小学2023年度春季教研工作计划.docx

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1、XXXX小学2023年度春季教研工作计划指导思想今年,教导处的教学教研工作将依据、省教育工作会议 精神,根据高区长和杨局长在全区教育工作会议的讲话精 神,努力践行“爱生乐业、悦己乐群、善教乐研”的团队建 设理念,立足学校教学工作实际,以常规管理为抓手,以开 展扎实有效的教研活动为主渠道,以解决课堂教学中的热点 和难点问题为突破口,以校级课题研究为抓手,引导和搭建 教师专业开展平台,提升教师“核心素养”,促进教学良性 开展。二.工作目标1 .按时高质量地完成学校规定的各种常规工作,加强 备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。2 .成立共同成长体,构建“自主一展示一合作一探究” 的教学模式,在“实践

2、一一反思一一再实践一一再反思”的 教学实践中,提高教学研讨的实效性。3 .切实执行听课活动,并进行议课、备课等讨论,以 此来推进教师课堂教学的实效性。4 .切实加强教学研究,提高教学研究能力,积极参加 各种活动,以教研促教学。三.措施预想(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率1 .备课:集体探讨,提高实效加强集体备课意识,注重资源共同提供,做到备课要 “深”,课后必须要有反思。反思要把课堂中的闪光点与失 败处、学生的错例、二次教学建议等都记录下来。教案建议 采用电脑输入,提倡备多板块、移动式、个性化的教案。这 样既加强了教师之间的学习交流,做到资源共享,同时又减 轻了老师的工作负担,

3、提高了备课实效。2 .上课:求真、求活、求新鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一 节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。组内公开课 必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多 学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于20节.反思:勤思、善学、互促本学期,我们将继续加强教师随笔、理论学习、反思的 记录。教师要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光 点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学 生都能充分开展。(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。教研组长组织好每一次的小组教研活动。结合本学期的 教研专题,围绕专著的学习、课题研究,以教材分析、视频 学

4、习、上课、评课为主,定时、定人、定内容,从而到达教 研活动的有效性。1 .学期初确立一个专题研究目标,以提高研究的实效 性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。2 .继续加强专题的理论学习及提炼,加强课例的验证, 加强策略研究的有效性。3 .期初,在问题征集后,各个教研组应根据研究的话 题,分开查找与话题相关的理论知识进行汇总。根据查找的 理论知识进行集中学习、讨论、交流,形成公开课教学的策 略,再进行公开课教学,假设发现所提炼(运用)的策略不符 合课堂教学,应进行二次理论学习,二次提炼策略,二次课 例验证。(三)扎实推进教研工作,及时学习和共享(1)盘活资源,做好共享通过课堂教学的录制,

5、形成课件资源库,以便教师在校 本教研中更好地和学习和研究,从而提高教师课堂教学的实 效性,促进教师的专业快速成长。(2)准备两坛,经验提供本学期,王慧、江海玲老师分担承当了学校的成长、书 香讲坛,组内将对其进行讨论,丰富内容,树立“教育教学 典型”,推进教师团队良性开展。(3)共读本书,读书沙龙本学期本教研组共读专业书于永正:怎样教语文,并在教研时间定期开展读书沙龙活动,交流提供各自的学习 心得,并记录成册。(4)跨组学习,监督学习本学期配合教导处工作安排,将定期安排局部老师参与 不同教研组的备课、听课、教研活动,并及时向本组汇报并 流,坚持“走出去”与“引进来”相结合。四.月份工作二、三月份

6、(以下比赛时间为暂定,以实际通知为准。)1 .制定教研工作计划及安排日常教研的周历表;.开展公开教学活动及常规教研活动;2 .开展讲坛活动;.认真体会教育工作会议精神;3 .组织期初教学常规工作检查;(教案、教学计划、作 业批改).组织结题、开展课题研究活动。四月份.组织期中教学常规工作检查活动;1 .开展期中语数学科教学质量检测活动;.组织开展课题研究活动。五月份1.各学科开展公开教学活动及常规教研活动;2 .组织参加讲坛活动;.组织课题研究活动;3 .开展校本课程教学活动;六月份1 .组织开展公开教学活动及常规教研活动;.组织开展讲坛活动;2 .开展课题研究活动;.准备“教育科研成果一一口袋书”资料收集及编印。3 .组织参加骨干教师同读一本书读书沙龙凡响活动;七月份1 .技能科、校本课程结束功课,进行期末考查活动;.语数学科结束功课,进入期末复习;2 .组织1-6年级各学科学年质量检测;3 .完成学期教导处工作总结,拟定新学期教导处工作计 划。

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