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1、六年级语文上第一单元口语交际与语文实践易考题一、口语交际。有一所中学的校长将顾炎武先生的”天下兴亡,匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡,我的责任”并悬挂于学校墙上。你赞同这种改法吗?为什么?二、口语交际。大自然是个出色的演奏家,让我们一起走进这神奇的音响世界吧。刘一飞:听到“轰隆隆”的雷声,我仿佛听见 O赵纯:听到,我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。鲁欢:听到,我仿佛听见。三、根据情境,完成写话。小刚说话有点结巴,李明经常嘲笑他,小刚的自尊心受到极大的伤害。如果你是班长,你会对李明说:四、生活与实践。下面是天津的一个公交车站牌。水上公园东门一集贤道 首班:6:00单程最高票价2元末班:22:00无人
2、售票恕不找零123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38水环东气医四天西龙卧西 上湖风象科平大湖井龙湖 公医里台大西宿村里里道 园院&路学道舍水环东气医四天西龙卧西 上湖风象科平大湖井龙湖 公医里台大西宿村里里道 园院&路学道舍集贤道 延吉道 北医道 果园北道 东升里 北仓 北仓礼堂 马庄 华润万家 天穆村 柳滩 邯郸道 白Mi客运 天昊公寓 北洋桥 栖直里 r字沽一 风光里 大同门 风屏公寓 洪湖里 红旗地道 西疗道 小西关 黄河道 长虹公园 宜
3、宾里.这个方向的879路公交车一共有 站,起点站是,标的是第 站。2 . 879路公交车首班车的发车时间是,末班车的发车时间是.现在是上午9: 00,家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩,他可以在这个站牌下等车吗?为什么?五、语文实践。阅读下面材料,用四个词语概括微博特点。微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字, 甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的几时言论,人们可以用微 博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是手 机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。六、口语交际。2018年,著名物理学家斯蒂芬霍金去世,享年76岁。
4、他曾表示: 未来一百年内,人工智能将比人类更聪明,机器人将控制人类,必须警 惕人工智能对人类的威肋对止匕,某校六班同学对“人工智能的利 与弊”展开了辩论。请你为正反双方分别写两条观点。正方(人工智能利大于弊)反方(人工智能弊大于利)例:人工智能使我们的生活变得 例:人工智能的开展,导致了很多 更美好。人失业。七、实用类文本阅读。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理 上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展 了 “走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助 留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下 列任务。(1)下面是学生
5、拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更 贴切?请简要说明理由。让世界充满爱明天更美好手拉手,心连心选项: (只填序号)理由:(2)下面是同学们的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调 查表,请你从中提炼两那么信息。抑郁程度经常有时很少没有百分比5.9%52. 9%35. 5%6. 7%解决方法对父母说对同学说对老师说不说百分比23. 6%35. 5%5. 9%35%(3)为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。例如:给留守生集体过生日八、附加题:1、水浒传故事起于北宋 年间,终于北宋 年间。2、水浒传中有三位女性英雄:、o3.按要求写出水浒传中的人物及形象特征。(1)“倒拔垂杨柳”的人物
6、是:(2) “醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”说的英雄是: (3) “智取生辰纲”的领导者是:4.草原的作者是,他海鸥很多的名作,我知道的有参考答案: 一、赞同。这位校长这样一改,更能激发我们每个人的责任感与使命 感。二、例如:战鼓在催促着勇士们奋勇冲杀“叽叽喳喳”的鸟鸣声“哗哗”的流水声同学们在翻动着书页三、“李明,被人嘲笑是多么难受的事情呀!正所谓己所不欲,勿 施于人。所以,当看到别人有缺点的时候,我们应该去帮助他改正, 而不是去嘲笑他。我们一起去向小刚抱歉吧。”四、1.38 水上公园东门 122.6: 0022: 003.不可以,因为根据站牌上的标记,这是与水上公园方向相反的公交 车,李华应该
7、去坐终点站为水上公园东门的公交车。五、短小真实即时方便六、(例如)正方:人工智能可以代替人类做大量人类不想做、不能做的工 作。机器犯错误的概率比人类低,并且能够持续工作,大大地提升工 作效率。反方:一旦人工智能机器人落到恐怖分子的手里,那后果将会 更加不堪设想。我们没有机器人聪明,没有它们强壮的力量,更没有 它们恐怖的学习能力,如果机器人控制了人类,那么后果将不堪设想。 七、(1);因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容(2) 很多的留守儿童有抑郁情绪;解决抑郁情绪的主要方式是对同学说(3)为留守儿童补习功课给留守儿童送温暖,消除孤独感八、1.仁宗嘉祐徽宗宣和2.孙二娘 扈二娘 顾大嫂3.鲁智深 嫉恶如仇 有勇有谋4.武松勇敢5.晁盖 重义、温顺、不果断6.老舍骆驼祥子四世同堂