮的爸爸，很高兴跟大家一起参加家长会。下面我汇报一下在孩子生活学习方面自己的做法。首先我认为影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭 教育会直接影响孩子的学习，我们的一言一行都会直接或间接影响到 孩子，和睦团结的家庭气氛会让孩子感到温暖，有利于孩子更加专心 的进行学习。培养孩子的自律也很重要，从一年级开始的读书计划就是一种很 好的方法,从一开始强迫孩子读书，到监督读书，再到现在自觉读书， 这也是自律的良好表现。偶尔出现厌读现象，我都会拿本书，陪着
8、一 起读。现在孩子回家基本都是自觉完成作业，并且会套出让家长检查, 对在家学习方面我基本都是以学校为主，基本不会干预孩子，在孩子 出现不好苗头的时候及时发现，催促孩子及时改正。在生活中会让孩子自己做一些力所能及的家务，让孩子养成一种良好 的生活习惯。以上所谈只是个人的一些认识，如有不当之处请多多指教，最后 祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。谢谢大家！三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。一个安静的学习环境，对于培养孩子良好的学习习惯具有重要作 用，有条件的家庭，除了为孩子准备一个专门的房间让孩子安心学习 外，还要保证房间里整洁和明亮，房间里面最好不要放电脑和电视, 孩子玩具要全部收起来，以免
9、在孩子学习的时候，分散注意力，尽可 能在房间里多放点书，要鼓励孩子把书桌收拾干净，把文具和书本等 摆放整齐，与学习无关的物品不要放在书桌上，尽可能的防止孩子受 到不必要的干扰四、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子 好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不 注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两 个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家 庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩 子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的 家庭作业以
10、外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后 非打即骂。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。 没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣, 是他能主动地学习的关键。五、积极配合老师和学校。老师的目标和家长永远是一致的，都是为了孩子好。对于家长们 来讲，积极配合老师的教育教学工作，把孩子教育好，让孩子做一个 全面开展的好学生，就是给老师最好的礼物。一是要积极配合学校的 工作。一个合格的家长应该对子女成长承当着不可推卸的教育责任, 学校的工作必须要有家长的配合，才能提高教育的质量，取得最正确的 教育效果。二是要及时与老师联系。家长平时一定要注意观察孩子的 动向，
11、如发现孩子吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与老 师联系，共同观察孩子的动态，防止孩子交了坏朋友玩游戏、学抽烟 等等，以便有针对性地进行教育。三是要与教师默契配合。家庭教育 和学校教育两者是不可缺少的，老师们常常有这样的说法：5+2=0, 就是在学校学习了 5天的好习惯，周末在家两天又回到了解放前。所 以学校教育和家庭教育要积极配合，并且要树立老师在孩子心目中的 形象。四是要多理解老师工作的艰辛。在这个世界上与你的孩子没有 血缘关系而陪伴你的孩子时间最长的就是老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦地 辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你 们给
12、予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生 态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了 你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中 的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学 生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。 所以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各位家 长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意！最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!家长会家长代表发言稿（二）尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：大家下午好！我是李雪丽
13、的妈妈，首先非常感谢黄老师的信任，给了我这样一 个机会，可以和大家一起探讨关于孩子的家庭教育问题。说实话，我 作为一个易焦虑型家长，深知自己做的还有很多缺乏，接下来说的如 果有不严谨的地方，也欢迎大家指正我们一起交流探讨！我们作为家 长，心中对孩子都是充满期许的，我们都希望自己的孩子学习好、素 质高。然而孩子的成长和进步不仅需要老师们的帮助，更需要我们家 长的用心，家校共育才是根本。今天我主要从以下两个方面提供一下 在陪伴孩子成长道路上的一些心得体会。一、从爱走向独立作家龙应台曾经写道“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和 他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远，你站在小路的 这一端，
14、看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地 告诉你：不必追！爱是孩子独立的前提，独立是孩子被爱的结果。所 谓独立，我将它分三局部。我国著名的教育家蔡元培先生曾说过：决 定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。首先，我非常看重孩子的独立思考与解决问题的能力，比方和朋 友发生矛盾时，一般情况下我会选择让她自己解决，如果遇到解决不 了的事情，我也会尽量引导她自己去想清楚整件事情的起因经过，尽 可能帮助孩子建立独立思考能力，而不是盲目地告诉她怎么办。现在 的孩子和我们小时候不一样，我觉得应该多关注她的心理状态，比方 他是否能够很好地融入集体、学会团结协作、遇到情绪问题学会自我 调整等等
15、。其次，注重的是她的独立生活能力，我认为一个在生活上不懂的 照顾自己与他人的孩子，很难在其他方面很出众。平时我会常常鼓励 孩子多参与家务，比方和妹妹比赛洗袜子，赞美她切的水果最甜，其 实就是，在生活上我们装得傻一点，少做一点，孩子自然就可以了! 最后是在学习上的独立自主，这点我想是我们每个家长最希望孩子拥 有的，也是最难得的一种好品质。我曾帮孩子设计制定每日计划表, 结果我发现,每天还是不停地催促着她，打卡练琴写计算!每天如此， 日积月累，平均十天半个月总会爆发一次家庭大战！后来我想这样是 不对的，现在低年级我还说的动她，但是高年级乃至初中呢？不能一 直这样被动吧？于是我和孩子好好聊了几次，然
16、后引导她综合自己的 能力与时间，由他重新制定了计划表，并买了小闹钟，设定好时间, 比方每天晚上7点半练琴，闹铃一响，她就自觉去弹琴了，慢慢的, 闹铃也不需要了，自己就养成了习惯。其实如果让我总结，真的就是 妈妈追在后边唠叨100句，不如她自己想明白去安排，当然也许一次 两次的引导，孩子并不能懂得我们字里行间的道理，这就需要我们多 次耐心地去引导。现在每次和孩子生气时，我总回忆自己上学时的样 子，我也会犯错，也会贪玩，试着站在孩子的角度去思考一下，尽量将劈头盖脸的责怪变成推心置腹的交流，也许会有不一样的效果！最后，对于孩子，培养他们独立学习的能力与好的学习习惯才是 最重要的！随着“双减”政策落地
17、，加上初中毕业的五五分流，我想 大家都感觉到了一定的压力。网上都说，现在没作业孩子回家就电视, 现在不考试，成绩就像开盲盒！学校内有老师们悉心地教导，但是知 识是需要反复练习才能真正牢固掌握的，孩子放学回家后的时间我认 为更加重要，引导孩子高效专心地学习，时间不在多，习题不在难, 哪怕每天短短半时，就做一页题，并将错题整理到错题本上，重视质 量而非数量，慢慢积累，才会起到事半功倍的效果。二、开拓视野，健康身心在生活中，我鼓励孩子多读书，尽量选择他喜欢的书，比方最近 她特别迷恋哈利波特，让我帮她买来读，我必须支持，我的观点是, 只要内容无不妥，尽量让她自己挑选书籍，这样大大提升了她阅读的 兴趣，
18、我觉得目前引导孩子爱上阅读、养成阅读习惯才是最重要的。其次，我十分支持孩子的兴趣爱好，她喜欢朗诵主持，我便鼓励 她多多参加朗诵大赛和节目主持，成绩名次并不重要，一次次用心的 准备与登台时战胜紧张的意志才是难得的经历，我想这些经历都会有 助于她的成长。另外，我们会尽量保证孩子每天的体育锻炼时间，其 实从现在的相关政策可以看出，体育分数加重已成共识。目前她每天 坚持打乒乓球，周末游泳，户外骑车，我觉得运动不光强健了孩子的 体魄，专注力也明显得到了提升。我们连续三年参加了斯巴达小勇士 赛，3.4公里的障碍跑，对孩子来说确实不轻松，但是挑战自我后， 她很享受这份成就感。我也十分喜欢带着孩子旅行游玩，我
19、觉得这也 是开拓视野、丰富阅历必不可少的。旅行游玩中的所见所闻，让孩子 学会用不同的角度去看世界，学着解决会出现的问题，不知不觉中积 累着生活经验。游玩时孩子不只是跟随者，还应该是参与者，参与的 同时让她学会了沟通交流锻炼独立性格，这才是旅行的意义。孩子的学习成长是件并不简单的事情，需要他们付出漫长艰辛的 努力，更需要我们不断地学习，对孩子多些陪伴与鼓励，紧密配合老 师，调整好心态，让我们一起静待花开吧！以上就是我提供的所有内 容！感谢各位家长的聆听，也谢谢各位老师的辛勤付出，祝愿老师和 家长朋友们工作顺利、事事顺心，也祝福我们二（4）班的孩子们在 未来的道路上越飞越高！谢谢大家！家长会家长代
20、表发言稿（三）尊敬的各位老师，家长们：你们好！首先非常感谢班主任周老师给予我这么好的一个机会, 非常感谢各科老师对庄子豪同学的精心培养。孩子在校的一点一滴进 步都渗透着老师的辛勤汗水，在此，请允许我代表在座的家长们，对 辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我认为我做 的还远远不够。下面简单介绍一下入学以来我们家在亲子关系中的心 路历程：一年级入学时，庄子豪一直平稳且持续保持一周请一次家长，收 两通或以上投诉 ，放学被留下4-5天的记录。每当面对这一切， 我开始焦虑，开始思考”为什么大局部孩子都可以做到的事情，他做 不到？ ”于是开始寻求
21、很多方法：送校外托管、送补习班，每天我们 都在学校、校外机构中间来回奔波着。也一直贯穿“人无远虑，必有近忧。”的教育理念，相信很多家 长和我一样，养育理念中，这八个字占据了绝对的重心。就这样我们走过了很长一段时间，直到二年级寒假，我发现孩子 生活中、学习中所有他可以决定的小事都会来让我帮他决定，日常亲 子沟通也变得吃力，我开始反思，为什么会这样？后来发现是我过度焦虑产生的连锁反响，一直在前面安排着一切, 从来没有站在他的立场考虑过任何问题，久而久之，子豪也就习惯了 焦虑与紧张，对小困扰的耐受性，跟着就降低了，为了防止出错，他 会放弃自主思考的权利，让我来当一言堂，因为这样错了，他不需要 承当后
22、果，这一切让我百感交集。有段时间看到了电视剧小舍得开始思考，之前做的一切是否也给误明带来了相同的错觉，“父母只爱学习好的那个孩子，不会爱 一个普通的孩子”“我妈妈不爱我，只爱那个考100分的我”，如果 真的是这样，那孩子就和我背道而驰了，我的教育已经失去了所有意 义。无意看到鲁迅先生的一句话：“父母存在的意义不是给予孩子舒适和 富裕的生活，而是当你想到你的父母时你的内心就会充满力量会感受 到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，因此获得人生真正的乐趣 和自由。”所以我开始对庄子豪表达妈妈对他的爱，通过行动通过语言，让 他不要自我怀疑，不要自我否认。要相信“我值得被爱，值得被善待。”我决定找了个时
23、间由衷的给他道了歉，我说：“儿子，对不起, 字写不好是因为小学前我们没练过：坐不住是因为爸爸妈妈一直忙碌 着，没有安静的陪你完整做一件事，这些不应该怪你。也感谢你选择 了我做你妈妈，陪伴我、温暖我。就算凶你吼你打你，转头还说最爱 我。我也是第一次做妈妈，希望你原谅我，未来学习生活中遇到的困 难我们可以一起想方法，一起面对，或许你的方法比我的好。无论你 是什么样，都是妈妈的大宝贝，妈妈永远爱你。”那一次我们抱在一 起泪流满面。在育儿路上第一次开始正视和成认自身存在的问题。踏 出这一步很难，要抛开自尊心丢下面子、甚至否认之前做的事情。此 后我们每一天都会拥抱，每一天都告诉他我爱他，每一天聊天都会拉 着他的手、摸摸他的头、做错事情主动向他道款。然后陪他完成他想 做的很多小梦想，例如一家人骑车、一起烧烤、一起疯闹等等。后来我觉得我做的是正确的，他会开始主动思考书写、坐不住等