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1、XXXX特殊教育学校2023年疫情防控演练方 案一、演练目的：强化师生安全意识，提高防控新冠肺炎的应变能力，贯 彻执行崂山区特殊教育学校新型冠状病毒感染肺炎防控工 作方案，能有组织、迅速的按照应急预案和处置流程完成防 控工作。二、演练时间：2023年X月24日三、参加人员：全体教师及看护人员四、人员分工：1 .值班领导：XXX.大厅值班：XXX2 .正班主任:XXX.放学送学生：XXX3 .宿舍门口交接:XXX.学生：其他老师五、演练准备1 .演练前对参与人员进行培训，学习崂山区特殊教育 学校防控新冠肺炎疫情应急预案知识，使全体教师明确应 急演练的任务和考前须知。2 .指挥部各个机构负责人明确
2、自己的防控职责和具体 的处置流程。3 .总务处再次检查确认隔离室符合要求。4 .指挥部各责任人再次确认防控物资的数量和质量， 确保合格有效。六、演练流程：场景一：校园入口测体温1 .实行错时错班返校。值班领导（XXX）、校医按照时间 截点提前到大门口等待学生。2 .学生入校出示健康卡，值班领导负责测量体温，体温 正常者按1米间距排队有序进入校园。3 .学生在教学楼大厅有序通过热成像仪通道（XXX）,检 测体温是否正常，正常者，按照班级日常路线划分进入各班。场景二：教室晨检班主任（王清）在教室门口逐个测量学生体温，正常的 进入教室坐在自己的位置上，由班主任在晨检记录上填写学 生体温。场景三：上课
3、学生在教室上课。（六年级）场景四：大课间活动.9： 50下课后，各班正、副班主任指导学生在教室做眼保健操。（六年级）2 .眼保健操结束，由正、副班主任按照日常班级路线将 学生保持距离带至体育馆指定区域组织活动。（六年级）3 .活动结束，正、副班主任再按照日常班级路线将学生 带至教室继续上课。（六年级）场景五：如厕、喝水学生依次出教室到厕所、打水间。各班每次不能超过一 人。（六年级）场景六：午餐1 .餐前洗手，各班按照错时送餐的时间，提前带学生依 次到洗手间洗手，排队间隔1米以上。洗完后，依次排队进 入班级等候。（六年级）2 .厨房工作人员将午餐送至班级门口，班主任将午餐逐 个分发给学生。（六年级）3 .就餐时，在各自座位上分散就餐，就餐时保持安静， 不得交谈。（六年级）场景七：放学1 .各班班主任按照错时放学时间依次将学生送至大门 口，学生间隔距离1米，交给家长。（XXX）2 .住宿学生下午放学后，由班主任将住宿学生带到宿舍 门口检测点测量体温，间隔距离1米，体温正常者交给看护 人员，带到学生宿舍。（XXX）七、演练要求：1 .全体教师要高度重视此项活动，要积极投入到此次演 练活动中。2 .全体教师要严格按照方案要求组织明确应急演练的 任务和考前须知。3 .指挥部各个机构负责人明确自己的防控职责和具体 的处置流程。4 .演练结束后，及时总结缺乏，即刻进行整改。