课时分层作业(十).docx

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1、课时分层作业(十)动力学中的“传送带”和“滑块一滑板” 模型基础性题组1 . 2022湖南六校4月联考如图甲所示为北京大兴国际机场利用水平传送带传送行李 箱(行李箱可视为质点)的简化原理图.工作人员在A处每间隔7=1 s将行李箱无初速度地放 到传送带上,传送带以恒定速度。=2 m/s顺时针运行,A、3两处的距离L=10m,行 李箱与传送带之间的动摩擦因数=0.1,重力加速度取g=10m/s2.如图乙为该情境中某物理 量随时间变化的图像.以下说法正确的选项是()甲A.图乙可能是某个行李箱的位移随时间变化的图像B.图乙可能是摩擦力对某个行李箱做功的功率随时间变化的图像C.相邻行李箱之间的最大距离为

2、2 mD.在3端有行李箱到达后,每10 s有五件行李箱到达8端2 .质量为3 kg的长木板A置于光滑的水平地面上,质量为2 kg的木块8(可视为质点) 置于木板A的左端,在水平向右的力歹作用下由静止开始运动,如图甲所示.A、8运动的 加速度随时间变化的图像如图乙所示(g取10 m/s2).A7777777777777777777777777777777777777777777777求木板与木块之间的动摩擦因数(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力);(2)求4s末4 5的速度大小;假设6 s末木板和木块刚好别离,那么木板的长度为多少?综合性题组3 .(多项选择)如图甲所示,倾角为e的足够长的传送带以恒

3、定的速率沿逆时针方向运行.看 =0时,将质量机=1 kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v -1图像如 图乙所示.设沿传送带向下为正方向,重力加速度g取10m/s2,那么()y/(m s-1)12.010.07.55.02.50 0.5 1.01.5 2.02.5 3.0 r/sA.传送带的速率。o= 1。m/s8 .传送带的倾角9=30。C.物体与传送带之间的动摩擦因数 = 0.25D. 02.0 s内物体相对地面的位移大小为16 m4.如下图,质量为的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为相、可 视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板,如图甲所示.从物块冲上木板到物块 和木板到达共同速度的过程中,物块和木板的图像分别如图乙中的折线和bed所示, a、b、c、d 点的坐标为(0, 10)、Z?(0, 0)、c(4, 4)、d(12, 0).根据。图像(g 取 10 md), 求:1086422 4 6 8 1012 r/s(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小0,木板开始做匀加速直线运动的加 速度大小。2,到达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小(2)物块质量m与长木板质量M之比;(3)物块相对长木板滑行的距离Ax

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