课时分层作业(七).docx

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1、课时分层作业(七)牛顿运动定律的理解基础性题组1. 2022.成都市一诊图示情景中,小球相对于水平桌面向后运动的原因是()沿水平直轨向前行驶的 动车中,豆豆的疑问A.小球突然失去惯性B.动车突然向前加速C.动车突然向前减速D.动车做匀速直线运动的速度很大2.新型冠状病毒在显微镜下的形状如下图,它的大小在纳米的数量级下.根据我们高中 所学内容,以下选项中属于国际单位制基本单位的是()A.长度B. mC. nmD. m/s3 .2022山东枣庄一模新华社西昌3月10日电“芯级箭体直径9.5米级、近地轨道运 载能力50吨至140吨、奔月转移轨道运载能力15吨至50吨、奔火(火星)转移轨道运载能 力1

2、2吨至44吨”这是我国重型运载火箭长征九号研制中的一系列指标,已取得阶段性 成果,预计将于2030年前后实现首飞.火箭点火升空,燃料连续燃烧产生的燃气以很大的 速度从火箭喷口喷出,火箭获得推力.以下观点正确的选项是 ()A.喷出的燃气对周围空气的挤压力就是火箭获得的推力B.因为喷出的燃气挤压空气,所以空气对燃气的反作用力就是火箭获得的推力C燃气被喷出瞬间,火箭对燃气的作用力就是火箭获得的推力D.燃气被喷出瞬间,燃气对火箭的反作用力就是火箭获得的推力4 .2022安徽省庐巢七校联盟联考以下说法正确的选项是()A.牛顿认为力是维持物体运动的原因B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证C.

3、国际单位制中,kg、m、N是三个基本单位D.根据速度定义式笔,当A/-0时,77就可以表示物体在该时刻的瞬时速度 Z I,/ I如下图,跳水运发动最后踏板的过程可以简化为下述模型:运发动从高处落到处于自 然状态的跳板上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点,然后随跳板反弹,那么()A.运发动与跳板接触的全过程中只有超重状态B.运发动把跳板压到最低点时,她所受外力的合力为零C.运发动能跳得高的原因从受力角度来看,是因为跳板对她的作用力远大于她的重力D.运发动能跳得高的原因从受力角度来看,是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力6.酒精灯火焰(多项选择)如下图,光滑水平面上静止着一辆小车,在酒精

4、灯加热一段时间后塞子喷出.下 列说法正确的选项是()A.由于塞子的质量小于小车的质量,喷出时塞子受到的冲击力将大于小车受到的冲击B.由于塞子的质量小于小车的质量,喷出时塞子受到的冲击力将小于小车受到的冲击C.D.7.C.D.7.塞子喷出瞬间,小车对水平面的压力大于小车整体的重力 假设增大试管内水的质量,那么可以增大小车整体的惯性(多项选择)17世纪,意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出:在水平面上运动的物体之所 以会停下来,是由于受到摩擦阻力的缘故,你认为以下陈述正确的选项是()A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬的B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象

5、思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从 而更深刻地反映自然规律C.该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据8.如下图,小球A静止放在小车的光滑底板上(设小车底板足够长),当小车受到水平向右的力尸作用时,小车从静止开始在水平地面上做加速直线运动,那么小球A相对于地面的运动情况是 ()A.做匀速直线运动B.处于静止状态C做与小车同方向速度越来越大的直线运动D.做与小车反方向速度越来越大的直线运动9.如下图,小车上固定着一个硬杆,杆的端点固定着一个质量为m的小球,当小车有 水平向右的加速度且加速度逐渐增大时,杆对小球的作用力的变化情况(用

6、Q至尸4变化表 示)可能是图中的(00,沿杆方向)()10.如下图,底板光滑的小车上用两个量程为。20 N、完全相同的弹簧测力计甲和 乙系住一个质量为1 kg的物块.在水平地面上,当小车做匀速直线运动时,两弹簧测力计 的示数均为10N.当小车做匀加速直线运动时,弹簧测力计甲的示数变为8 N,这时小车运 动的加速度大小是 ()A. 2 m/s2C. 6 m/s2B. 2 m/s2C. 6 m/s2C. 4 m/s2D. 8 m/s2综合性题组(多项选择)在平直公路上运行的大卡车运载了完全相同的外外表光滑的圆柱体A、3、C,圆柱体3和C分别紧靠货箱前后壁.以下说法正确的选项是()A.匀速行驶时,A

7、、8之间的作用力等于A、C之间的作用力B.加速行驶时,A、3之间作用力大于A、。之间的作用力C.减速行驶时,。与货箱后壁的作用力可能为零D.变速行驶时,B与箱底之间的作用力等于C与箱底之间的作用力12.一皮带传送装置如下图,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块, 滑块与皮带之间存在摩擦.现将滑块轻放在皮带上,弹簧恰好处于自然长度且轴线水平.假设 在弹簧从自然长度到第一次到达最长的过程中,滑块始终未与皮带到达共速,那么在此过程中 滑块的速度和加速度变化情况是 ()A.速度增大,加速度增大B.速度增大,加速度减小C.速度先增大后减小,加速度先增大后减小D.速度先增大后减小,加速度先减小后增大13. 77777777777777777/7777777777如下图,在光滑的水平面上,A、3两物体的质量网= 22b, A物体与轻质弹簧相连, 弹簧的另一端固定在竖直墙上.开始时,弹簧处于自由状态,当物体3沿水平面向左运动, 将弹簧压缩到最短时,A、B两物体间的作用力为F,那么弹簧对N物体的作用力的大小为 ()A. FB. 2FC. 3FD. 4F

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