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1、导读：家庭中的随机教育融入着父母的机敏和智慧，父母是孩子的第一任 老师，也是孩子的知心朋友，更是孩子情感开展的支持者。将来的社会，孩子 将面临许许多多问题，如何处理、怎样行动，固有的生活经验总会起到帮助作 用，平时周围发生的事就是一套形象生动的有利教材，在这其中，我们是教育 实施者，也是受教育者，伴随孩子一起成长，多交流、多商量、多提供，相互 影响、相互学习、相互进步，才会使家庭生活乐趣无穷，以小家见大家，我们 的社会才会和谐美好！生活中处处存在着教育契机，只要父母能做个有心人，在与孩子共同经历 时，抓住时机，把握好教育的目的，循循善诱、共同探讨、积累经验，不仅可 以帮助我们增进亲子之情，还可
2、以让孩子更多的了解人与人、人与事、人与物 之间的关系，使情感得到良好的开展，促进其融入家庭、融入集体、融入社 4 N o我和儿子都喜欢看“电影频道”的佳片。天使艾美丽是一部美国影片， 它讲述了一位天使般可爱聪明的女孩一一艾美丽的故事，艾美丽帮助父亲摆脱 了失去爱人的痛苦，重新找回了生活的勇气和信心。水果店的老板是个唯利是 图的势利小人，常虐待小伙计，艾美丽看在眼里恨在心里，一次，老板把钥匙 忘在了自家的门上，艾美丽觉得这是整治他的好机会，她复制了一把钥匙，乘 老板没回来在他家做了手脚：四十二号拖鞋换成了三十六号、洗脸池旁的牙膏 换成了鞋油、闹钟的闹时针由原来的六时指向四时当老板被一系列的反常现
3、 象搞得迷迷糊糊、晕头转向准备去看心理医生时，我和儿子已笑得直不起腰 来。早晨，当我们关上家门准备上班时，发现自家的钥匙也挂在了门上，儿子 和我面面相觑，原来是儿子昨晚进门时忘了拔，看着儿子诚惶诚恐的样子，我 知道他此刻脑海里呈现的是什么，但我明白好邻居们是不会做出坏事的，对于 儿子来说，这是接受教育的一次好机会。我们默不作声地上了路，这半天我要让小家伙尝尝担忧受怕的滋味。不出 我所料，放学一进门，儿子就忙着检查屋里所有的物品，无一泄漏，我忍俊不 禁，问道：“今天上午安心吗？“儿子一脸迷惑：“为什么没人动我家的东 西？ ”“因为我们对人很友善，所以才有好邻居，好邻居也有天使般的好心肠， 只有那
4、些对人凶恶的人，才会被人整，再加上我们的楼梯道口有防盗门，坏人 进不来，因此，家里才会安然无恙。”看着儿子逐渐放松的小脸，我笑着问： “万一下次又忘了拔钥匙，防盗门又没关好，那该怎么办哪？ ”“不会的，我肯定 会把钥匙保管好的儿子一脸严肃地回答。在教育孩子的过程中，有时过多的说教、数落总是徒劳，身心的体验才能 真正使孩子有所感悟，有选择地和孩子欣赏一些成人的文艺作品，也有助于父 母帮助孩子去了解社会、理解人与人之间的微妙关系。少一份怀疑，多一份信 任，育人先育心，美丽“天使”将永住人间！但生活中发生的事未必都尽善尽美。我们都爱听流行音乐，于是买回了最 新歌曲收集版，满心欢喜地边听边唱，谁知不一
5、会儿，画面定格了，出现了“马 赛克”，音箱中发出刺耳的噪音，我和儿子连忙捂住耳朵“我们上当了，错买了盗版。没关系，下次再买吧！看着小家伙失望的眼 神，我抚慰他。谁知，他却对新问题产生了好奇：“为什么会有盗版？这可 是个社会问题，怎么来解释呢？告诉他，这个社会很黑暗、很复杂，会不会在 他幼小的心灵里投下阴影？思前想后，我找来儿子平时喜欢玩的橡皮泥，捏出 了几样精致的作品，又随意地摆弄出一些粗糙的，然后，准备了一些不同票面 的纸币，玩起了买卖游戏。“买好的要50元，买次的只要10元，你想花很多钱买好的呢？还是花少的 钱买次的？ ”小家伙忽闪着大眼睛犹豫不决，最终买下了好的。第二次游戏时， 我拿掉了
6、 50元，又问：“现在你该怎么买？.我只好买次的。.那如果你又有 了 50元，你愿意买5个次的，还是买一个好的？ ”儿子在多与少、好与坏之间 反复琢磨，如何来花钱呢？ “为难了吧？ “我由衷地解释：“有些人就是根据别人 的需要，制造出一些冒牌货，到了市场上一样可以卖出去，他不管你用得好不 好、方便不方便，只要赚到钱就行。但我们买的时候，要仔细想想，买好的还 是买次的，它值那么多钱吗？如果大家都买好的，次的卖不掉，这些人就不会 再生产，也就不会出现现在我们遇到的烦恼了。恍然大悟之际，儿子对身旁发 生的事有了新的看法和感悟。儿童身心的开展有它自身的规律，要遵循这个规律，违背了这个规律，教 育就不能
7、取得实效，他们的身心开展就会受到影响。如果强硬地灌输或实是求 事地解说，会弓I起他们心理上的脆弱和紧张，阻碍了心理和情感的健康开展。 游戏是他们交往的主要方式，父母应该根据这个开展特点，利用最正确的形式， 与孩子互动，鼓励他们遇事要仔细观察、积极思考，以免上当受骗，尽到保护 子女、教育子女的责任。家庭中的随机教育融入着父母的机敏和智慧，父母是孩子的第一任老师， 也是孩子的知心朋友，更是孩子情感开展的支持者。将来的社会，孩子将面临 许许多多问题，如何处理、怎样行动，固有的生活经验总会起到帮助作用，平 时周围发生的事就是一套形象生动的有利教材，在这其中，我们是教育实施 者，也是受教育者，伴随孩子一起成长，多交流、多商量、多提供，相互影 响、相互学习、相互进步，才会使家庭生活乐趣无穷，以小家见大家，我们的 社会才会和谐美好！江苏省靖江市城北幼儿园奚冬梅