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1、江宁区美术中心教研组教学集体活动教案（20172018学年度第一学期） 百家湖幼儿园 执教者：许璐 活动名称：水粉画巨嘴鸟活动目标：1 .在观察、讨论和交流的基础上，感知巨嘴鸟大嘴巴的色彩和形态美。2 .尝试使用水粉绘画的形式，表现巨嘴鸟巨嘴美丽的色彩和不同的形态。3 .与伙伴探究绘画方法，感受水粉绘画的乐趣。活动准备：经验准备：幼儿有绘画水粉画和绘画鸟的经验；材料准备：画纸、水粉笔、颜料、调色盘、抹布、洗笔桶、清水。活动过程：一、激发兴趣，引出绘画对象.教师出示ppt教师：小朋友们，今天许老师带大家认识一种生活在热带雨林的有趣动物，你看，它来了。（教师播放视频欣赏，幼儿欣赏）教师提问：你见过
2、这种鸟吗？你在哪里见过？你觉得它哪儿比拟有趣？（简单了解巨嘴鸟的身体、脚、脖子、头）教师总结：巨嘴鸟的羽毛是黑色的，头、脖子、大肚子连在一起，像个保龄球，很有趣。胸 部颜色是黄色的。1 .重点观察，了解彩虹巨嘴鸟嘴部特征。教师出示巨嘴鸟嘴部特写的照片，提问：巨嘴鸟的嘴巴和其他小鸟一样吗？它有什么特别的 地方？（巨嘴鸟的嘴巴像什么？和身体相比，有多大？嘴巴有什么颜色？这些颜色有什么特点？） 教师总结：彩虹巨嘴鸟的嘴巴十分大，和它的身体一半差不多大，形状上看像一个大大的月 牙。颜色上看以黄和红色为主，点缀了蓝、绿色，嘴巴的前端和末端都有黑色，十分漂亮。2 .了解巨嘴鸟嘴部多姿形态师：巨嘴鸟的嘴巴虽
3、然很大，但是却十分灵活，你看！它的大嘴巴可以做各种各样的事情哦!（邀请幼儿观看嘴巴形态多样的巨嘴鸟PPt,并在欣赏过程中一起说一说巨嘴鸟的形态，猜想 他在干什么？）二、共同探究巨嘴鸟嘴部绘画方法1 .师幼探讨师：多么有趣的小动物，我多想把他们绘画在我的画纸上啊！你们想吗？我有点担忧，你们 会画巨嘴鸟的大嘴巴吗？请个别幼儿尝试绘画嘴巴，幼儿集体探讨嘴巴绘画方法。2 .简单欣赏多只巨嘴鸟形态。师：水粉笔需要换色时使用抹布擦干净，请你先想一想，自己打算画几只巨嘴鸟，他或者他 们在做什么？想好后就可以回去绘画了三、幼儿操作，教师个别指导播放音频和视频四、集体欣赏教师：你画了几只巨嘴鸟？他们的嘴是什么样子的？在干什么？五、延伸：拓展认识，了解其他种类的巨嘴鸟。