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1、请不要吝啬你的掌声自“创卫”活动开展以来，环境变得更整洁漂亮，心情 也随之舒畅清爽。在活动中涌现出很多积极优秀的同学。他 们严于律己、率先垂范，他们爱校如家，任劳任怨，而且他 们敢于制止不文明、不讲卫生的行为。为了进一步巩固创卫成果，让同学们养成良好的卫生习 惯，学校决定表彰一批为创卫做出较大贡献的同学。本是要 举行隆重的颁奖仪式，但苦于没有场地（学校正建塑胶操场）, “创卫标兵”的颁奖只能在班级进行。我拿着大红的喜报走上讲台，我说：“创卫是与我们每 个人息息相关的事情，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 在活动中我们班涌现出一大批爱劳动讲卫生的同学，但由于 名额的限制，经过大家的投票选举和学校
2、的考察，我们班王 孟、何程、孙瑞阳、征莹莹、李亚楠五位同学荣获创卫标 兵荣誉称号。请他们上来领奖。”喜报发到了获奖同学的手中，我说：“让我们以热烈的 掌声向标兵们表示祝贺！ “可是，掌声稀疏。我扫视了一下， 鼓掌的大概有一半学生。其他的呢？大多一脸事不关己的漠 然，个别的同学的脸上还闪过一丝不屑。我有些惊讶，继而愠怒。我说：“标兵是大家投票选出来的，我个人也认为他们 完全有资格中选。让我猜猜有的同学不鼓掌的原因吧！因为 自己也很优秀却没有中选的。或者中选的标兵在某些方面不 如你突出，比方某科成绩。或者就是觉得与自己无关。我不 知道是不是这样。在一些同学的脸上我看到的是冷漠。其实， 对别人的冷漠
3、，也是对自己的一种轻视。你希望别人这样对 待你吗？ 一定不希望！己所不欲，勿施于人啊！你希望 得到别人的赞赏，那你首先就要学会欣赏别人。你希望得到 别人的尊敬，你首先要尊敬别人，因为爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。让我们再次以热烈的掌声向标兵们表 示祝贺！向他们的付出表示感谢！”掌声终于热烈地响了起来，然而我的心里还是有缺憾： 孩子啊！你为什么吝啬自己的掌声呢？当一个优秀的学生再次获奖时，我们为他的胜不骄鼓掌, 好吗？当一个学习吃力的学生终于及格时，我们为他的败不馁 鼓掌，好吗？当一个沉默的学生一次次给饮水机换水时，我们为他的 默默付出鼓掌，好吗？当一个胆小的学生终于发言时，我们为他的勇气鼓掌， 好吗？送人玫瑰，手有余香。当我们毫不吝啬地送出掌声时，相信一种温暖会从我们 的手掌传到我们的心间！请不要再吝啬你的掌声，从现在开 始！