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幼儿园三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观, 三维目标是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定。三维的课 程目标应是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 三个方面互相联系，融为一体。在教学中，既不能离开情感态度与价 值观、过程与方法的知识与技能的学习，也不能离开知识与技能的情 感态度与价值观、过程与方法的学习。1 .身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，乐意和老师、同伴交 往；2、知道必要的平安保健常识，密切结合幼儿的日常生活进行平安、 营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力；3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，养成良好的饮食 习惯，不挑食；有良好的个人卫生习惯；4、注意个人和生活场所的卫生，会做简单的收拾、整理及清洁工作； 5、喜欢参加体育活动，动作灵敏协调、灵活，用幼儿感兴趣而有安 全的方式开展基本动作，学习基本体操，提高动作的协调性和灵活性。