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1、专项对点练37正确使用实词、虚词1 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）阐释学的观点是，不再追求一个阐释的终点。阐释不是披沙拣金，千方百 计地搜索某一种定音的标准答案，从而结束漫长的理论 O即使某个时代的读者达成了评价一部作品的,另一个时代的阅读又可能 不同的观点。A.跋涉共识催生B.旅行共识衍生C.旅行见解衍生D.跋涉见解催生A “跋涉”，形容旅途艰苦，十分艰难。“旅行”，远行；去外地办事 或游览。从语境中分析可知，“阐释学”的概念曾经经历过漫长的理论探讨的过 程，因而此处应选“跋涉“共识”，共同的认识。“见解”，对事物的认识和看 法。“共识”与“达成”搭配，而“见
2、解”与“达成”不搭配。“催生”，因为某 些原因，被迫形成当前状态。“衍生”，实际上或理论上从母体物质得到的“物 质”（如经过取代或水解）；演变而产生。通过语境分析可知，对一部作品的阅 读，不同的时代，读者可能会产生一些不同的观点。因而这里应选“催生2 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）夏日黄昏微感闷热，我步出宾馆，单独走向黑石礁。海声，哗哗复哗哗， 好似在 着什么？这座古老而新颖的水城，一下子携亮无数个灯盏，使天空布满了楂红色。无疑，这是一座梦幻般的城市。它所 的人间故事，一网又一网地撒向大海。这时，我听见他长咳了几声。他的咳声，在夜风中扩散得很远。后来听说,他是来
3、自南方的一位年迈诗翁。我是远远地他是来自南方的一位年迈诗翁。我是远远地着他的，他那一头苍苍白发，具有风云特有的,白发缭乱着，像草原上的一丛白草，在随风飘注视韵律凝视韵致凝视韵致注视韵律逸，像一首婉约诗。A.倾诉 编写8 .诉说 编写C.倾诉 编织D.诉说 编织C 倾诉：完全说出（心里的话）。诉说：带感情地陈述。“倾诉”带有更明 显的感情色彩。这里选用“倾诉”更符合文章的抒情色彩。编写：就现成的材 料加以整理，写成书或文章；创作。编织：把细长的东西互相交错或钩连而组 织起来。这里与“一网又一网”相照应，用“编织”更恰当。凝视：着重指带 着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止
4、的东西。 注视：着重指注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察。句中是指 “我”长时间地看着那个人，应选用“凝视”。韵律：诗词中的平仄格式和押韵 规那么；语言或物体运动的节奏规律。韵致：风度韵味；情致。这里修饰“风云”, 应选用“韵致”。应选C。3 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）自卑的人经常为自己辩白，辩白通常显得 0因为他们并没有一定之规，没有坚定的信念，所以语气常常是犹豫不决，决定常常会在压力下o他们通常活力缺乏而显得疲惫困倦，叫苦连天更是家常便饭。自卑 的人，难以对不符合自己意愿的人说“不”。说“不”这个能力，说难很难， 有的人一辈子也说不出来，他们
5、的一生，就是不独立自主的一生，选择为形形 色色的潮流所,行为为七嘴八舌的人所控制，时间为莫名其妙的事所 分割，连感情也是禁锢混乱的。A.苍白化更改束缚B.懦弱化改变左右C.苍白化更改左右D.懦弱化改变束缚C 苍白化：形容没有旺盛的生命力。懦弱化：软弱，不坚强。根据语境, 是说自卑的人为自己辩白时缺乏说服力，不是说自卑的人软弱。故第一空应选 “苍白化”。“更改” “改变”，都有“改变”的意思，但“更改”书面色彩 更浓，故第二空应选“更改”。束缚：使受到约束限制。左右：支配；操纵。 此处是说有的人被潮流操控，不是说被潮流限制。故第三空应选“左右”。4 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪
6、一项（3分）（）看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年 来始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等 的生命！ 一代又一代艺术家前呼后拥地向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举 行着横跨千年的游行。纷杂的 使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。在别的地方，你可以蹲下身来细细玩索一块碎石、一条土壤，在这儿 完全不行，你也被裹卷着，身不由己，眼踉跄跄，直到被历史的洪流 OA.广博衣饰消融B.广博衣服融化C.壮阔衣饰消融D.壮阔衣服融化C “广博”，范围大，方面多（多指学识）。“壮阔”，雄壮而宽广； 宏伟，宏大。此处应取“壮阔”的第一个意义。“衣饰”，衣着和
7、装饰，比“衣 服”表意更丰富，与“眼花缭乱”搭配更佳，应选“衣饰”。“融化”，指冰、雪 等由于温度或太阳光的照射使它化成水，或者是一句话温暖了一个人的心。“消 融”，消失融化。“消融”与“洪流”搭配更佳，应选“消融5 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）晋人书札和小品文中隽句天成，俯拾即是。陶渊明的诗句和文句的 ,也是这“世说新语时代”的产物。陶渊明散文化的诗句又地影响着宋代散文化的诗派。苏、黄、米、蔡等人的书法也力追晋人萧散的 o但总嫌做作夸张，没有晋人的自然。A.巧妙深深风韵B.隽妙遥遥风致C.隽妙遥遥风韵D.巧妙深深风致C “巧妙”，指精巧美妙；灵巧高妙。“隽妙
8、”，隽永美妙。说“陶渊 明的诗句和文句”用“隽妙”更合适。第二处谈“陶渊明散文化的诗句”对 “宋代散文化的诗派”的影响强调时间跨度，因此用“遥遥”更合适。“风 韵”，风度神韵（多用于女子）；指诗文书画的风格、韵味。“风致”，美好 的容貌和举止；风味，幽默。此处说书法，用“风韵”更合语境。6 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）中国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、 弥足珍贵的文化遗产。保护文化遗产，我们要有义不容辞的自觉。文化遗产为 我们弘扬中华文明、繁荣中华文化提供 o保护文化遗产，就是守护我们共有的精神家园。我们要增强自觉性，把它当作自
9、己的职责，切实保护好老 祖宗的珍贵遗产。保护文化遗产，我们还要有责无旁贷的担当。千百年来，文 化遗产历经岁月更迭，穿越烽火硝烟 至今，本身就是一代代中华儿女珍视、守护、传承的结果。我们应传承文化根脉，共筑民族未来。保护文化遗 产，我们更要有时不我待的 感。A.滋润留传紧张B.滋润留传紧迫C.滋养流传紧迫D.滋养流传紧张C 滋润：可以作动词和形容词。滋养：可以作动词和名词，作名词时意 思为养分，养料。文句中指文化遗产提供养料，应该填名词性质的词语，所以 用“滋养”更合适。留传：遗留下来传给后代。流传：传下来或传播开。文句 中是指文化遗产传到现在，所以用“流传”更合语境。紧张：精神处于高度 准备状
10、态；兴奋不安。激烈或紧迫，使人精神高度集中。紧迫：没有缓冲的 余地；急迫。此处主要强调这种急迫感，所以用“紧迫”更合语境。7 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统 习尚三个因素决定。这三者都是很自然地套在一个人身上的，轻易不能摆脱， 而且它们的影响有好有坏，也不必完全摆脱。我们应该做的功夫是根据固有的 资禀性情而加以磨砺锻炼，怡情理性，身世经历而加以细心体验，接 收多方的传统习尚而求截长补短，融会贯通。这三层功夫就是通常所谓的学问 修养。纯恃天赋或环境影响造成的趣味缺乏为奇，纯粹的可凭的趣味必定是学 问修
11、养的结果。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在“知”上有欠缺。有些人根本不 知道，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用，这是 精神上的残缺。有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏 力，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学，这是精神上的中毒。有些人知得不周全, 趣味就难免狭窄，某派别的传统习尚，坐井观天，不能自拔，这是精 神上的短视。A.扩充鉴别寓于B.扩展区分寓于C.扩充 鉴别 囿于D.扩展 区分 囿于C 扩充：扩大充实。扩展：向外伸展；扩大。此处身世经历用“扩充” 更合适。鉴别：区分（真假好坏）。区分：根据不同事物的特点，在认识上加以区 别。根据语境，此处用“鉴别”更合适
12、。寓于：包含在（其中）。囿于：局限，拘 泥。此处用“囿于”更合适。8 . （2020全国n卷改编）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3 分）（）1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨 文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。 从目前的开掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、 湖北，宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最 多，但它不是当时唯一的文字。尚书多士记载“惟殷先人，有册有典”，甲 骨文有“典” “册”“聿（笔）”
13、这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简 册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册 腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今 没有发现商代的竹简。文字本质上是记录语言的，受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现 象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。A.以及容易尚且然而B.乃至容易仍然虽然C.以及易于仍然然而D.乃至易于尚且虽然“以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词，连接并列词语，表示事情所到达的范围，相当于“甚 至“。语境中“宁夏”是相对偏远的地方，应选“乃至”。“容易”,发生某 种变化的可能性大。“易于”，容易。语境中说
14、“用竹木做成的简册”发生腐 烂的可能性很大，应选“容易”。“尚且”，副词，表示依旧、仍然。“仍然”， 表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况 持续，应选“仍然”。“虽然”，用在上半句，下半句多用“但是、可是”等 与它呼应，表示成认前面的事，但后面的事并不因此而不成立。“然而”，用在 后半句话的开头，表示转折关系。语境中后面有“但是“，可知应选“虽然9 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）写意画是人们十分喜爱的艺术形式，它最能表达中国艺术精神，最能代表 中国绘画艺术的,它以纵横淋漓的笔墨、扣人心弦的意境独立于世界 艺坛。如何欣赏写意之美？有
15、人说，写意画讲究意境和意趣，要欣赏它传递的 美感和内涵，在回味不尽的图式和意趣中得到艺术的享受。可这样的欣赏是不 全面的，写意画是一门综合的艺术，诗书画印融合一体。画的意境可以用诗来,题款、题跋与印章不但丰富了视觉效果，更增加了画意的内涵。一位优秀的写意画家，应是诗书画印 的艺术家，诗书画印的结合应是和 谐的整体。A.高明填补兼通B.高明填补兼备C.高度补充兼备D.高度补充兼通D 高度：程度很高的。高明：（技能、见解）高超。此处用“高度”更合语 境。补充：原来缺乏或有损失时，增加一局部。填补：补足空缺或欠缺。此处 用“补充”更合语境。兼通：通晓不止一个方面。兼备：同时具备几个方面。 此处用“兼
16、通”更合语境。10 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）在鲁迅所处的年代，白话文运动方兴未丈，一些语言表达方式 与当下有一定的差异。应该看到，入选语文教材的课文中，胡适的我的母亲、 郁达夫的故都的秋、朱自清的背影，存在读起来“不通顺”的 地方，然而都 给理解带来太大阻碍。A.诚然普遍不可能B.确实普遍不至于C.确实大多不至于D.诚然大多不可能B 诚然：实在；固然（引起下文转折）。确实：真实可靠；对客观情况的真 实性表示肯定。根据语境，“确实”更恰当。普遍：存在的面很广泛；具有共同 性的。大多：大局部；大多数。强调数量很多。此处语境强调的是共同性，故 选“普遍”。不至于
17、：不会到达（某种程度）。强调程度上达不到。不可能：强调 不会发生。根据语境，选用“不至于更合适。11 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）梭罗去瓦尔登湖，单独一人在那儿，沉着不迫地生活着。他像修剪门前的 杂草灌木一样，决然 日常的繁文卷节，因为他认为，我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑 殆尽，他以一种近乎英雄主义的孤身试验，证明人的生存所需其实很少，并企图阻拦文明人误入奢侈的 OA.删除消费陷阱B.删除消耗陷阱C.删减消费深渊D.删减消耗深渊B 删除：删去。删减：删略削减。此处表达“删去”的意思，应用“删 除”。消费：为了生产或生活需要而消耗物质财富或接受有偿服务等。
18、消耗：（精 神、力量、东西等）因使用或受损失而逐渐减少。根据语境，应用“消耗”。陷阱: 比喻害人的圈套。深渊：比喻险境或无法摆脱的困境。根据语境，应用“陷阱12 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（3分）（）人类近代生活方式的改变与进步，无不与科学技术的开展有着直接的关系。 科技革命总是辩证地在拓展人类活动疆域的同时缩短彼此的距离，为 人们带来便利。如今，区块链为我们带来了一次新的半径拓展。这种“新”体 现在，它可以不依托权威中心和市场环境形成 密码算法的信任机制，使得远隔万里、从未谋面 永不会谋面的陌生人能够建立信任关系，拓展了人类信任的半径，使得陌生人合作成为可能。A.从而
19、缘于而且13 从而基于甚至C.因而缘于甚至D.因而基于而且B 因而：表示结果。从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等； 因此就。由语境上文“缩短彼此的距离”与下文“为人们带来便利”之间构成 因果关系，所以此处应用“从而”。缘于：起因于、鉴于、原因在于；在实际用 语中，指主语对象产生、存在和开展的原因。基于：根据。由语境“密码算法” 可知，此处与原因无关，所以应用“基于”。而且：表示进一步，前面往往有“不 但、不仅”等跟它呼应。甚至：强调突出的事例（有更进一层的意思）。语境中 “永不会谋面”比“远隔万里、从未谋面”更进一层，所以此处应用“甚至”。13.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一
20、项为哪一项（3分）（）残荷，是生命的引子。看似生命的终结，为来春的勃发积蓄力量。因为没有残荷的凄美，就没有来年那一塘映日荷花的 0残荷有英雄气，有忘我而旷达的味，最能够表现生命的热烈，生命的好，凸显出堪破千难万险 的骨格，人内心丰富多彩的渴望，引领万紫千红的季节，抒发对鸟语 花香的向往A.实际风味引发B.实那么风韵点燃C.而是风致起动D.却是韵味引起B 第一空，从与“看似”相照应的角度看，应选择“实际” “实那么”。 第二空，“风味” “风致”表现力不如“风韵” “韵味”，而“韵味”的意思是“情趣，趣味”，从前面的“那一塘映日荷花”这一修饰成分看，选择表示“风 度神韵”的“风韵”更准确。第三空，“起动”与“渴望”不搭配，“点燃”比“引发” “引起”更有表现力。