部编版五年级下册《第八单元》2021年单元测试卷(10).docx

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1、部编版五年级下册第八单元2021年单元测试卷(10)试题数:6,总分:01 .(填空题,0分)读拼音,写词语。mu zhi_jie chu_niu kou xiang mao miao xiao xiang le fu yong _tuan jie _yang zun chii you .(单项选择题,0分)以下词语搭配恰当的一项为哪一项()A.弹胡琴 报电铃 翻书页B.蘸脂粉戴戒指研药末C.掏耳朵抹鼻涕拧螺丝D.按枪机打算盘解纽扣3.(填空题,0分)为以下句子选择正确的修辞手法(填序号),并按要求完成练习。A.比喻B.拟人C.排比他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。_

2、拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物, 他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。_这个体操运发动的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。_ 第句话中,把比作写出了体操运发动的我能仿照这句话来写一句:_ 4.(填空题,。分)本单元课文的语言诙谐有趣。杨氏之子中,孔君平说:此是君家果。” 杨氏子遂以对答,犀利而不失幽默;手指中,作者把手指全部当成人来看,写出了 他们在一与上的差异;童年的发现上作者体会到世界上的重大发现,有时还面临着 受到和一的风险。5.(填空题,。分)根据提示补充名言,再任选一个写一句话。(1)君子

3、喻于义,_(2)恻隐之心,o孟子(3)必自毙。_(4)人有耻,5 5)小人论语.(问答题,0分)课内阅读。手指(节选)大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个 关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身; 水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住; 要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揪电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由 其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。(1)抓住这段话的重点语句,找出大拇指的短处和长处。手指名称短处长处大拇

4、指 (2)文中在讲述大拇指的外形时,是从_、和_三个方面来展现的。(3)文中画“”的句子运用了的修辞手法,写出了 的特点。(4)这段话的语言很有特点,表达很幽默,请找出一句你认为有趣的句子,用“”画出来,并说一说它有趣在哪里。_(5)除了上述例子,你还能想到大拇指有哪些作用?请写出一条。部编版五年级下册第八单元2021年单元测试卷(10)参考答案与试题解析试题数:6,总分:0L (填空题,0分)读拼音,写词语。mu zhi_jie chuniii kou xiang mao miao xiao xiang le fu yong _tuan jie _yang zun chu you 一【正确答

5、案】:1拇指;2接触;3纽扣;4相貌;5渺小;6享乐;7附庸;网团结;9养尊处优【解析】:此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易 错的形近字,难写字要着重练习。【解答】:故答案为:拇指接触纽扣相貌渺小享乐附庸团结养尊处优【点评】:完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。2.(单项选择题,。分)以下词语搭配恰当的一项为哪一项()A.弹胡琴 揪电铃 翻书页B.蘸脂粉戴戒指研药末C.掏耳朵抹鼻涕拧螺丝D.按枪机打算盘解纽扣【正确答案】:C【解析】:此题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成此题要注意认真分析所给 词语进行合理的

6、搭配,完成后再读读是否合适。【解答】:A.有误,“弹胡琴”应为“拉胡琴”。B.有误,“蘸脂粉”应为“抹脂粉”。C.正确。D.有误,解纽扣”应为“扣纽扣”。应选:Co【点评】:词语搭配是一项语文基础知识水平考查题,我们在进行词语搭配时,首先要理解每 个词的词义。再看看这些词是表示什么的,是表示人或事物名称的呢?还是表示动作或形状、 颜色的呢?然后想一想,这个词和哪个词搭配。3.(填空题,。分)为以下句子选择正确的修辞手法(填序号),并按要求完成练习。A.比喻B.拟人C.排比他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。 拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;

7、秽物、毒物、烈物, 他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。_这个体操运发动的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。第句话中,把比作_,写出了体操运发动的我能仿照这句话来写一句:_【正确答案】:1B;2BC;3A;4体操运发动;5猴子;6灵活;7天渐渐破晓,淡青色的 天空镶着儿颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。【解析】:考查修辞手法、句子仿写,首先要了解常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、 设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞手法。【解答】:把手指人格化,运用了拟人的手法。应选B。把手指人格化,运用了拟人的

8、手法。机会最多机会最多”结构相同,运用了排比的 手法。应选BC。 把“体操运发动比作猴子,运用了比喻的手法,写出了体操运发动的灵活。仿写比喻句: 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。故答案为:B;BC;A体操运发动猴子灵活天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如 同笼罩着银灰色的轻纱。【点评】:做好此题要弄清各种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨修辞手法,还要学 会分析修辞手法的表达效果。4 .(填空题,。分)本单元课文的语言诙谐有趣。杨氏之子中,孔君平说:此是君家果。” 杨氏子遂以对答,犀利而不失幽默;手指中,作者把手指全部当成人

9、来看,写出了他们在与上的差异;童年的发现上作者体会到世界上的重大发现,有时还面临着受到和的风险。【正确答案】:1未闻孔雀是夫子家禽;2姿态;3性格;4驱逐;5迫害【解析】:此题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答此题,需要回顾课文的内容,然后 结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。【解答】:杨氏之子中,孔君平说:“此是君家果。”杨氏子遂以“未闻孔雀是夫子家禽对 答,犀利而不失幽默;手指中,作者把手指全部当成人来看,写出了他们在姿态与性格上 的差异;童年的发现上作者体会到世界上的重大发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风 险。故答案为:未闻孔雀是夫子家禽姿态性格驱逐迫害【点评】:这道题是

10、按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。书写 时一定注意不要写错别字。5 .(填空题,。分)根据提示补充名言,再任选一个写一句话。(1)君子喻于义,。(2)恻隐之心,孟子(3) 必自毙。_(4)人有耻,(5) ,小人。论语【正确答案】:1小人喻于利;2论语;3仁之端也;4多行不义;5左传;6那么能有所不为;7朱子语类;8君子坦荡荡;9长戚戚;10常言道多行不义必自毙”,作恶多端的人必然没有 好下场。【解析】:考查了名言警句的积累、想象写话,名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪 录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比拟有名的言语。名言警句易于流传。【解答】:(1)

11、 “君子喻于义,小人喻于利甘自论语。意思是君子懂得的是道义,小人 懂得的是利益。(2)恻隐之心,仁之端也甘自孟子。意思是同情心是仁的开端,羞耻心是义的开端。(3)多行不义,必自毙”出自左传。意思是坏事干多了,一定会自取灭亡。(4) “人有耻,那么能有所不为”出自朱子语类。意思是一个人有了羞耻心,就会不做那些 不该做的事。(5) “君子坦荡荡,小人长戚戚”出自论语。意思是君子光明磊落、心胸坦荡,小人那么斤 斤计较、患得患失。选择一句名言造句即可。故答案为:(1)小人喻于利;(2)仁之端也;(3)多行不义;(4)那么能有所不为;(5)君子坦荡荡长戚戚。常言道多行不义必自毙”,作恶多端的人必然没有好

12、下场。【点评】:名言警句是语言艺术中的瑰宝,历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余,要做 好手抄笔录,作为激励、鞭策自己的座右铭。(6) 问答题,0分)课内阅读。手指(节选)大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个 关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身; 水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住; 要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揪电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由 其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。(1)抓住这段话

13、的重点语句,找出大拇指的短处和长处。手指名称短处长处大拇指(2)文中在讲述大拇指的外形时,是从_、和三个方面来展现的。(3)文中画“”的句子运用了的修辞手法,写出了 的特点。(4)这段话的语言很有特点,表达很幽默,请找出一句你认为有趣的句子,用“”画出来,并说一说它有趣在哪里。_(5)除了上述例子,你还能想到大拇指有哪些作用?请写出一条。【正确答案】:形体不美;最肯吃苦;身体;头;构造;排比;大拇指吃苦耐劳、默默奉献;这句话 写得特别生动、有趣,把大拇指的外形写得细致、形象、生动。;大拇指还能给做好事的人点 赞。【解析】:语段选自手指。文章主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,说明了团 结

14、一致就能成功的道理。【解答】:(1)考查了对内容的理解。从大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖, 头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的”可知答案。(2)考查了对内容的概括。从“身体矮而胖,头大而肥,构造简单”可知答案。(3)考查了对修辞手法的理解。从连用了三个“要,叫他”可知,本句话运用了排比 的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。(4)考查了对句子的理解。文中有趣的句子很多,比方身体矮而胖,头大而肥,构造简单, 比人家少一个关节”。这句话写得特别生动、有趣,把大拇指的外形写得细致、形象、生动。(5)考查了对内容的拓展。写出大拇指生活中的作用即可。此题答案不唯一。故答案为:(1)形体不美最肯吃苦;(2)身体头构造;(3)排比大拇指吃苦耐劳、默默奉献;(4)身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。这句话写得特别生动、有趣, 把大拇指的外形写得细致、形象、生动。(5)大拇指还能给做好事的人点赞。【点评】:阅读这篇短文,注意抓住含义深刻的句子,体会并作答文后提出的问题。

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