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1、小学语文写话强化练习4学校:姓名：班级：考号：一、语言表达.按要求写句子。（1）根据语境，把句子补充完整。,叶叶竟然考了总分值。，叶叶果然考了总分值。（2）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写句子）（3）把成语“专心致志的意思用具体的情景表现出来。（4）用“姿态”一词的两个意思写句子。姿势，样子：态度，气度：1 .照样子，写句子。（1）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在 枝上，使人一见就生爱慕之心。（仿照句子描写事物的方法，写一种你喜爱的植物，突 出其特点）（2）读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手
2、罢了，不能上他的当；可要是不容许，又怕他派兵来攻。津津有味：。2 .按要求完成句子。（1）你怎么能这样做呢？（改为陈述句）（2）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）（3）小明上课迟到了，想从班级后门回到坐位上。（请你根据这个情境写一句话，用 动作描写来表现“紧张”）（4）我那时单终不敢这样，可处用拳头捶捶牛背还是敢的。（用加点字造句）呢？请把这个故事接着往下写。题目自拟。34 .我会看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）图.上都有谁？他们在千什么？请你想一想，写几句话吧!35 .看图写话。图上都有谁？发生了什么事情？他们会说些什么？请你仔细观察图片，发挥想象，写一个小故事吧！.习作天地。
3、卜面的几幅图讲了什么事情？打“？ ”的图中可能是怎样的画面？请你把故事续写完 整。努力做到语句通顺，字迹工整。题目自拟.36 .看以下图，想一想：两只小老鼠看到一片西瓜后做了哪些事情？它们有哪些有趣的经历？写一写吧！.看图写话。下雨了，发生了什么？小朋友们，仔细观察，再认真想一想，写出来。咱们比一比,看看谁写得漂蜕！39.看图写话。（1）这草原真美丽，你们看到了什么？请你把看到的事物名称写在田字格里。（2）提示：图上有谁？他们在哪里？他们在干什么？试着用几句话表达。40.看图写话。（不会写的字用拼音代替）仔细看图，小男孩在做什么？他的心情发生了什么变化？请你发挥想象写一写吧!写的时候，可以用上
4、下面的词语。认真 高兴 激动 大吃一惊参考答案：1. 这次语文考试题目难度较大这次语文期末考试大家对叶叶充满了期待 它好瘦，整个身子好像一根纤细的竹竿。我的同桌静静地看着书，窗外的吵闹声，树上小鸟叽叽喳喳的叫声，都无法使他分神，他仿佛完全沉浸在书的世界中。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。2. 菊花不与春天的花儿们争奇斗艳，而是选择在百花凋零的深秋时节绽放枝头，凌寒 不凋，傲霜挺立，这种高洁的品质深深地吸引着我。 正是中午时分，一个少年坐在公园 的长椅上，捧着一本书入神地读着。只见他心无旁瞽，周围人来人往，笑语喧哗，似乎都 丝亳没有干扰到他，他的目光始终在
5、与书作着交流，仿佛书才是他的整个世界。3. 你不能这样做。 红旗在空中迎风飘动。 只见小明汗流浜背，手不停地擦头上 冒出的汗，脸上露出了焦急的神色，悄悄地想从后门溜进去。 小明虽然考了第一，可是 他一点也不骄傲。4. 清晨上学时，浓重的大雾弥漫在天地之间，好像从天上降下了一个极厚而又极宽大 的窗帘。我的视线全被雾挡住了，好像在空间里就只有眼前这么大。我的眼睛真有些看 不过来了，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。5. 绿色的小草映衬着五彩缤纷的花儿，花儿们尽情散发清香，把蜜蜂给引来采药粉。公园 的末端有一条溪，溪水清澈见底。6. 太阳出来了，灿烂的阳光照耀在洁白而广阔的沙
6、滩上，海水时涨时退，椰树迎风摇 拽，空气自然清新。我久久不愿离去，这么美丽的北海让人流连忘返。 民族脊梁，国土 无双，钟南山的事迹难道不值得我们铭记收藏吗？7. 路边的灯像一把把火炬为人们照亮，远处草坪里的小灯像天空的繁星一样明亮，让散步的人们都陶醉这美景之中。喷泉在北城公园的中间，夜晚的时候，喷泉在音乐伴奏下 开始表演了，有的像风一样在旋转，有的像波浪一样此起彼伏，水中的彩灯像镶嵌池中的 七彩石，喷泉在它的映耀下变得五颜六色、光彩夺目，像美丽开屏的孔雀，别提多好看 了。有的在捉迷藏，被捉的人东躲西藏；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡们”被吓得东奔西跑；有的在滚铁环，他们在操场上兴奋地跑来跑去
7、。8. 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。今天真冷啊！大风呼呼地刮着，玻璃也结满了厚厚的冰花，街上行人稀少，偶尔走在路上的人也把自己裹在厚厚的棉衣 里。这次考试他得了总分值，他高兴得手舞足蹈。9. “加油！加油！ ”操场上传来一阵阵箧耳欲聋的加油声，原来是运动会的接力跑比赛正在答案第1页，共6页 如火如荼地举行。啪！一声枪响，我们班的黄凡枫犹如一匹骏马，昂首奔驰。此时，操 场上加油声震耳欲聋，各班的啦啦队也激情澎湃，兴奋万分，为运发动们呐喊助威。10. 本段话主要写了新时代加强爱国主义教育的重要性。 冬天，天气很冷，下了一 场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山
8、变成了粉装玉砌的 世界。一个小男孩在雪地里扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下谷物，在短棒 上系上一根绳子，他趴在雪地里拉着绳子的一头，看鸟雀来吃时，他就将绳子一拉，鸟雀 就被扣住了。11. C 放学了，我背着沉重的书包，翻开了家门，对妈妈说：“我回来了。“ 她坐 在电视机面前，两眼一动不动地盯着电视屏幕伴随着电视画片的不断变换，她的脸上也露 出不同的表情，真是个电视迷。啊？老师怎么突然让我们对她提意见呢？其他同学都怎么讲呢？好担忧讲错话了。看着大家一个个地都讲完了，我的心还是扑通扑通跳个不 停。12. 她站在公车站旁，不时地踱着步子走来走去，不时地眉头紧皱，不时地看看手表，显然在等待着
9、什么。但偏偏这时候天空中下起了雨。她踱步越来越快，眉头一直紧皱着， 把手表举起来一直盯着看，显得更加焦急了。七嘴八舌 大家议论纷纷，你一言我一语地谈论着这件事。13. 难道地球所拥有的自然资源不也是有限的吗？这个故事使人感动得落泪。石头像雹子一样向敌人头上砸去。通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。#老师 的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。科学家指出：“如果人类还不保护环境，等待着我们的就是毁灭！ ” 曲折的小路一直延伸到了尽头，在路的尽头是一片树林，长着浓 密的树丛，树木参差不齐，阳光洒入树林中，显得格外清幽。再往里走，到了树林的深 处，我有些惊颤，仿佛听到了老虎的叫声 这可怎么办？老
10、师布置的作业我还没有完 成，老师知道了，会狠狠批评我的唉！那能怎么办呢，等到了学校我主动找老师成认 错误吧！14. 望着碗里的扣肉，吃吧，肥腻得很，不吃吧，又辜负了外婆的一片心意，我真是太难了。小红拿起我的书法作品，对我竖起大拇指：“你真厉害！ ”15. 夺得冠军：在跳绳比赛中，李强获得了冠军，只见他高高地举起奖牌，向看台观众招 手示意，脸上洋溢着欢乐。16. 我忐忑不安地坐在椅子上，心里扑通扑通地跳个不停，阳光透过窗户照在我的身上， 在寒冬的天气里，我的手心竟然渗出了汗，我不停地在想：到我说的时候会不会出错？答案第2页，共6页17. 奶奶坐在大树底下，悠闲地摇着扇子，吃着西瓜。18. 由于考
11、试没考好，一向和蔼可亲的老爸竟然抡起巴掌狠狠地教训了我一顿。犯了错误，应当吸取教训，引以为戒。金秋十月来，我来到辽阔无垠的大草原，躺在草地上悠闲地晒着太阳，身边时而有人骑自着高头骏马在草地上百自由驰骋。好一幅和谐的自 然景象，真是令人回味无穷。光的速度非常快。有一次我给妈妈剪指甲，那是我第一次发现妈妈的手是那样的粗糙，妈妈是多么操劳。看到妈妈的手，我眼睛不由得湿润 To19. 弟弟特别喜欢看动画片。有一次，他看动画片入了迷，跟着动画片里面的人物手舞足 蹈，连妈妈喊他吃饭都没听见。20. 春天到了，山上的杜鹃花羞涩地绽开了笑脸。手舞足蹈-一个小男孩，因为考到了年纪第一，十分开心的样子。雷阵雨：一
12、个夏天的中午，忽然乌云密布，狂风大作。顿时，大雨倾盆而下，大地万物好像都笼罩在雨幕中。一会儿功夫，云散了，雨停 了，太阳出来了。21. 谁做的好事呢？ 当然是班长。 生气：他无法抑制自己的怒火，一团团热流在 心中到处乱窜。整个脸庞涨成了紫红色，气得几乎要爆炸。 您又忘记戴头盔了，难道您 还想被警察叔叔教育吗？22. 今天，我破天荒考了 100分，回家的路上，我仰着头，一会儿跪，一会儿跳，嘴里 不停哼着小曲 轰隆隆的雷声袭来，过了一会儿黑云翻滚着，天空顿时就黑了下来，一会 儿工夫就遮天蔽日，忽然大雨倾盆而下，街道上人们顿时就跑没影了。 我们怎么能容忍 破坏大自然的行为呢？ 十六岁她在梨园行中渐露
13、佳艺，在柳腔班中独挑大梁。今天 要不是我大意，根本不可能栽跟头。23. 我很欣赏他的做事风格。我常常在河边欣赏迷人的风景。以前他经常考不及格，这次竟然考了总分值。24. 妈妈俯下身子盯着我的手，一脸焦急：“你的手怎么流血了？“ 同学们看得非常专注，不停地发出“哇的声音。你看小青同学脸上挂着自信，充满了自豪感。妈妈，请允许我每天看两个小时电视吧。第一，通过看电视新闻，我可以了解更多国内外的时事， 扩宽视野；第二，偶尔看看电视剧、电影，可以陶忘我的情操；第三，做完作业后看一会 儿电视，可以调节自己的情绪，让自己得到一定的放松。25. 妈妈俯下身子盯着我的手，一脸焦急：“你的手怎么流血了？“ 同学们
14、看得非常 专注，不停地发出“哇的声音。你看小青同学脸上挂着自信，充满了自豪感。 妈妈，请答案第3页，共6页 允许我每天看两个小时电视吧。第一，通过看电视新闻，我可以了解更多国内外的时事， 扩宽视野：第二，偶尔看看电视剧、电影，可以陶冶我的情操；第三，做完作.业后看一会 儿电视，可以调节自己的情绪，让自己得到一定的放松。26. 那一天我第一次获奖，我心情是那么的激动！ 冬天的清晨，山村弥漫着一片大 雾。远处大雾拉起一道长长的白纱带，遮住山，遮住树，遮住水。你想近去看个究竟，淘 气的大雾又把白纱带移到更远的地方去了。27. 我一听，一蹦三尺高，无比开心，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜
15、报 了！ ”秋天的夜晚，一轮明月照着大地，撒下皎洁的月光，好像给大地铺上了一层白雾。一 阵风打破了夜的寂静，几只扇着翅膀的小飞虫飞来飞去，给正在奏乐的蝴蝴儿伴舞。28. 轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。落叶推开秋天的门雪花推开冬天的门春 天的阳光 像母亲温柔的怀抱 红楼梦是中国古典四大名著之一。小说以贾、史、 王、薛四大家族的兴衰为背景，塑造了贾宝玉、林黛玉等众多人物形象，展现了中国古代 社会世态百相，让人读了爱不释手。29. 唐东杰布留下了铁索桥。 面色黝黑的交警正在炎炎烈日下维持交通秩序。 我 奔跑在田野中，田野里静悄悄的，沉甸甸的稻硬冲我点头致意。微风拂过，蛙声一片，似 乎都在为我喝彩。我奔
16、跑在田野中，田野里静悄悄的，稻穗无精打采地宜拉着脑袋。微 风拂过，蛙声聒噪，似乎都在嘲笑我。30.一天晚饭过后，奶奶说脚有点不舒服，爸爸听了忙跑到浴室去打了一盆热水，放 在奶奶跟前。将奶奶的脚小心翼翼地放进水盆，还问：“这水温合适吗？“奶奶笑着说：“合 适合适。“奶奶撩了捺额头前面的碎发，“哎呀，我头发怎么乱了？ ”妈妈笑着说：“让我给 您梳梳吧！ “奶奶直点头。看着爸爸妈妈都在忙碌，小明也按捺不住了，从客厅搬来一张 凳子，爬上凳子，学着妈妈的样子给妈妈梳头，一家人其乐融融。31. 范文：清晨，小猫约小狗、小兔和小猪到森林里去玩捉迷藏。一路上，花儿向他们微 笑，小树向他们招手，四个小伙伴边走边
17、说，不一会儿就来到了森林里，他们找了一个草 木茂盛的好地方，停住了脚步。小猪提议道：“我们就在这儿捉迷藏吧！ ”小狗激动地问： “那谁来当捉人的呢？可是大伙都不愿意当，这时，机灵的小兔说：“那我们用石头剪刀布 来决定吧！谁输了谁就当。大家接受了小兔的建议，结果小猫输了。小兔给小猫蒙住眼 睛，接着纵身一跃，跳进了草从，小猪也躲在草从里偷着乐呢，顽皮的小狗躲在大树后答案第4页，共6页面，探出小脑袋望着小花猫，还淘气地叫道：“你来啊，我在这儿呢！ “小猫翻开双臂，抿 着嘴微笑着说：“你们在哪儿呀？“听到小狗“嘻嘻”的笑声。小猫迅速跑到大树旁，可是还 是晚了一步，小狗一跳躲开了。“哈哈哈”草丛里传来小
18、兔地笑声，小猫立刻朴过去，抓住 了一对长耳朵。“小白兔，我抓住了你了，我赢了！ ”小花猫兴奋地叫了起来。太阳公公看 见大伙玩得那么快乐，也开心地笑了。32. 坏了的温度计今天是星期天，用上学，小明要出门去找好朋友小珍玩。“穿衣指数，要以温度计为准!”爸爸担忧今天温度会比拟低，就马上去看温度计，看完温 度计爸爸着急地说：“今天低温，我得告诉小明多穿点。”说完爸爸拿着保暖的衣服急匆匆 地去找小明。小明刚穿上衣服，拿上小书包，准备走呢，就看到爸爸跑过来说：“小明，今天低温， 要多穿点儿。爸爸先把小明的书包放到一边，再给他套上了一件保暖衣，”这下就可以出去了“爸爸 笑着说。小明说：“爸爸那我走了，一会
19、儿见。”小明到了小珍家，小珍一开门就问小明：“你怎么穿了这么多衣服啊！ ”小明说：“因为今天是低温啊！”小珍说：“可是我家的温度计不是低温啊，你看，是高温!”小明擦了擦额头上的大汗说：“难怪我流了这么多汗，小珍我先回家换衣服，回头再来 找你玩。”还没等小珍说再见，小明就飞快地跑回家了。爸爸看见小明回来了说：“宝贝儿子，你 怎么这么快就回来了呢？”“爸，这个温度计是不是坏了呀，我去小珍家，看到她家的温度计上显示的是高温。” 爸爸说：“也是，这么热的天，怎么可能是低温呢，肯定是咱们家的温度计坏了。” 小明生气地说：“哼！坏爸爸，那您还让我穿那么多，害得我都不能和小珍多玩会!” 爸爸委屈地说：“对不
20、起小明，我也不知道这个温度计坏了，我怕你着凉才会让你穿那 么多的呀！ ”小明听后，连忙向爸爸抱歉：“对不起爸爸，是我错怪您了，对不起。”爸爸说：“没关系的，就算你错怪我了，你依然是我的宝贝儿子，爸爸依然爱你。”小明被爸爸的话深深地感动了，他抱住爸爸甜甜地说：“爸爸，我懂了，原来你是在用答案第5页，共6页心爱着我，咱们家的温度计是低温，但我们的爱是高温，我爱你爸爸！ ”小明和小花是同班同学。非常不幸，小花感冒住院了，小明就拿着小花最喜欢的花朵 去看望小花。小花看到小明带来的花，非常的高兴。33. 例如：一天，下雨了，小兔子撑着伞走在回家的路上。突然，他看见一只小鸟在窝里 叽叽喳喳地叫，原来是小鸟
21、被雨淋了。这可怎么办呢？小兔子想到了一个好方法，他赶快 跑到河边摘了一片荷叶拿来给小鸟当雨伞，小鸟高兴极了，连忙感谢小兔子。34. 小明特别喜欢看书。每次放学时，都会在路上走着读书，有时吃饭时还不忘读书，总 是边吃饭边看自己喜欢的书本。有时候，爸妈让他睡觉了，自己还偷偷藏在被窝里看书。 结果，去医院做视力检测时，小明看不清楚视力表。医生说：“以后必须科学用眼，保护好 视力！ ”小老鼠吃西瓜早晨两只小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，这块西瓜鲜嫩多汁，外表 是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。两只小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它们终于做出了决定，就咬了一口。 它们
22、没想到这个瓜这么甜，就大口大口地吃了起来，它们吃得津津有味，三下五除二地把 这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，想出了一个好点子。它们把 瓜皮做成了一个翘翘板，一个坐在左边，一个坐在右边，它们玩得高兴极了。到了晚上它们就回到洞里睡觉了。35. 放学后，突然下起了倾盆大雨。莉莉和明明没有带伞，只能在雨里狂奔。东东看见 了，把自己的雨衣拿下来，和莉莉、明明一起盖在头上。最后他们三个开开心心地回到了 家。36. (I)草地小鸟白云(2)明明和小红手拉手来到了草原，在草原上跑步。他们很开心。他们还看到了一只奶牛 在吃草，小鸟在天上飞。37. 周末的上午，明明写完了作业，跟随爸妈来到了
23、公园。他来到湖边，拿出鱼竿开始认 真的钓鱼，不久一条鱼上钩了，明明非常高兴。他便激动地把鱼拉上来，然而背后的一声 猫叫，令他大吃一惊，没等他反响过来，小猫就把鱼给抢走了，他伤心的哭了起来。答案第6页，共6页4 .按要求写句子。（1）读例句，体会如何把个画面写具体，想象画面仿照着写写。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地超窠里飞去。清晨上学，大雾弥漫。（2）读例句，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。例：无微不至一牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。他把牛身上 刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻 都赶跑了。牛棚
24、也清扫得干干净净。应接不暇5 .用下面句子的开头，写一段话。（不低于20字）啊！公园里的景色真美。6 .按要求写句子。（1）选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。饱经风霜的大树阳光下的沙滩 月光下的村庄（2）民族脊梁，国士无双，钟南山的事迹值得我们铭记收藏。（改为反问句）7 .用下面句子的开头，写一段话。1 .泗滨公园的夜景非常美丽！ 2 .操场上真热闹！ 8 .按照求完成句子练习。（1）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改句子）（2）今天真冷啊！（把“冷”写具体，写一段话）（3）苏炳添打破了亚洲记录，他激动得跳了起来。（照样子写句子）9 .仿照例句，把画面写具体。例：院子的中央，有
25、一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。画面：操场匕正在举行接力比赛。10 .请简要说说，卜面这段话表达了怎样的观点。当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加 强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺 取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而 深远的意义。（2）观察卜.幅图，仿照少年闰土第一段，写一段话。（注意写出环境和人物的动作）11 .句子大本营。（1）以下句子中，哪一句运用的修辞手法与其他三句不同？ A.人民有信仰，国家有力量，民
26、族有希望。B.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。C.冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！D.帆的一生充满挑战，在波涛里奋进，在暗礁上逃生，在狂风中挣扎（2）皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？ ”（仿写句 子，先写人物的动作，再写语言）。（3）请你写一写某个（些）人做一件事非常投人、非常入迷的状态，试着用动作、语 言、神态等描写方法来表现其投入。（4）现实生话中，你一定也有忐忑不安或犹豫不决的时候，请用几句话写出你当时的心理活动。12 .按要求完成句子练习。（1）用动作描写来表现某种心情。例：写“害怕”：妈妈一走，我就把灯都翻开了，然
27、后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。与春君：（2）读以下词语，你想到了什么画面？选择其中一个词语写一写。议论纷纷七嘴八舌 漫天卷地风号浪吼词语：画面：13 .按要求写句子。（1）地球所拥有的自然资源也是有限的。改为反问句：（2）这个故事怎能不使人感动得落泪呢？改为陈述句：（3）石头向敌人头上砸去。（改写比喻句）（4）通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣，（修改病句）（5）用一个词语代替“说”字，改写下面的句子，意思不变，科学家说：“如果人类还不保护环境，等待着我们的就是轰灭！”（6）选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。树林的深处秋天的深处心灵的深处（7）读了穷人的心理描写，写一写你上学
28、路上忐忑不安时的心理活动。来学校的路上，我忐忑不安地想：14 .按要求写句子。（1）试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。（2）写人物说话时，可以不用说来表达。读句子，仿照着写一写。清明节前的一个晚上，我乂漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！ ”15 .从“依依惜别、夺得冠军、犯了错误”中选择种情景写段话，通过人物的动 作、神态或语言表达人物此时的内心。16 .照样子，用动作描写来表现某一种心情。写“伤心”：我鼻子一酸，用手揉揉眼睛，眼泪一颗一颗地掉下来，很快，我就忍不住 了，放声大哭起来。写“紧张”：17 .选一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。悠然自得望眼欲穿18
29、.句子加工厂。（1）根据教训I的两种不同意思写句子。教育训诚：从错误或失败中取得的知识：（2）读读，照样子把成语的意思用具体的情景袤现出来。例：（左右为难）大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不 容许，又怕他派兵来进攻。（悠然自得）（3）及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。读句子，写出主要意思。只要我们按下手电简的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万 千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（4）读下面的例句，用一段话来写一写你成长中的某个“第一次带来的情感体验。例：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不 一样，
30、是人生道路中品尝到的新滋味了。19 .选择一个情境，写一写人物入迷时的样子。弟弟看动画片 同学们看觉醒年代爷爷听戏曲 “书迷”手捧西游记20 .按要求写句子。（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子。）（2）例：由词语“飞鸟归林”，我想到了黄昏时分，鸟儿飞回巢穴的情景。（照样子写句子。）由词语“，我想到了（3）从A组中选一个事物，用上B组的两三个词语描绘它，再写下来。A：树叶 鸟儿 雷阵雨 B：霎时 忽然 好像 -会儿功夫21 .根据提示写句子。（1）照例子，写句子。例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（2）请用“卡在“害怕、生气、难过、快乐中选一个词语，再用23句话描
31、写出这种 心情状态。（3）请结合下面的语境，用反问的语气，写出小萌的话。妈妈每天骑电动车上卜班，经常忘记戴头盔，有一次还被警察拦住，受教育呢。很粮！今天出门，小萌连忙提醒妈妈说：“二22 .按要求写句子。（1）写一两句话，用动作表现快乐。（2）用上“忽然、顿时、过了一会儿“写一写雷雨。（3）我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）（4）用以下词语各写一句话。挑大梁：o栽跟头：。23 .按要求写句子。（1）用“欣赏”造句，分别表示不同的意思。认为好而喜欢：享受美好的事物：（2）读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是
32、不答应，又怕他派兵来进攻。难以置信：24 .语言运用。1 .写人物说话时，可以不用说来表达。读例子，仿照着写一写。例：老师的眼睛湿润了，一脸激动：“祝贺你，你成功了！ ”.根据提供的情境，想象同学们的神态和动作，运用点面结合的方法，写出大家非常 的投入。教室的大屏幕上正在回放国庆阅兵式，.你有没有特别想做但是妈妈不同意的事？请你给妈妈写一段话，告诉妈妈你最想做 的事是什么，并有理有据地至少用3个理由说服妈妈。25 .语言运用。I.写人物说话时，可以不用说来表达。读例子，仿照着写-写。例：老师的眼睛湿润了，一脸激动：“祝贺你，你成功了！ ”.根据提供的情境，想象同学们的神态和动作，运用点面结合的
33、方法，写出大家非常 的投入。教室的大屏幕上正在回放国庆阅兵式，.你有没有特别想做但是妈妈不同意的事？请你给妈妈写一段话，告诉妈妈你最想做 的事是什么，并有理有据地至少用3个理由说服妈妈。26 .按要求写句子.从以下情境中选择一个，参照例句，写一写自己成长中的“第一次工例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了, 应该是一个大人了。第一次获奖第一次觉得有朋友真好第一次感到父母很辛苦.照样子把画面写具体。 例：院子的中央，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累 累的骨朵儿了。冬天的早晨，一片大雾。27 .仿照例子，把成语
34、的意思用具体的语境表现出来。例：悠然自得：星期天，一家人都在家里。爸爸和爷爷在下棋，妈妈在看电视，我站 在书柜前翻看课外书，小狗趴在阳台上晒着太阳。心花怒放：28 .运用动态和静态描写，把下面句子写具体。秋天的夜晚，一轮明月照着大地。29 .按要求完成句子练习。（1）照样子，按要求仿写句子水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）风儿（2）仿照前两句，发挥想象力，把下面的句子补充完整迎春花推开春天的门，雷雨推开夏天的门，o（3）读下面的词语，你想到了什么？请任选一个词，把你想到的用一两句话写下来。温暖的阳光温暖的怀抱温暖的光 温暖的记忆（4）修改病句。（一处标点、两处病句、一处错字）红楼
35、梦是中国古典四大名著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，反映了 贾宝玉、林黛玉等众多人物形象，展现了中国古代社会世态百相，让人读了爱不失 手。30 .按要求完成句子。（1）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58座铁索桥。（缩句）（2）交警在维持交通秩序。（改写句子，用上外貌描写和环境描写）（3）从以下情境中任选一个，分别写出心情“好”与“不好”两种状态。走在小巷里奔跑在田野中弹琴钓鱼心情好：心情不好：二、书面表达.看看图中有谁？他们在干什么？请你写一两句完整的话。（不会写的字用拼音代替）31 .看图写话。图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。33.开心习作。仔细看图，图上有谁？他们说了什么？做了什么？预测一下：接下来会发生什么故事