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1、第一篇：最新幼儿园疫情防控应急预案一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导 和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突 发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命 安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人 民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等 法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病, 本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反响”的工作原那么, 全面落实”早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，实 现对传染病的控制，特制定本应急预案。二、可能引发的，幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙
2、类 传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤 寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急 性出血性结膜炎、手足口病等）三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐 慌、不猜想、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、 应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消 杀等环节。主要场景设置如下：（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防 控领导小组成员参会。2、各组汇报前一日疫情
3、防控情况和当日工作安排；对幼 儿园应急预案提出优化建议。3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进 地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安 排，交待考前须知。（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及考前须知1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换 好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工 作。2、幼儿入园时间安排：大班，8： 00入园；中班，8： 30入园；小班，9： 00入园。入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排 成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园 园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。3、各班
4、入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证 幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对 幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物 品进行消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。 家长送到校门口迅速离开，不逗留。4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测 区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时 将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组 给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天 内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触 史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的 由对外联络组联系上级部门
5、专车负责接走，并及时向疫情防控 领导小组报告幼儿情况。5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似 病例，幼儿园应启动应急处置流程。（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似病症1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。2、幼儿到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定 的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入 园园。3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前 后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长, 不聚集。4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康 情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检
6、测幼儿体温, 检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常, 疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进行再次核实, 核实后：体温37.32，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应 急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长 报告情况。7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似病症1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地 面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补
7、充卫生间洗手 液。2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批 分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手 液清洗手部，再按规定路线返回教室。3、大课间活动时，保健老师翻开教室所有门窗进行通风, 让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活 动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升 旗台区域。4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽 等疑似病症，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情 况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再 次核实，核
8、实后：体温37、6,立即将该幼儿带至幼儿园隔 离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组 长xx园长报告情况。6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似病症1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排:小班,11： 1011： 30；中班，11： 3011： 50；大班，11： 5012： 10；教职工，12： 1012： 30o2、开坂前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保 健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两 队排列取餐，队伍间隔在1米以上。3、幼儿防止面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以 上，就餐中
9、不交流、少说话，防止交叉感染。4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一 米距离排队，将剩饭菜倒进潜水桶，餐盘、餐具分类送到相应 回收桶。5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等病症，随即对该 生进行体温测量，显示37. 82,值班老师立即报告当日值班园 领导（现场总指挥）。6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再 次核实，核实后：体温37. 42,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长XX园长报告情况。7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流 程。（六）下午放学演练，发
10、现一幼儿出现呕吐等疑似病症1、放学时，为防止幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园 分时段、分年级、分班级实行错峰放学：小班，16： 15放学；中班，16： 30放学；大班，16： 45 放学。2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左 右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼 儿安全。3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提 醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门 口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜 绝人员聚集。4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量 为37.9P。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。5、总
11、指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再 次核实，核实后：体温37. 51,立即将该幼儿带至幼儿园隔离 室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流 程。三、幼儿园应急处置流程1、发现报告。一旦发现疑似病症幼儿，值班老师或班主 任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后， 向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处 置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防 疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组 迅速进入
12、岗位）2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼 儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他 幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班 教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去 医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发 情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医 院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通 工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时 对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综 合协调组、疫情监测
13、组）5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及 时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小 组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情 况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对 外联络组）6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进 行应急消毒处理。（消毒防疫组）7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导 和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并 将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独 接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不
14、主观臆测、 夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布 的信息为准。9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区， 负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在 班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排, 确保教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量防止 或减少外来人员进入园区。四、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼 儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和 各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集
15、教职工提出 的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累 经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开学后 疫情防控工作万无一失！第四篇：最新幼儿园疫情防控应急预案为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减 轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与 生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华 人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发事件应对 法、中华人民共和国国境卫生检疫法、中华人民共和 国动物防疫法、中华人民共和国食品安全法、中华人 民共和国治安管理处分法、中华人民共和国刑法、中 华人民共和国传染病防治法实施方法突发公共卫生事件应 急
16、条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本 应急预案。国家突发公共卫生事件应急预案规定，突发公共卫生 事件分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（III级）和 一般（IV级）4级。一、工作原那么1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任 务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最 大可能展开救援工作。2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第 一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工 作。3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理
17、；对于违法行为, 依法追究责任。4、预防为主、保护财产2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作， 保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填 写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利 开展。3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方 可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入 园。4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传 染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知 识，培养良好的个人卫生习惯。5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视 病例，班主任应在第一时间向
18、分管保健老师或应急领导小组组 长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间 到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上 提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原那么是：早预防、 早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。7、按疾控制定的各类物品消毒方法做好各项预防性 消毒工作。四、处理程序宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水 平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措 施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最 低程度。二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情 事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场
19、指 挥部。2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责： 根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情, 制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：校长、书记（法人）副总指挥：副校长（分管安全领导）成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保 安由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。抢险行动组组长：XXX成员：XXX疏散引导组：各班班主任通讯联络组：办公室人员救护组：校医后勤保障组：总务处4、职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救， 尽力减少或防止人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生
20、转移到安全场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第 一时间就近送至镇级以上医院；后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重 和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢 失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警预防1、加强领导，广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小 组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生 演练。2、建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预 防，及时发现，及时报告，正
21、确应对。3、落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班 ，白天、夜间专人负责看守, 确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提 前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据 详实、可靠。4、建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突 发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。5、安全自查，规范管理学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题， 及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、 厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国 卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安 全卫生的学习和生活环境。6、常抓不懈
22、，养好习惯（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。（2）少去或不去人群聚集的地方活动。（3）保前便后要洗手、正确洗手。（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。I、监测报告（一）突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病 缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观 察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期 病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病 病人时，应当及时告知学校（年级一校医），学校要进一步排 查，将学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病患病病人, 进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（二）突发事件报告1、建立自下而上
23、的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并 确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能 发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制， 保障信息畅通。2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病 爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校 应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、 缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情 报告责任追究制度，依法查处，追究责任。五、处置流程班级处置流程：1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。3、劝说：发现身体不适或发
24、热学生，必须劝其看病，在 家休养。4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、病症、 就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。学校处置流程:学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教 育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员 伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、
25、应急、卫生、 防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤 人员及时得到救治。3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场， 听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速 抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救, 维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院 治疗，并保护现场，监控险情，关注事态开展。六、善后处理1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导 小组宣布。2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置 工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材 料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学 秩序及重建
26、等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后 抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理, 协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动缓慢、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！第五篇：最新幼儿园疫情防控应急预案1进行严格的体温测量虽然疫情已经得到了严格的控制，民 众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要 严控就是测量体温，毕竟这是最直观最有效的数据，也是最直 接的信号。学校要进行严格的体温测量和记录，实时追踪学生的体温 状况，这一步必不可少，也是安全的第一道防线。2进行有效的学校消毒措施学校本身就是一个特殊的场
27、所， 这里人员聚集。在一个相对封闭的空间内，人员活动很容易造 成各种近距离的接触。尤其是在上课的时候，一个教室里的学 生可以算得上是亲密接触了。正因为学校这个场所比拟特殊，所以更应该进行严格的消 毒措施。学校后勤人员和校医，应该对学校各个方面无死角地进行消毒，保证空间的绝对安全，定时消毒通风是必不可少的 环节。3帮助学生树立多喝水、勤洗手的良好习惯一些感染新冠病 毒恢复健康的人提供了他们的建议，他们说要预防和保持健 康，其中的关键就是保持乐观的心态，多喝开水，保持个人的 卫生习惯勤洗手。所以要催促学生保持这些良好的习惯，其实即便不是为了 应对疫情，也应该勤洗手多喝水。4食堂、商店的消毒和预防要
28、做到位学校食堂和商店是重点 防控区域，因为在这些区域，人员聚集流动大且流动频繁，食 堂因为饮食问题更是重中之重。学校应该建立相应的组织机构，专门负责这两个区域模 块，针对食堂商店重点把控，保证绝对的安全。同时，学校德 育处应该催促师生养成有序就餐和购买商品的好习惯，防止造 成拥挤和近距离接触。禁止大规模人群聚集特殊情况下，学校应该遵循特殊的规 章制度，在这时候，就不要进行大规模的会议或者学生广播体 操了。减少群体性的会议和集会，传达会议精神和学校要求的时 候，可以层层传递，最终到达每个学生。6及时清扫清理学校的卫生学校的卫生管理，也是此时的重 点工作任务，教室的清扫应该加强，楼道及时通风管理，
29、学校 各个周边角落不应该有垃圾堆放。同时也应该对临时性堆放的 垃圾进行及时消毒处理。7加强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不能掉以轻心以上 所有的措施都是硬件方面的，其实真正的措施，是入脑入心的 防疫知识宣传。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉以轻心, 在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏漏，都会造 成复发的可能。只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都做 好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家的力 量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。第六篇：最新幼儿园疫情防控应急预案一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着 师生健康和生命安全*的指导思想，为及
30、时有效地控制新 型冠状病毒在学校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状 病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效 的开展，制定如下工作应急预案：二、目标管理1.普及新型冠 状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2.完善新 型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。3.建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预 防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。三、组织 机构工作领导小组名单组长：XXX副组长：XXX常务副组长： XXX组员：各班主任、XXX四、监控预防措施1.假期学校建立 学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记， 查明上
31、报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副组长， 汇总后上报区教育局社管办。2.重视信息的收集。要与疾病预 防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情、情报， 密切关注其动态变化，以便做好预防工作。3.学校在接到上级 卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的 预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制 中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察， 给予积极的支持和配合。4.学校师生员工发现新型冠状病毒人 或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组 报告。5.假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼
32、儿园应在 第一时间内 向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正 常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病 特征。3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患 者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园 证明方可入园；4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主 任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时 掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病 疑似幼儿做好观察记录；5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作， 并负责指导和催促落实各项预防控制措施；6、开展相关疾病的防治宣传
33、教育活动，如出专栏、上课、 发放宣传资料等；7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教 室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具 都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按 各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延； 班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天 上午报给常务副组长。五、应急处理1.在发现新型冠状病毒人、 疑似新型冠状病毒人时，必须按照规定时间：甲类新型冠状病 毒，6小时内；乙类新型冠状病毒12小时内；丙类新型冠状病毒 24小时内报告。将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。联 系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治。
34、2.班主 任及时报告常务副校长，通知学生家长、家属进行联系，通报 情况，做好思想工作，稳定其情绪。3.积极配合卫生部门封锁 传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措施。4.对 新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提 下，及时转送附近医院诊治。5.配合疾病控制中心做好流行病 学的调查。6.在校期间，各班主任每天向常务校长报告本班学 生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因, 并保持联系，以便进行跟踪管理。7.学校开展相应的卫生宣传 教育，防疫防控知识，提高师生员工的预防与自我保护责任。 8.如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行 全校停课，要采取
35、措施，封锁疫点并消毒。六、应急保障学校 要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善 学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿 舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人 力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控 措施的落实。七、善后与恢复工作1.会同有关部门对所发生的 突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关 责任人和责任单位，依法追究责任。2.根据突发疾病的性质及 相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受 害人员的善后工作。3.对突发事件反映出的相关问题存在的卫 生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的
36、宣 传教育，防止突发事件的发生。4.尽快恢复学校正常教学秩序。 对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅 览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课；因 新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫 生部门确定没有传染性后才可复学。第七篇：最新幼儿园疫情防控应急预案为了进一步加强学校传染病防控工作，根据中华人民共 和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、 市教委联合印发的北京市学校传染病防控工作管理指导意 见，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急 预案的要求，结合我校实际情况，
37、以构建预防为主的防控突 发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证 不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔 离、早治疗”的工作要求，提高快速反响和应急处理能力，将 防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生 员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。二、工作原那么1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护 意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一 旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播 途径，控制疫情的传播与蔓延。2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责 的学校防
38、控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染 性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解 到部门，落实到人，检查催促学校各部门落实防控传染性疾病 的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况, 不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。 疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相 应应急预案，落实防控工作措施。认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性 疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。 学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通 报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为 优秀。3、分级控制、
39、快速反响根据疫情开展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行 分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情, 启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按 照“四早，的要求，一旦出现疫情，快速反响，及时准确处置。三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策， 将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度 工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项 工作。2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副 校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到 职责明确，责任到人，
40、随着学校人事变动，领导小组成员及时 调整。领导小组具体成员和职责分工如下：组长：王瑛琨校长。（全面负责学校传染性疾病的防控工 作）副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。组员：工会主席何萍。（负责全校的教职工的思想政治工 作）（教职工预防监测组负责人）负责全校教职工的防控工作 的监测。马桂双（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工 作的监测及宣传工作。吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似 疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及 防病宣传工作、消毒工作。吕长明：（后勤保障、消毒处置组负责人）负责全校防控工 作的物质保障工作。四、将传染病管理工作制度化、规范
41、化1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染 病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。2、信息报送制度建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和 责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作 、 手机、家庭 等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息 和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并 绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。学校出现疫情上报流程在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网， 凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打 或发短信向小组长报告。各班小组长都要按照规定时间通过打 或发短信向 班主任报告。班主任接到小组
42、长报告后，再重点了解确认新的体温异 常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊 情况第一时间直接向校医和主管校长报告（确诊的、隔离的、 危重的）。年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通 报给主管校长、校长后通过 、教委办公网传给区教委体卫 中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。三、建立学校传染病登记和复课检诊制度1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染 病学生情况按要求填写在传染病疫情登记本，并将登记本 长期保存。2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制 度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地 段保健科开具复课证明，交给校医或
43、卫生老师复检后，再开具 回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和 复课证明归档，以备查验。1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学 生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因 追踪，并将相关信息每日上报给校医室。2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课 统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情, 配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。五、落实传染病消毒隔离制度和重要场所的消毒制度1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、 图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、 公共用具进行消毒，特殊时期每
44、日一次。要作好记录。搞好校 园环境卫生，消灭卫生死角。2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日 一次。3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的 环境进行彻底消毒。六、做好学生的免疫接种管理工作1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学 生免疫接种工作。2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校 学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种 情况要进行跟踪并记录存档。七、加强宣传工作1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法 制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我 保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风, 养成
45、良好的卫生习惯。2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范 围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作, 要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做 到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅 通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。此应急预案自下发之日起开始执行。第八篇：最新幼儿园疫情防控应急预案当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势十分严峻，1 月24日，山东省人民政府启动重大突发公共卫生事件I级 响应。为贯
46、彻落实省委、省政府工作部署，根据山东省教育 厅关于印发全省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情 应急预案的通知（鲁教办字2020） 4号）和山东省教育 厅关于进一步强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知 （鲁教办字20205号）要求，为防范新型冠状病毒感染的肺 炎疫情在校园传播流行，确保广大师生的身体健康与生命安 全，维护校园稳定和教学秩序，特制定本应急预案，请务必遵 照执行。一、指导思想坚决贯彻习近平总书记在中共中央政治局常务委员会会 议上的重要讲话精神、党中央决策部署和省委省政府工作要 求，坚持以人民为中心，把广大师生的生命安全和身体健康放 在第一位，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫
47、情防控工作。二、工作原那么（一）预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及 时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校 的传播和蔓延。（二）联防联控。疫情防控实行条块结合、联防联控、分工 负责，共同落实防控措施。（三）及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。 对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及 时送指定医院进行诊断和治疗。三、组织领导成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小 组，负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控组织领导工 作。领导小组成员名单如下：组长：张立祥袁志勇副组长：战文翔 史 梅 耿少平成员：各部门党政主要负责人防控工作领导小组下
48、设办公室，办公室设在学校办公室。办公室主任由王亭同志担任。四、分工及职责（一）学校办公室。执行零报告和日报告制度。负责汇总学 校各部门每日报告情况，对接上报省卫健委、省教育厅；与烟 台市卫健委、烟台市教育局、牟平区卫健局等地方政府卫生健 康部门保持紧密对接，及时协调处理疫情突发情况；与学校各 部门保持紧密沟通，负责防控工作的综合协调工作。统筹加强 寒假期间各部门值班值守工作，确保信息渠道畅通。（二）宣传统战部。密切关注疫情开展变化，通过学校官网、 官方微信公众号等渠道，及时发布学校相关防控要求和信息， 加强防控知识宣传普及，引导师生科学理性认识新型冠状病毒 感染的肺炎疫情，做好舆情监控工作。（三）学生工作处。及时发布学校相关防控要求和信息，通 过微信工作群、QQ工作群、家长群、学生群等渠道