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学校共同体学校教学工作制度1、共同制定年度三校教育教学工作结对互助方案与工作安 排，并认真落实到位。2、建立科学统一的教育教学管理制度。实行相对一致的教 学常规管理、课程管理、质量管理等，把青州市实验小学先进的 教学管理经验移植到青州市何官镇孙板小学，提升该校教育教学 管理水平。3、建立统一的质量诊断监控机制，对共同体学校实施统一 的质量监测和管理。4、深入开展送教活动，邵庄镇文登小学教务处每学期派出 学科骨干教师，到刁庄小学、郭峪小学上公开课、示范课。5、刁庄小学、郭峪小学要组织年轻教师参与“名师带徒” 活动，以“1对1”的结对“跟教”提升青年教师业务水平。并 积极介入牵头学校教科研网络，对接牵头学校，科学合理制定好 教科研计划，安排本校教师到牵头参加集体备课、听课、评课等 活动。6、文登小学教务处对刁庄小学、郭峪小学教务处教学常规 的执行提出合理建设性的意见，刁庄小学、郭峪小学教务处着力 抓好各项教学常规的落实，加强常规的检查、催促、反应、评价 和改进，从严要求。