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1、化工机械与设备专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：化工机械与设备专业代码：060400二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、修业年限三年（全日制）四、职业面向1 .在石油化工类生产企业从事工艺设备的运行管理及维修工作。2 .在石化建设安装企业从事设备的施工、安装、防腐及管理工作。3 .在一般机械行业从事机械制造、材料成型及加工等方面的工作。4 .在销售企业从事化工机械、设备、阀门、管道等的销售工作。5 .职业资格证书序号对应职业岗位职业资格证书举例专业（技能）方向1化工机械维修工化工检修钳工化工生产装置维修2焊工化工检修焊工化工管路安装与调试说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取
2、得1或2个证书。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面开展的，具有良好的职业素养、较强的工程应用和实际操 作能力的，掌握典型化工过程设备的运行维护、故障处理、拆装、维修的相关知识和技能， 面向煤炭和石油化工、环保、制药行业生产（服务）第一线需要的能够从事化工过程设备的运 行维护、拆装检修、制造、销售等工作的，技能过硬、身心健康、素质全面的中等技术应用人 才。（二）培养规格本专业毕业生应该具有以下职业素养、专业知识和技能。1.专业素养（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。（2）具有创新精神和服务意识。（3）具有人际交往与团队协作能力。八、实施
3、保障（一）师资队伍专兼职教师共有10名，多名专职教师屡次参与企业实践，参与别骨干教师培训学习，国家 骨干教师培训学习。屡次为参加企业职工大赛的员工进行赛前培训及担任评委老师，企业实践 经验丰富。我们的团队结构合理、年富力强、团结敬业，是具有创新精神的优秀教学团队。（二）教学设施经过五十多年建设，特别是近些年中央财政支持的区域性实训基地建设本专业实验实训条件 有了明显改观，完全能适应目前教学要求。序号实训室名称主要设备名称及台套数名称数量（台套）1钳工实训场钳台120台套2焊工实训场焊机、钻床19套3机泵拆装实训室机泵拆装实训装置32套4离心泵拆装实训室离心泵拆装实训装置8套5换热器拆装试压实训
4、室换热器拆装实训装置3套6化工管阀拆装试压实训室管阀拆装实训装置8套（三）教学资源1 .教材尽可能依据各课程教学大纲选用，尽可能使用中等职业教育国家规划教材，并注重在职业模块的教学内容中表达专业特色。2 .数字化教学资源主要有以下几种数字化资源：（1）教师在教学过程中积累的数字化资源；（2）教材附带的数字化学习资源及国家数字化资源中心以及各种免费学习网站等。（3）学校购买的数字化教学资源。（四）教学方法在教学过程中，坚持以德树人，德技并修。适时对他们进行爱国教育，使其树立正确的三 观，培养他们积极、自信、做事坚持不懈的人生态度，使课程教学与思想政治教育同向同行。采用任务驱动式教学法进行教学，探
5、索线上线下混合式教学在实际教学中的应用，改变传 统的教学方式，课堂中以教师为主导，学生为主体，做中教、做中学，教、学、做一体化。探 索工程化教学法在实际教学中的应用。11（五）学习评价以能力为核心进行学生学习评价，即：课程考核与职业资格鉴定相结合评价学生的职业能 力；校内实训考核与校外顶岗实习考核相结合评价学生的职业技能；社会反响与企业反响相结 合评价学生的职业素质。让社会和企业参与评价学生，真正做到“校企合作，工学结合”；切 实做到“以德为先，德技双修”；学校不断提高育人的质量。1 .理论课程学习评价采用过程性评价和期末评价相结合的方法。过程性评价主要包括课堂考勤、课堂表现、课 后作业的完成
6、等；期末评价中，考试课以期末考试给出成绩；考查课以综合评定给出成绩。过 程性评价和期末评价各占综合评价成绩的50%o2 .理实一体课程学习评价全部采用过程性评价，主要通过完成具体的学习工程的实施过程来进行评价。从学生在课 堂学习和参与工程的态度、工程完成情况、工程完成过程中的平安意识、操作规范、节能环保 意识、从工程中所获得的实践经验、职业素养及回答下列问题等方面进行综合考核评价。3 .实习课程学习评价全部采用过程性评价，采用实习报告与实践操作水平相结合等形式，如实反映学生各定岗 实训实习的技能水平。评价体系由实习平安（10%）、课堂考勤（10%）、思政（10%）、粉（10%）、 实践操作（6
7、0%）等综合评定给出。4 .顶岗实习评价顶岗实习考核包括实习日志、实习报告、实习单位综合评价等多层次、多方面评价方式。（六）质量管理L教学目标监控本专业合格毕业生能胜任本专业相关的工作。5 .教学过程监控系抽查教师备课，学生作业批改，教学资料完备情况。6 .教学结果监控学生毕业率到达96%,毕业生双证书（毕业证、职业资格证）获取率90%。职业技能大赛 获奖率70%o毕业生一次性就业率98%O九、毕业要求本专业学生必须修完本人才培养方案规定的内容（包括必修局部和选修局部），到达本专 业人才培养目标和培养规格，毕业总学分在170学分及以上方可毕业。十、附录人才培养方案是开展教学的纲领性教学文件，不
8、得随意变更，如有企业的实际需要，可结12并经主管教学校长批准。合实际情况，适当安排，由教学系向学校提出申请 教学执行计划变更申请审批表。13教学执行计划变更申请审批表-学年第一学期系名称：专业年级变更形式课程名称周 课时理论 课时实践 课时总学时课程 性质考试 类型安排 计划原来计划安排申请安排为增加 计划变 更 原 因年 月 日系忌见系主任（签章）：年 月 日教 务 处忌 见教务处长（签章）：年 月 日主 管 校 领 导忌 见校领导（签章）：年 月 日14（4）具有获取信息、学习新知识的能力。（5）具有借助词典阅读外文技术资料的能力。（6）具有一定的计算机操作能力。（7）具有平安文明生产、节
9、能环保和遵守操作规程的意识。2 .专业知识与技能（1）具备能满足本专业业务能力需要的文化基础知识；（2）具备能满足本专业业务能力所必需的相关专业基础知识；（3）掌握典型化工过程设备的运行维护与维修的专业技术知识；（4）具有钳工、焊工基本操作的能力；（5）熟悉与本专业相关的平安生产、环境保护等方面的知识。3 .专业技能方向一化工机械与设备维修（1）掌握石油化工相关设备的类型、工作原理、主要零部件结构；（2）掌握石油化工相关设备检修操作规程、平安规程、检修标准及设备管理的基本知识； （3）掌握石油化工相关设备检修方案确实定、检修的方法和步骤；（4）掌握石油化工相关设备维护、检修等施工的平安要点、质
10、量检测要点；（5）具备熟练进行石油化工相关设备的日常维护修理的能力；（6）具备熟练进行石油化工相关设备检修工艺的制定的能力；（7）具备熟练使用检修工具进行石油化工相关设备的拆卸、安装、检修、试车的能力； （8）具备熟练进行石油化工相关设备故障分析、判断和处理的能力。六、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课、专业技能课和素质教育课。公共基础课包括思政课、文 化课、体育与健康、艺术、历史、以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专 业核心课、专业必修课和专业选修课。素质教育课包括入学教育、军训、劳动、企业文化等课 程。（一）公共基础课.课程名称：中国特色社会主义（38学时，2学分）
11、本课程是公共基础必修思想政治课，主要内容是以为指导，阐释中国特色社会主义的开创 与开展，明确中国特色社会主义进入新时代的历史方位，说明中国特色社会主义建设“五位一 体”总体布局的基本内容，引导学生树立对的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族 伟大复兴中国梦的信心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信， 把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和开展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化 强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。1 .课程名称：心理健康与职业生涯（32学时，2学分）本课程是公共基础必修思想政治课，主要内容是基于社会开展对中职学生心理素质、职业 生涯开展提出
12、的新要求以及心理和谐、职业成才的培养目标，阐释心理健康知识，引导学生树 立心理健康意识，掌握心理调适和职业生涯规划的方法，帮助学生正确处理生活、学习、成长 和求职就业中遇到的问题，培育自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极 向上的良好心态，根据社会开展需要和学生心理特点进行职业生涯指导，为职业生涯开展奠定 基础。2 .课程名称：哲学与人生（30学时，2学分）本课程是公共基础课程必修思想政治课，主要内容是说明哲学是科学的世界观 和方法论，讲 述辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点及其对人生成长的意义；阐述社会生活及个人成长中 进行正确价值判断和行为选择的意义；引导学生弘扬和践行社会
13、主义核心价值观，为学生成长奠 定正确的世界观、人生观和价值观基础3 .课程名称：职业道德与法治（32学时，2学分）本课程是公共基础课程必修思想政治课，着眼于提高中职学生的职业道德素质和法治素养， 对学生进行职业道德和法治教育。帮助学生理解全面依法治国的总目标和基本要求，了解职业 道德和法律规范，增强职业道德和法治意识，养成爱岗敬业、依法办事的思维方式和行为习惯。4 .课程名称：体育与健康（132学时，8学分）本课程是公共基础必修课程，本课程是以身体练习为主要手段，以体育与健康的知识、技 能和方法的传授为主要内容，以培养中等职业学校学生的体育与健康学科核心素养和促进学生身 心健康为主要目的综合性
14、课程。本课程主要开设有田径、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健美 操等内容。通过传授体育与健康的知识、技能和方法，提高学生的体育运动能力，培养运动爱 好和专长，使学生养成终身体育锻炼的习惯，形成健康的行为与生活方式。5 .课程名称：语文（200学时，8学分）本课程是公共基础必修课程，通过学习必备语文知识，加强语言表达和文字表达能力，掌 握应用文书的格式和写作要求，到达形成学习能力、培养审美情趣、学会人际交往、提高人文 素质的目的，以适应专业学习、劳动就业和继续开展的需要。6 .课程名称：数学（140学时，6学分）本课程是公共基础必修课程，课程的任务是使学生获得进一步学习和职业开展所必需的数学 知识
15、、数学技能、数学方法、数学思想和活动经验；具备中等职业学校数学学科核心素养，形 成在继续学习和未来工作中运用数学知识和经验发现问题的意识、运用数学的思想方法和工具 解决问题的能力；具备一定的科学精神和工匠精神，养成良好的道德品质，增强创新意识，成 为德智体美劳全面开展的高素质劳动者和技术技能人才。通过课程的学习，提高学生学习数 学的兴趣，增强学好数学的主动性和自信心，养成理性思维、敢于质疑、善于思考的科学精神 和精益求精的工匠精神，加深对数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值的认识。使 学生逐步提高数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析和数学建模等数学学科核 心素养，初步学会用
16、数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界。7 .课程名称：英语（140学时，6学分）本课程是公共基础必修课程，课程的任务是在义务教育基础上，帮助学生进一步学习语言 基础知识，提高听、说、读、写等语言技能，开展英语学科核心素养；引导学生在真实情境中 开展语言实践活动，认识文化的多样性，形成开放包容的态度，开展健康的审美情趣；理解思 维差异，增强国际理解，坚定文化自信；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉 践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面开展的高素质劳动者和技术技能人才。课程的 目标是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在义务教育的基础上，进一步激发学
17、生英语学习的兴趣，帮助学生掌握基础知识和基本技能，开展英语学科核心素养，为学生的职 业生涯、继续学习和终身开展奠定基础。8 .课程名称：物理（60学时，4学分）本课程是公共基础必修课，通过本课程的学习使学生掌握必要的物理基础知识和基本技能， 激发学生探索自然、理解自然的兴趣，增强学生的创新意识和实践能力；使学生认识物理对科 技进步，对文化、经济和社会开展的影响，帮助学生适应现代生产和现代生活；提高学生的科学 文化素质和综合职业能力，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。9 .课程名称：化学（114学时，6学分）本课程是公共基础必修课，通过学习，使学生了解和掌握有关的化学基本知识、基本原理
18、及基本实验技能，了解这些知识、理论和技能的应用，培养分析和解决涉及化学实际问题的能 力，为今后的学习和工作打下一定的基础。10 .课程名称：历史（62学时，4学分）本课程是公共基础必修课程，本课程的是在义务教育历史课程的基础上，以唯物史观为指 导，促进中等职业学校学生进一步了解人类社会形态从低级到高级开展的基本脉络、基本规律 和优秀文化成果；从历史的角度了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，增强历史使 命感和社会责任感；进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培 育和践行社会主义核心价值观；树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观；塑造健全的人 格，养成职业精神
19、，培养德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人。通过历史课程的学 习，使学生掌握必备的历史知识，形成唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀 五个方面的历史学科核心素养。到达立德树人的要求。11 .课程名称：信息技术（90学时，6学分）本课程是公共基础课程。主要讲授计算机基础知识、Windows操作系统、Word、Excel、 PowerPoint、Internet的使用及计算机平安等内容。通过学习使学生了解计算机的工作原理 及软硬件组成；了解计算机病毒、网络及计算机平安等基础知识；掌握Windows操作系统及计算 机的基本操作；掌握文字处理软件Word的使用；掌握电子表格软件Exc
20、el的使用；掌握 PowerPoint软件的使用；并具有一定的计算机应用和日常维护能力。12 .课程名称：艺术（32学时，2学分）本课程是公共基础必修课，包含音乐、美术、舞蹈、设计、工艺、戏剧、影视等艺术门类 的综合性课程，与义务教育阶段艺术相关课程想衔接，具有思想性、民族性、时代性、人文性、 审美性和实践性，是中等职业学校实施美育的基本途径。（-）专业技能课13 .课程名称：化工机械制图（178学时，10学分）主要教学内容和要求：掌握制图的基础知识与基本作图方法。具备零件图、化工设备图、 化工工艺流程图、设备布置图、管路布置图的的读图能力，会使用CAD软件绘制上述各种较简 单图形。14 .课
21、程名称：机械基础（124学时，8学分）主要教学内容和要求：学习机械传动、常用机构、轴系零件及液压传动与气压传动等方面 的基础知识。通过学习要求学生掌握必备的机械基础知识和操作技能，懂得机械工作原理，了 解液压传动与气压传动的基本知识和应用，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生养成 爱岗敬业的工作作风和良好的职业道德。15 .课程名称：化工机器与维修（160学时，10学分）主要教学内容和要求：在实训现场进行，其中理论学习穿插在实训过程中。学习泵的拆装、调试、运行维护，故障处理及性能测试；进行压缩机零部件的测绘及压缩 机的拆装、调试、运行维护、故障处理；其中对应的知识学习，穿插在实训过程中；学
22、习泵和 压缩机的工作原理、特性、主要零部件、结构、选型；了解固液别离机械中过滤机和离心机的 相关知识。16 .课程名称：化工设备与维护（160学时，10学分）主要教学内容和要求：在实训现场进行，其中理论学习穿插在实训过程中。学习换热器的拆装、检修维护、操作运行；学习传热设备的工作原理、特性、主要零部件、 结构及常规故障点；学习反响釜及塔器的测绘、拆装、维修维护、操作运行、管理；学习反响 釜、塔设备的工作原理、特性、主要零部件、结构等。17 .课程名称：化工管阀与维修（96学时，6学分）主要教学内容和要求：在实训现场进行，其中理论学习穿插在实训过程中。学习管路和阀门的拆装、检修，进行相关工具使用
23、实训，进行简单的防腐和绝热作业，了 解阀门类型选择，管线拆装知识及相关的平安管理等。18 .课程名称：化工机械检修基础（64学时，4学分）主要教学内容和要求：学习化工检修的基础知识、掌握化工检修的基本技能。内容包括 化工检修常用工具、常见零件损坏的修理、常用连接及传动机构的装配、转子的平衡、密封的 检修等。19 .课程名称：化工生产基础（60学时，4学分）主要教学内容和要求：通过本课程的学习要求学生掌握化工生产基本规律；掌握流体输送、传 热、蒸发、精储、吸收等主要化工单元操作基础知识；掌握离心泵、换热器、蒸发器、精储塔、 吸收塔等主要化工设备的基本结构和工作过程；掌握化工单元操作的基本技能。能
24、应用化工原 理解决化工生产中的简单工程实际问题。20 .课程名称：电工应用技术（64学时，4学分）主要教学内容和要求：通过学习使学生掌握电工线路的基本分析方法；电工设备、电工常 用元器件及材料的选用及检测技能；掌握机械设备中电工线路和工艺文件的阅读技能；掌握机 械设备中电工线路装配、调试、检测与维修的技能。21 .课程名称：AUTOCAD （64学时，4学分）主要教学内容和要求：能以多种方式创立直线、圆、椭圆、等基本图形对象的绘图辅助工 具。AutoCAD提供了正交、对象捕捉、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地 绘制水平、竖直直线，对象捕捉可帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功
25、能使画斜线及沿 不同方向定位点变得更加容易。22 .课程名称：化工平安与环保（64学时，4学分）主要教学内容和要求：通过学习使学生掌握化工生产防火防爆技术、工业毒物的危害及防 护、危险化学品的平安储运、劳动保护技术常识、压力容器的平安技术、化工设备的平安检修、化工 设备的腐蚀与防护、环境保护、化工“三废”污染与治理、化工平安与环保管理等方面的知识。23 .课程名称：焊工工艺学（96学时，6学分）主要教学内容包括：焊条种类，焊接接头及质量检验，焊条电弧焊电源，焊接应力及变形，埋 弧焊，气体保护电弧焊，气焊与气割，其他焊接方法及切割方法，常用金属材料的焊接，梁、柱 框架金属结构件的焊接，压力容器的
26、焊接和数控技术在焊接中应用的。24 .课程名称：金属材料与热处理（64学时，4学分）主要教学内容和要求：学习金属材料性能、金属的晶体结构及结晶过程、Fe - Fe3c相图， 热处理工艺，金属材料的分类、牌号、性能及用途等知识。通过学习要求学生掌握金属材料及热处理的基础知识，掌握合理选择常用金属材料和进行热处理的方法。25 .课程名称：钳工基本操作（150学时，5学分）熟悉钳工常用量具（游标卡尺、千分尺、百分表、水平仪）的结构原理及使用。掌握钳工 操作基本技能：锯、铿、钻、攻、较、舌削、研磨等基本技能。通过本课程的学习，要求学生 掌握中级钳工工艺学的基础知识，及对零件加工的工艺编制。通过训练，提
27、高操作技能和分析 解决问题的能力，并到达国家劳动部中级钳工技能要求，考取国家劳动部中级钳工证。26 .课程名称：焊工基本操作（150学时，5学分）熟悉焊机、焊条、焊接方法的选用，掌握焊接基本操作方法。27 .课程名称：毕业综合实训（30学时，1学分）主要教学内容和要求：针对学生所要取得的中级工职业资格证书进行强化技能实训，使学 生水平到达检修钳工、焊工中级的要求。28 .课程名称：顶岗实习（600学时，20学分）主要教学内容和要求：组织学生到企业生产第一线或就地全面了解和掌握所学习的专业知识 在实际生产中的应用、对未来的工作岗位有一个体验。在实习中，要结合自己所在的企业和岗 位，有重点的学习自
28、己的岗位知识，加强对岗位能力的锻炼和提高。（三）素质教育29 .课程名称：入学教育（30学时，1学分）入学教育是中职学校学生入校必修的一门课程，旨在使学生尽快熟悉学校环境及生活节奏， 了解和遵守学校各项规章制度，并使学生对专业设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业 学习方法等内容有了进一步的了解。明确自己的努力方向，对自己所学专业有完整的认知过程， 为未来的职业生涯做好规划。通过具体的参观实践活动，使学生在入学开始便接受爱国、爱校教育, 使其提升爱国、爱校意识，今后为学校、国家的开展做出更大的贡献。30 .课程名称：军训（60学时，2学分）军训为素质教育必修课，通过基本军事训练与教学，使学
29、生掌握基本军事知识和技能，增 强国防观念和国家平安意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪 律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。31 .课程名称：劳动（60学时，2学分）本课程为素质教育必修课，将教育与劳动结合起来，充分培养学生的主体意识和吃苦耐劳 的精神，引导学生通过观察、动手、动脑，在劳动中通过真切的感受、心理体验，获得对自我、 对世界、对生命、对生活的认识和理解，让学生形成乐观的生活态度和美好的生活体验，形成 健康的个性与品格。32 .课程名称：平安卫生教育（24学时，L5学分）本课程为素质教育必修课，通过讲座的形式，让
30、学生了解校园平安、实训平安、交通平安、灾 害自救与社会平安等相关平安知识及了解体力活动的卫生知识、饮食和营养卫生知识、生活卫 生知识以及常见疾病防治知识、环境卫生等卫生与健康知识，全面提高学生的健康素质，养成 良好的平安、卫生和生活习惯。33 .课程名称：企业文化（18学时，1学分）本课程为素质教育选修课，通过讲座的形式，选取几个典型的企业文化案例，分析各企业 文化的特点、作用等，使学生了解企业文化的重要性和其对企业开展的意义，为就业后快速融 入企业打下基础。34 .课程名称：创新创业教育（36学时，2学分）本课程为素质教育选修课，通过讲座的形式，旨在于培养学生的创业技能与开拓创新精神，以 适
31、应全球化、知识经济时代的挑战，并将主动创业作为未来职业生涯的一种选择，转变传统的 就业观念和行为选择。实施创新创业课程的教育目的是培养“多样化”的创新型人才。七、教学进程与总体安排化工机械与设备专业教学计划进程表学制：3 年(2.5+0.5)2023 届 秋季GJ/SGB070501学年-合计学期IIIIIIIVVVI学 期 周 数232020202020123考 试 周 数1111105劳 动 周 数001102实 践 周 数333232034上 课 周 数1916151616082类 别序 号课程名称课程 性质学分周学时合 计理 论实验 实训考试 形式备 注公 共 基 础 课1中国特色社会
32、主义必修22383802心理健康与职业生涯必修22323203哲学人生必修22303004职业道德与法治必修22323205体育与健康必修8222213201326语 文必修844420020007数 学必修64414014008英 语必修64414014009物 理必修446060010化 学必修66114114011历 史必修4226262012信息技术必修66904545理实一体13艺 术必修2232320小计58221620621102925177专 业 技 能 课14化工机械制图必修1064178178015机械基础必修844124124016化工机器与维修支必修1064160709
33、0理实一体17化工设备与维护支必修10461607090理实一体18化工管阀与维修支必修66964848理实一体19化工机械检修基础必修44643232理实一体20化工生产基础必修446060021电工应用技术必修44643232理实一体22AUTOCAD选修44643232理实一体23化工平安与环保必修446464()24焊工工艺学必修669696025金属材料与热处理选修446464026钳工基本操作必修590150015027焊工基本操作必修590p150015028毕业综合实训必修1303042629顶岗实习必修206006000600校外小计1056128222621248741250素 质 教 育30入学教育必修13030300课外31军 训必修26060060课外32劳 动必修230306006033平安卫生教育必修1.52424240讲座34企业文化选修11818180讲座35创新创业教育选修236361818讲座36操行评定必修12小计21.522890138学期课程门数/考试课门数9/59/610/510/59/51/0合计(平均周学时/总学时)184.5282828282830345418891565文字符号说明：一专业核心课考试课一考查课口实训职业资格证书：可取得化工检修钳工、焊工中级工证书