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1、关于开展20*-20*年度建档立卡家庭经济困难学生资助情况排查整改工作实施方案各乡镇（街道）中心校、县直各校：为贯彻落实关于*巡察反应意见的整改方案文件精神, 全力做好我县建档立卡家庭经济困难学生精准资助工作，结 合我县实际，特制定本实施方案。一、工作目标各校要站在政治的高度，坚持问题导向，秉持实事求是 的原那么，深入推进建档立卡家庭经济困难学生资助情况排查 整改工作，切实做到各学段资助全覆盖、标准最高档、对象 无遗漏、结果全告知，群众知晓率、满意度到达百分之百。二、排查整改时间20*年*月*日-*月*日三、排查整改范围本县户籍，在县内、县外、省外各级各类学校（含幼儿 园、小学、初中、高中、中
2、职）就读的在籍在册建档立卡家 庭经济困难学生20*-20*年度信息，重点排查是否存在漏 资助现象。四、排查方式1 .各乡镇（街道）中心校、县直各校要及时成立排查 工作组。抽调精干力量，成立由20-30人组成的教育扶贫 排查工作组（每两人一组），在排查工作中各校要积极与乡 镇（街道）扶贫办和村（居）委会对接，在村干部、扶贫专 干的配合下，进村入户逐人采集建档立卡家庭经济困难在校 学生信息，认真填写*县教育扶贫建档立卡贫困户走访表 和各学段20*年春季学期建档立卡学生信息采集表、20*年秋季学期建档立卡学生信息采集表、20*年春季 学期建档立卡学生信息采集表、20*年秋季学期建档立卡 学生信息采集
3、表及20*-20*年春秋季各学段建档立卡 家庭漏资助学生信息采集表。2 .确保信息准确、无遗漏。各乡镇（街道）中心校、县 直学校依据本地扶贫办提供的20*年秋季动态调整后最新 建档立卡家庭经济困难学生信息，再次进村入户摸排、调查、 走访。为全面准确掌握建档立卡等贫困家庭学生信息，确保 做到建档立卡贫困家庭学生信息采集无遗漏、资助全覆盖， 各校要继续对辖区建档立卡家庭3-22周岁教育适龄人口通 过进村入户方式排查，建立从学前教育资助到高中教育资助 信息台账。3 .合力解决排查出来的问题。对排查出的问题，各乡镇 （街道）中心校、县直各校要认真填写相关表格，及时上报*o五、工作要求L加强成效宣传。进
4、一步加大各项资助政策宣传力度， 重点做好建档立卡家庭经济困难学生资助政策及成效宣传， 把教育扶贫宣传画张贴在有子女就读的贫困户客厅等醒目 处，把学生受资助信息准确填写到学生资助政策宣传手册, 并放入家庭有子女上学的贫困户扶贫资料袋中。同时，各校 要于*月*日前将学生受助信息以书面形式反应给当地乡镇（街道）扶贫部门，并请扶贫部门在收到反应信息10个工 作日内将学生受助情况记入受助学生家庭扶贫手册。各校将 学前、义务教育阶段学生受助信息以学生资助告知书、 高中阶段学校以一封信的形式形式告知学生本人和家长，并 把回执存档备查。2 .按时上报材料。各校对采集的建档立卡家庭经济困难 学生信息与乡镇（街道
5、）扶贫办比照后，按时上报县教育扶 贫建档立卡家庭学生信息采集表。20*-20*年春秋季各学 段建档立卡学生信息采集表纸质材料加盖乡镇（街道）扶 贫办公章和中心校公章后，由中心校或县直学校存档备查。20*-20*年春秋季各学段建档立卡家庭漏资助学生信息 采集表加盖乡镇（街道）扶贫办公章和中心校公章于*月 * 日 前上报*l1*51c处， 邮箱：*03 .严明工作纪律。各校要层层签订承诺和责任书，按照 时间节点开展工作，严明工作纪律，压实工作责任，切实做 到本辖区户籍的建档立卡家庭经济困难学生，无论在县内、 县外、省外学校就读，都能享受到相应学段的资助。排查工 作实行谁排查、谁签字、谁负责的工作要求，对因工作不负 责任，在国家、省、市县检查中，资助对象有遗漏等问题， 将按照扶贫工作有关纪律规定追究相关人员的责任。