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1、大班早期阅读：岱山一日游活动目标:1 .在看看、听听、说说活动中，初步感知与岱山景点及特产相关的文字。2 .积极参与活动，能在集体面前把对景点和特产的理解与感受用语言大胆表述。3 .进一步激发热爱家乡的情感。活动重难点：积极参与活动，能在集体面前把对景点和特产的理解与感受用语言大胆表述。 活动准备：1 .环境创设：有关岱山景点、特产的大幅展图，四个地方的展板。2 .有关岱山景点、特产的PPT制作。3 .幼儿操作材料，大的操作材料。活动过程：一、环境阅读，自由表述。我们岱山有很多美丽的景点和美味的特产。现在，我们一起去欣赏一下。(幼儿自 由欣赏)你刚才看到了什么？给大家介绍一下。根据幼儿的回答点
2、击相应的图片。二、视听结合，进一步了解岱山的景点、特产，感知相关文字。哇！我们岱山有那么多美景和特产，刚好今天来了很多客人老师，就让我们来当小 导游，向客人老师介绍岱山的美景和特产。可是该怎么安排、怎么介绍呢？旅游公司有 个“岱山一日游”的活动，我们一起来听一听、看一看。1 .观看PPT,初步了解岱山一日游安排。(1)旅游公司的导游阿姨是怎么介绍的？一开始要热情欢迎，然后一站一站地介绍景点和特产，景点要介绍的美丽、好玩， 特产要介绍的美味，最后和客人说再见，欢迎他们再来。(2)旅游公司的这次“岱山一日游”活动安排了哪几个地方？(3)每个地方有什么景点和特产？2 .具体了解岱山各地的景点、特产，
3、并感知相关文字。请个别幼儿到展览图上拿相应的景点图和特产贴到各个地方的展板上。幼儿集体感 知相关文字。当小导游对每个地方的景点和特产要很熟悉的，现在我们一起再来看看。三、图文阅读，进行介绍。1 .幼儿图文匹配，制作导游图。为了方便向游客介绍景点和特产，接下来的任务就是制作导游图。(1)出示(上面有景点和特产的图片)地图，介绍操作要求。看，这里只有景点和特产的图片，没有相应的文字。现在，请你们将下面的文字贴 在相应图片下面。完成后看着导游图来介绍一下我们岱山。要热情欢迎客人，要将岱山 的景点介绍得很美丽、很好玩，特产介绍的很美味，那样就会吸引更多的游客。(2)幼儿进行图文匹配操作。(3)集体检验。现在，我们一起来看看文字和图片找朋友找的对不对，请个别幼儿上来操作，幼儿 集体检验。2 .介绍岱山景点和特产。(1)请个别幼儿介绍岱山景点和特产。(2)向客人老师介绍。