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1、最新幼儿园疫情防控应急预案范文六篇在日常生活或是工作学习中，没准儿会出现一些突发事故，为了 提高风险防范意识，把损失降到最低，预先制定应急预案是必不可少 的。为切实保障师幼身体健康和生命平安，细化落实幼儿园开学后各 种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案， 指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责当日值班园领导XXX副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指 挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1、人员组成组长：XXX成员：XXX2、主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级教育主管部门及疾控部门
2、的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情 防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、 疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职 工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪 后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内 常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救 治处置组、消毒防疫组）3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就 医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120
3、遇突发情况不能及时赶 到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协 调组、对外联络组）4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、 入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所 在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监 测组）5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感 染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上 报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急 消毒处理。（消毒防疫组）7
4、、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议， 确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿 园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协 调组）8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采 访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不 以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安 排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导， 做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做 好跟踪，提高日常体温监测频次。10、恢复教学。在未全面停
5、课情况下，做好教学工作安排，确保 教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量防止或减少外来 人员进入园区。四、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观 等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验， 全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作 万无一失!最新幼儿园疫情防控应急预案篇41-6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子 回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药
6、液浸 泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。（一）我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻 疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、 上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。（二）幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导 小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、 手套，到隔离室休息，并由幼儿园平安管理人员或卫生保健老师立即通 知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。幼儿出现传染病症 状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由 班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如
7、 果是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步 检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的 由保健医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口 罩、手套）。（三）在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立 即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并 由平安管理人员或卫生保健老师马上打“120 ” ，送定点传染病 医院诊治。（四）幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公 共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观 察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。（五）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。（六）幼
8、儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾 控中心，并对病人作跟踪了解。（七）如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。 并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人 群。具体做到：I封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园 一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教 育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负 责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开始工作。II疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防 疫站操作，消毒结束后进行通风换气。HI疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，
9、对传 染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进 行随访，并采取必要的隔离观察措施。（八）领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其 采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定， 树立战胜传染病的信念。最新幼儿园疫情防控应急预案篇5 为科学有效地做好幼儿园新型 冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防 和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体 健康和生命平安，维护正常的教育教学秩序，根据中华人民共和国 传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法规，根据国家、 省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合
10、幼儿园实 际情况，制定本预案。一、工作目标1 .普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控 意识和防控能力。2 .完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日 报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制 新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。二、工作原那么1 .预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛 收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县） 教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成 部门联动、
11、群防群控的处置工作格局。3 .统一指挥，快速反响。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦 出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到 快速反响，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。三、组织机构及责任分工.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查副组长：主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保 健医生、各班主任.疫情报告小组组 长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情 信息上报和资料整理工作成员：各班班主任1 .疫情处置组组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。副组长：副园
12、长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主 管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作2 .宣传组组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管， 负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子 屏、发放宣传资料）成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情 预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作.后勤保障组组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安 全管理、公共区域消毒等
13、后勤和平安保障工作成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作3 .卫生消杀组组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作 副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督 促执行全园的卫生消毒工作四、日常工作要求1 .加强疫情监测(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行幼儿园新冠病毒 肺炎疫情防控期门卫管理要求，在门卫处建立幼儿园健康监测站， 配齐设 备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健 康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。(2)做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健
14、康 状况和出行状况摸排，进行“日报告” “零报告”。开学后继续开展每 日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼 儿园制作教职工入园晨检体温监测台账，记录全园教职工每日体 温等健康数据。(3)做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行防控 新冠肺炎晨检制度，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关， 做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后, 保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班 级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、 早隔离、早治疗的工作原那么，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家 长联系，了解情况并及
15、时报告保健室。四是制定幼儿入园晨检体温监 测台账，每日记录全园幼儿体温等健康数据。2 .做好信息上报(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体 健康数据向有关单位报送。(2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况 摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)；工会小 组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工 疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执 行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县) 教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天 下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。(3
16、)开学后，每日10： 00之前，完成全园幼儿及教职工的健康 数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任 →幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长; 总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人 员→教职工疫情信息收集人(副书记)执行园长总 园并区(县)教育局。(4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和 联系 ，做好联防联控。3 .开展疫情防控宣教(1)密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的开展变 化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。(2)制作xx新冠病毒肺炎疫情防控手册(电子版)xx疫情 防控
17、实操图册(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。(3)制定xx疫情防控宣传工作方案，从党支部、行政管理、 卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。(4)组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控 制度要求，并进行相关考核。(5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育， 将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1、人员组成组长：XXX成员：XXX2、主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，
18、确定确切接触者；对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班 级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组1、人员组成组长：XXX成员：XXX2、主要职责疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，防止交 生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。(6)催促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯, 提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。(7)通过微信公众号、 联络等方式做好延迟入园幼儿的家教 指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成
19、效。4 .夯实后勤保障(1)制定xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单，依据清单，保 健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红 外体温测量仪(每班配备1台)、医用护目镜等物资，建立好领用台 账。(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃 圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。5 .做好卫生消毒工作(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按XX新冠肺炎 防控期间卫生消毒标准进行清洁消毒。(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注 意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的 防控要求。(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫
20、生消毒 工作;指导、催促、检查班级各项预防措施的落实情况。6 .切断传染源，疏散人群，防止交叉感染(1)制定xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理方法，严格执行 校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。(2)制定教职工返岗管理方法教职工返岗承诺书，摸底并 确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放健康卡、懒着书，返 园前14天健康卡情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几 类情况必须延迟返岗：居住疫情发生小区的必须延迟返岗。 乘 坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。具有发热咳嗽病症的必须延 迟返岗。具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。(3)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放健康卡承诺 书，返园前14
21、天健康卡情况正常，家长签署承诺书的幼儿方 可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：具有发热咳嗽病症的 幼儿必须延迟报到。具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须 延迟报到。市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。疫 情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。(4)制定xx疫情期幼儿来离园管理方法幼儿来离园期间安 全护卫工作安排，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至 疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理,由平安护卫队负责平安护卫。离园时那么分时分流，由班级教师分别将 孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时， 新学期报到当天，家长提前与班级教师联
22、系，家长分时间段来园，在 园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。(5)疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，防止集中开会和 学习，充分利用广播和网络进行办公。(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室 配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室 负责人。五、应急措施幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措 施：1 .疫情报告(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊 并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医 院开具的康复证明方可入园、上班。(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应 区分是否
23、有疫区或疫情接触史，如有那么马上启动幼儿园公共卫生突发 预案，逐级上报。2 .疫情处置(1)发现发热或有疑似病症者，应区分是否有疫区或疫情接触史， 如无那么立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有那么采用防护设备马上隔离， 同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至 定点医院就医。(2)发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门 做好疫情消毒处置。(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿 园负责每日追踪和情况上报。六、责任追究发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：1 .不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报 本单位或区域新
24、型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；2 .对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别 是存在拖延、回避等不负责任行为的；3 .事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、 设置障碍或授意他人作假的；4.其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。最新幼儿园疫情防控应急预案篇6为扎实做好我校新 型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命平安，根据省 教育厅、市教育局指示要求，制定方案如下。一、开学时间安排初定3月X日，具体开学时间，根据疫情防控进展情况，以及市 疫情防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。二、成立领导小组（一）人员组成组长：校长副
25、组长：、副校长成员：全体中层干部（二）主要职责1细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班 级详细预案，做好长期应对准备；2贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020 年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；3认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情 监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师 生;4提前储藏好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式 测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清 洁卫生、全面消毒等工作；5收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠病毒感染的肺炎疫 情相关信息，根据平安预案做好紧
26、急应对策略、措施；6开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防平安的全覆盖、无 遗漏、无盲区；7把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣 传引导工作，掌握师生中的舆情动态。三、具体工作安排1加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、 班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性 和区分力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫 情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工 作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施， 如实提供有关情况。2提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、 班级微信群、
27、 等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门 确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做 好自查病症、自测体温，出现相关病症、体温高于37.3C的，要暂 缓返校。3认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健 康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日 报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要 严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确 定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成 员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待 和接触过从重点
28、疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳 嗽病症患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。5抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态, 对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的 信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异 常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握 的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂 缓返校。6准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储藏好疫情防 控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附 近安排设立一间发热隔离观察室。7做好校园卫生防疫工作。在市
29、卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集 中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。8严密组织平安隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、 电气设备、消防设施进行检测，确保平安，为师生返校做好准备。叉感染。（四）对外联络组1、人员组成组长：XXX成员：XXX2、主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1、人员组成组长：XXX成员：XXX2、主要职责负责对出现疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规
30、定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作, 并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1、人员组成组长：XXX成员：XXX2、主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不 猜想、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔 离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主 要场景设置如下：（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导 小组成员参会。2、各组汇报前
31、一日疫情防控情况和当日工作安排;对幼儿园应急 预案提出优化建议。3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方； 并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意 事项。（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及考前须知1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护 服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2、幼儿入园时间安排：大班，8： 00入园；中班，8： 30入园;小班，9： 00入园。入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队， 大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要 维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。3
32、、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健 康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐 个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正 常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开， 不逗留。4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由 保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的 通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家 长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、 途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进 入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级
33、部门专车负责接走, 并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例， 幼儿园应启动应急处置流程。（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似病症1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体 温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。2、幼儿到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定的各班 级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持 一米距离，有序进入测温区;及时疏散来护送的家长，不聚集。4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询 问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师
34、检测幼儿体温，检测体温正 常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情 监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携 带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进行再次核实，核实后：体 温37、3,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥 立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似病症1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫 生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充
35、卫生间洗手液。2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保 持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再 按规定路线返回教室。3、大课间活动时，保健老师翻开教室所有门窗进行通风，让幼 儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯 区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似 病症，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日 值班园领导（现场总指挥）。5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携 带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再次核实，核实 后：
36、体温37、6,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。 总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似病症1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：小班，11： 1011： 30;中班,11： 3011： 50;大班，11： 5012： 10;教职工，12： 1012： 30o2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师 进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐， 队伍间隔在1米以上。3、幼儿防止面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就 餐中不交
37、流、少说话，防止交叉感染。4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离 排队，将剩饭菜倒进汽水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等病症，随即对该生进行 体温测量，显示37、8,值班老师立即报告当日值班园领导（现场 总指挥）。6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携 带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再次核实，核实 后：体温37、4,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐
38、等疑似病症1、放学时，为防止幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：小班，16： 15放学；中班，16： 30放学;大班，16： 45放学。2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班 主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿平安。3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和平安教育提醒。每 一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过 往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为37、 9 o值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携 带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再次核实，核实 后：体温37、5,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。 总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。三、幼儿园应急处置流程1、发现报告。一旦发现疑似病症幼儿，值班老师或班主任立即