《2022年湖南省长沙市中考模拟（白卷）语文试题(word版含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖南省长沙市中考模拟（白卷）语文试题(word版含答案).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年湖南省长沙市中考模拟（白卷）语文试题学校:姓名：班级：考号： 一、选择题1 .小雯同学善于在语境学习中掌握字词，下面是她积累的一段文字。请阅读并选出说 法正确的一项（）夏日的午后，静坐书房，（Z公O）动的心伴随着清茶在水中轻盈起舞，随后慢慢沉静。摊开一本新书，那淡淡的书香，交融着袅绕的茶香，悄悄地（m。漫开来。顿时 *让整个书房清香四溢，颇有春意盘然之感。这沁人心脾的茶香犹如一支兴奋剂，不觉 间唤醒了烈日下沉睡的书房,间唤醒了烈日下沉睡的书房,也兴奋了书房中那伏案而作的读书人。A.“（z豆o）动”写作“躁动”，“袅绕”的“绕”读“必）”,“（mi）漫”写作“弥漫”,“沁人心脾”的“沁
2、”读“qing”。B. （zAo）动”写作“燥动”,“袅绕”的“绕”读“吟。”,（mi）漫”写作“迷漫”，“沁人心（mi）漫”写作“弥漫”，“沁人心（mi）漫”写作“迷漫”，“沁人心C. 66 （zao）动”写作“躁动”，“袅绕”的“绕”读“r豆o”,u （zao）动”写作“燥动”,“袅绕”的“绕”读“近0”,牌”的“沁”读“qing”。2 .莎莎同学想到即将与自己朝夕相处三年的张老师分别，感慨万千，准备了这张贺 卡。请你帮她选出空格处词语使用最符合语境的一项（）贺卡张老师，感谢您三年来对我的悉心教导。当我遇到困难，时，您 鼓励我不要被眼前的困难吓倒；当我取得一定成绩，沾沾自喜时，您我不 要被
3、眼前的成绩所O当我悲伤时，您抚慰我；当我开心时，您陪伴 我您的,我一直铭记于心。毕业即将分别，我祝您一切顺心！A.忧心忡仲劝诫蒙蔽强聒不舍B.怏怏不乐告诫蒙混谆谆教诲C.怏怏不乐劝诫蒙混强聒不舍D.忧心忡忡告诫蒙蔽谆谆教诲.杨阳同学非常关心时事。下面是他根据长沙某平台的报道摘抄并整理下来的一段文字，其中没有语病的一句是（）2021年，长沙再次获评”中国最具幸福感城市”，成为首个连续14年获评此奖的城市之一。这一年，为缓解人民群众就医难的问题，长沙市政府经过合理规划，父亲年复一年地在房后的坡地上刨坑填坑“我”：“我“：忽然明白“我”：放弃辍学念头老家屋后绿树浓荫，“我”学有所成父亲：23.批注阅
4、读是一种重要的阅读方法。请从下面两个句子中任选一个，自选角度为句 子做批注。那片坡地寸草不生，是极黏、极硬的黄土，就像村庄绿色大地上的一块疮疤。只是父亲从不点头，一次次把我赶回学校。最后一次面对态度决绝的我，父亲没有 挥起他铁硬的巴掌，他拉着我来别那片椒地上，指着西南的方向24.文章标题“花开从一粒种子开始”有什么含义？请结合文章主题和下面链接材 料的内容，谈谈正确教育方式的价值和意义。【链接材料】海伦凯勒在接受安妮莎 莉文的教育之前，是一个心智未开、任性无知、被宠坏了的孩子。安妮莎莉文以极 大的爱心、耐心与毅力，以尊重孩子的天性、引导孩子的兴趣为出发点进行教育，激 发了海伦的学习热情，使海伦
5、一直处于对知识的渴求中，成功地将海伦从一个无知甚 至野蛮的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢、富有爱心的非凡女性。八、作文25.写作校心理咨询室近日收到小明同学的一封求助信；”期中考试，我的成绩又下滑了， 我特别苦恼。我知道自己这样下去，肯定考不上理想的高中。每次都下定决心赶上， 可坚持不了几天，又半途而废我该怎么力、？你或你身边的朋友是否也有这样的经历？最后是怎样走出困境的？请你叙写自己的亲 身经历，或讲述见到、听到的故事，或阐述自己的观点，帮助小明重新树立信心，走 出困境。写作要求：能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要
6、写成书信体。不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关 信息。参考答案：1 . C. D2 . C. A3 . C.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计日暮乡关何处是烟波江上使人愁4 .例如一：他爱憎清楚，作战勇敢。是个优秀的共青团员和政治宣传员，白匪的骚扰，饥 饿的威胁，疾病的折磨这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他屡次死里逃生，最后 在瘫痪的情况下却仍选择继续战斗。（保尔）例如二；她是共产党的优秀干部，深入华銮山，扩大斗争成果；她抑制住丈夫被杀的巨大 痛苦，毅然投入新的战斗；渣滓洞里，她铁条鞭打心不跳，竹签钉手志不摇，展现了一个 共产党员的浩然正气。（江姐）5 .软
7、弱（害怕）慈悲（善良）.例如一：我会用“悟空”给它命名。孙悟空神通广大，宇宙中充满种种危机，需要高强 的本领才能转危为安。孙悟空拥有一双火眼金睛，能够随时随地区分“真相”，沉着应对 复杂多变的太空环境。例如二：我会用“二郎神”给它命名。二郎神智勇双全、本领高强，探索未知的宇宙奥 秘，需要勇敢无畏的担当才能积极探索。二郎神拥有“天眼”，能够更加细致地观察到宇 宙中的各种危险，灵活应对各种危机。6 .随着年级的增长，初中生每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所 占比重逐渐增加。7 .例如：我是XX中学的学生，我校将于5月20日下午两点在校图书馆一楼举行“走进小 说天地”读书报告会。我
8、代表学校诚挚地邀请您为我们做“小说写作技法鉴赏”的专题讲座。 期待您的到来！8 .例如一：我会选择1620动作。首先，奥运会是挑战人类体能的舞台。如果为了正常发 挥，选择保险的1440动作就失去了竞技的意义。其次，选择1620动作意味着超越自我， 尽管在赛场上没有百分百的把握，但并不意味着没有成功的机会。最后，选择1620动作， 只要成功完成，就能够反超对手获取金牌。例如二：我会选择1440动作。首先，奥运会对于国家和个人来说都是一个很重要的场合。答案第1页，共3页 如果为了挑战，冒险地选择1620动作，面临的结果是未知的，万一失败，将会给国家和个 人名誉造成影响。其次，选择1440动作意味着
9、稳操胜券，凭借多年的训练经验，一定能稳 定发挥，稳保银牌。9 . D.例如一； 房子左右的树林田野十分空旷，在静静的林子中，听不到城内喧闹的叫卖声，十分的悠闲惬意。例如二；钓鱼的人拿着鱼竿在北边的溪水中悠闲地钓鱼， 忽然远处传来一声声椎夫唱歆的声音，宛转悠扬。（描述合理即可）开阔、幽静 享受、喜爱10 .然而 显示，显扬. C11 .（我）看你身体强壮健康，为什么不给人做工，竟然做这样的事情啊？12 . 例如：乞丐年少时追求安逸，不努力学习。长大后丧失生活技能且交友不慎，总是 同行为不端正的人来往，惹祸生事，败光家产 例如：少壮不努力，老大徒伤悲。13 . C. A14 .可以突破肉身的限制，
10、完成人类在现实世界无法完成的事情；打破物理世界的次 元壁，对社会形态和文明产生影响；缓解未来能源危机；推动技术的爆发与融合，可 能彻底改变人类的生活方式。15 .疑惑“我”询问父亲刨坑种树的原因“我”想辍学务农，父亲耐心开导欣慰.例如一： 运用比喻的修辞手法，将寸草不生的黄土比作绿色大地上的一块疮疤，生 动形象地写出老家屋后那片土地的贫瘠，从侧面表现出父亲刨坑种树的艰难。例如二； 运用动作描写，“赶”写出父亲对“我”辍学的极力反对，“拉”“指”表现出父亲为 了让“我”消除辍学念头的理智举动以及良苦用心。16 .标题含义：一个人的人生所取得的成就源于他人的期望和自己对这份期望的呵护。 价值和意义
11、：正确的教育方式，可以引导孩子树立正确的人生观、价值观，拥有克服困难 的信心和勇气。文章中的父亲面对孩子打算放弃学业、辍学务农的想法，他没有采用暴力 的方式，强制要求他回学校，而是指着屋后的坡地说出自己内心的想法，让孩子体会其中 的深意，从内心深处消除辍学念头。链接材料中的莎莉文老师以极大的爱心耐心与毅力， 以尊重孩子天性，从兴趣出发引导海伦，在她的心里播下一粒对知识渴求的种子，激发出 海伦的学习热情，最后培养出一位非凡的女性。答案第2页，共3页25 .例文明坚持之义，走自信之路坚持到底，永不放弃；持之以恒，绝不放弃；抗争到底，绝不妥协、；坚持不懈，永不 懈怠。坚持仿佛是一把利剑，只要你不断的
12、锻造它，磨砺它，它就可以为我们披荆斩棘， 可以助我们逆风飞翔，可以带我们翻山越岭，可以帮我们获取成功。古人曾言：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”作为一名学 生，尤其是一名初中生，我们每天过着充实的学习生活，每日沉浸在学习的书海里，每月 拼搏在难解的试题里，每年奋斗在成绩的排名里，这是何等辛苦啊！可是即使这样，还是 有很多人会中途放弃，还是有很多人会甘当逃兵，还是有很多人会中途退场。梦想是要奋斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在学习的生涯中，我们每个人 都是一叶扁舟罢了，也许只要一个小小的风暴就会让我们迷失航向。但是那又如何呢，“不 经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。倘假
13、设我们连这一点勇气都没有，连这点志气都没有，连 这点坚持都没有，我们又有什么骄傲的资本，什么自豪的本钱呢？试问，如果我们不继续坚持，不继续发奋，不继续前进，那我们这些年的付出到底是 为了什么呢?那我们的这么多年的心血到底值不值的呢？那我们这么多辛酸到底有没有用 呢？人生就是一场漫长的战役，更是一场艰难的战役，如果我们有一点的害怕，有一丝的 懈怠，有一秒的退缩，我们就会失去主动权。坚持是一种勇气，坚持是一种毅力，坚持是一种精神，坚持是一种财富，坚持是一种 成长，坚持是一种收获。这个世界上没有天上掉馅饼的好事，也没有白白得来的硕果，要 想有所就，我们就必须脚踏实地的不断去奋斗，不断去战斗。只有通过
14、自己辛勤的劳动， 才会酿造成功的佳酿，只有通过自己不懈的坚持，才会取得辉煌的成果。努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功；坚持不一定会成功，但不坚持就一定 不会成功！所以，少年啊，请振作起来，请坚强起来，请强大起来吧！答案第3页，共3页 新增医院床位约2000余个。依托“互联网十政务“，长沙率先建设新型智慧示范城 市，打造功能丰富、覆盖广泛的城市综合服务移动平台。2022年，长沙将把促进共 同富裕作为着力点，持续扩大群众获得感、幸福感、平安感，在增进民生福祉上展现 新作为。A.B.C.D.4.晓晓同学对各种学习方法技巧情有独钟。她在编辑整理一组关于“读书方法”的句子 时，不小心打乱了顺序，请
15、你帮她找出排序最恰当的一项（） 读书有两种方法。例如，我对心理学感兴趣，就去买这方面的书读。一种方法是带着目的去读。当你能够找到不同的书之间的联系时，两种方法就殊途同归了。还有一种读书的方法其实是更令人享受的，就是没有目的的自由阅读。自由阅读那么是突然跳到一个未知黑暗区域，获得意外的惊喜。带着目的读书，往往读的是你舒适圈周边的东西。A. B. C. D. 5.秋然同学热衷于知识积累。她将初中三年学到的文学文化常识进行归类整理，不正 确的一项为哪一项（）A.天净沙秋思的作者马致远是“元杂剧四大家”之一，天净沙，是曲牌名。B.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球等。C. ”
16、去年元夜时，花市灯如昼”，描写的是北方七夕节猜灯谜、赏花灯的情形。D.古人喜欢用一些特殊称谓指代事物，如：用“婵娟”指代“月亮”、“庙堂”指代“朝 廷工二、情景默写6 .“思乡怀人”是古代文人墨客诗词中常表达的主题，但每个文人对于“乡愁”的定义都 有所不同。依照你的理解，完成填空。乡愁是什么？乡愁是边塞将士手中的那杯浊酒：，o （范仲淹渔家傲秋思）；乡愁是黄昏时江边氤氯缥缈的水 汽：，。（崔颍黄鹤楼）。三、名著阅读7 .九年级（一）班举行“小说人物竞猜”活动，请你参照例如，结合读过的小说，描述 一个人物，让大家猜猜他（她）是谁。例如：他排行第二，人称二郎。勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为
17、报仇斗杀西门庆；他醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。（武松）西游记是中国古代第一部长篇章回体神魔小说。书中描写了唐僧师徒四人一路降妖除魔，西天取经的故事。请你回答各题。8 .某同学在阅读西游记时发现唐僧的“哭”并不总是相同。他将这些“哭”的片段做了一些整理，请你根据相应信息，完成表格。章回情节唐 僧 形 象第二 十回 黄风 岭唐 僧有难 半山 中八戒争 先（唐僧被虎先锋抓进妖洞）道声、“徒弟呵！不知你在那山擒怪，何 处降精，我却被魔头拿来，遭此毒害，几时再得相见！好苦啊！你 们假设早些儿来，还救得我命；假设叶分迟了，断然不能保我！ ”边嗟 叹，一边阻落如雨。第七 十八 回 比丘 怜子 遣阴
18、神金殿 识魔 谈道（听说比丘国国王要取一千一百一十一个小儿的心肝）唬得个长老 骨软筋麻，止不住鳏边狙堕；忽失声叫道：“昏君，昏君！为你贪欢 爱美，弄出病来，怎么屈伤这许多小儿性命！苦哉！苦哉！痛杀我 也！ ”德9 .如果有一天，需要你给一颗即将奔赴浩瀚星空、为人类探索宇宙奥秘的卫星命名。你会用西游记中的哪个人物给它命名？请至少说明两个理由。四、语言表达10 .读书小组对全校同学的阅读情况进行了一次调查。X X校初中生阅读情况调查表调查工程年级七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间2小时1.5小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重24.2%30.2%45.6%分析上表，你得出的结论是：11 .
19、为了帮助同学们更好地鉴赏小说，XX中学计划于5月20日下午两点在校图书馆 一楼举行“走进小说天地”读书报告会。准备邀请著名小说家黄教授为同学们做“小说写 作技法鉴赏”专题讲座。请你代写邀请函正文局部，邀请黄教授前来参加。邀请函尊敬的黄教授：您好！学校：XX中学2022年5月16日12 .谷爱凌在自由式女子滑雪大跳台为挑战自我，放弃稳保银牌奖项的1440动作不 用，而选择自己把握不大的1620动作。有人说这表达了新一代中国青年敢想、敢拼的 精神；也有人认为她鲁莽，不顾全大局如果你是谷爱凌，你会怎样选择？请说明 理由。要求：观点明确，理由充分；语言简明、连贯；不超过120个字。五、诗歌鉴赏涧南园即
20、事贻皎上人孟浩然弊庐在郭外，素产唯田园。左右林野旷，不闻朝市喧。钓竿垂北涧，樵唱入南轩。书取幽栖事，将寻静者论。【注释】皎上人：僧人名皎。素：旧的。静者：这里指皎上人。13 .对本诗的理解不正确的一项为哪一项（）A. 弊庐”“素产”两个意象生动动自然，其隐含着诗人归隐田园的志趣和淡泊的心境。B.颔联中的“不闻”二字，表达了诗人内心的平静，同时也表现出一种积极的人生态 度。C.颈联对仗工整、诗人用极其流畅的笔调，描写了乡野间悠闲自在、安闲无忧的田园 生活。D.本诗以情开篇，诗风恬淡，色调清丽，诗语自然纯洁，充分表现了诗人内心的愉 悦之感。14 .“诗是无形画，画是有形诗”。本诗的画面描写极具特色
21、，学习小组对其进行了探 究，以下是他们本次探究的内容，请你帮助他们完成下面的表格。画面提示左右林野旷，不闻朝市喧。钓竿垂北涧，樵唱入南轩。请展开想象，从两句中任选一句再现”诗中有画的意境：我选：, o（2）情 感表达诗人通过描写其居住地环境的，表现出田园生活的乐趣，表达诗人内心的淡泊、宁静，以及对田园生活的之情。六、课外阅读乡有胡姓者，精堪舆之学。一日为人寻地，小憩邮亭，见一乞人年将四十，带 一七八岁儿在亭侧煮饭。胡斥之日；观汝壮健，何不佣工，乃作此事耶？ ”乞人日; 是我娘害我。”诘其故，答日：”我本富家，当我幼时，我祖督我读书学技。我娘护持 不肯，又事事顺我，凡饭食必供我快意。及我祖没，我
22、一事不知，日同匪类往来， 弄出祸事，将家产卖尽，妻亦嫁人，仅遗此子。令欲佣工又不晓耕种故带子觅食岂非 我娘害我乎？ ”呜呼！此人以不孝彰其亲之过，固缺乏责，而世之一味为慈母者，亦可 以思矣。（选自北东园笔录，有删减）【注释】堪舆：这里指风水，中国传统文化之一。邮亭：驿站，驿馆。诘：询问，追问。快意：舒适，满意。匪类；这里指行为不端止的人。15 .参考表格提示的方法，解释以下加点词，只写词义。方法借鉴文言语句字词释义课内迁移法：“及我祖没”中的及根据孙权劝学中 “及鲁肃过寻阳”的“及。可理解为“等到”。而世之一味为 慈母者而：成语推断法：“仅遗此子”中的“遗”根据成语“不遗余力”“一览无遗呻的“
23、遗”推测为“遗留”的意思。此人以不孝彰 其亲之过彰：16 .以下对文中画波浪线语段的断句，正确的一项为哪一项（）A.今欲佣/工又不晓/耕种 故带子/觅食岂非我娘害我乎B.今欲佣工/又不晓耕种故/带子觅食/岂非我娘害我乎C.今欲佣工/又不晓耕种/故带子觅食/岂非我娘害我乎D.今欲佣工又不晓耕种/故带 子觅/食岂非我/娘害我乎17 .用现代汉语写出下面语句的大意。观汝壮健，何不佣工，乃作此事耶？18 .读完本文后，九年级（一）班的同学对乞丐沦落的原因展开了激烈讨论。小薰：我认为乞丐沦落是他母亲无原那么的溺爱造成的。所谓“父母之爱子，那么为之计深 远”，但文中的母亲事事顺从，袒护儿子，不让他受读书学
24、习之苦，致使他长大后一无 所长，只能以乞讨为生。小俊：我认为母亲的溺爱是乞丐沦落的外部原因，而本质原因应是：（1）O你们觉得呢？欢欢：是呀，乞丐沦落的原因确实是多方面的，应该综合分析。另外，通过阅读本文，我还明白了一个道理：（2） o （用学过的或 积累的名言警句形容。）七、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。【材料一】什么是元宇宙？元宇宙（Metaverse）这个概念最早出现于30年前的科幻小说 雪崩。在书中，元宇宙就是个平行于现实世界的虚拟数字世界，人类在现实世界拥 有的一切在这个虚拟数字世界里都可以实现，人类在现实世界无法完成的事情也可以 在这个数字虚拟世界里完成。元宇宙的形态跟前几年大
25、火的电影头号玩家“绿洲”形态类似。在这里， 大家有一个虚拟的身份，可以进行杜交、娱乐、消费交易等现实世界的活动，肉身不 再成为一些体验的限制。在这里，虚拟人格的你可以深度参与数字世界，诸如交友， 购物等活动。元宇宙里也包含现实世界的经济系统。你也可以在这里工作赚钱，进行 价值交换。互联网兴起的时候，有个口号是世界成为地球村。互联网让世界距离近了，但 是世界并没有变成一个和谐的村子，大家还是在各自的地域、宗教、文化里面分裂， 甚至因为一些极端的事件，分裂与鸿沟更加严重。元宇宙提供了一个无限大的虚拟数 字世界，在任何领域的数字世界里面我们都有一个虚拟的身份人格，在各个领域内可 以直接深度参与交互，
26、打破物理世界的次元壁，世界从地球村变成了一个大型数字社 区，对于社会形态和文明的开展产生无法想象的影响。（选自萌芽元字宙初长成，有改动） 【材料二】从理论上来说，元宇宙技术会消耗更多的能源。然而，由于可持续能源的开发、 利用和推广，在未来，元宇宙造成的环境问题可能会比现在少很多。例如，微软公司 自2020年起就进行了多元架构建设，并且运行这一设施所消耗的均是可再生能源。据 估计，随着这一可循环模式的利用，到2030年，相比于自身运转所消耗的水资源，该 设施可以实现水资源盈余，并且可以在同年实现水资源零浪费。（选自在未来，元字宙会对环境产生什么影响？有改动） 【材料三】元宇宙究竟是什么样的？相信
27、短期内不会有定论。就目前而言，我们需要警惕的 是借元宇宙概念炒作获利的行为，有些已明显“越界”，成为了骗取资本与流量的骗 局。谨慎之余，我们也要给予包容和善意，鼓励行业、企业、政府管理部门等各主 体，从技术产品创新及场景应用、产业生态、法律环境、监管政策方面逐步构建起实 现元宇宙的底层设计与基础条件。有专业人士就表示，元宇宙的未来，必然会推动新 一轮技术的爆发与融合，推动我们追求更高的算力、更智能的算法、更高速平安的网 络，那么人类的生活方式才会彻底改变，未来才可能自由穿梭于一个全新的数字世界。（选自用包容和警惕对待元字宙，有改动）19 .以下说法与原文的意思相符合的一项为哪一项（）A.元宇宙
28、这个概念最早出自20世纪30年代的科幻小说雪崩。B.互联网打通了物理世界的次元壁，从而消除人与人之间宗教、文化等方面的分裂。 C.元宇宙技术目前并不能有效缓解世界面临的能源危机。D.人们对于元宇宙的认识已经达成共识：它必将彻底改变人类的生活方式。20 .以下说法或推断正确的一项为哪一项（）A.人们只能通过虚拟的身份参与元宇宙活动。B.删去材料二中的“据估计”，不会影响语意的准确表达。C.元宇宙是凌驾于现实世界的虚拟数字世界，可以不受现实世界的影响。D.当前，我们只需要加强科技人才的培养，就能全面建设好元宇宙。21 .近年来，全国各地逐渐开始对元宇宙进行探索规划。如，上海将元宇宙写入产业 开展“
29、十四五”规划，杭州成立元宇宙专委会请你结合上面材料，说我国为什么要 大力开展元宇宙。花开从一粒种子开始包利民短短的一瞬，影响着长长的一点。或许每个人的生活中都有着考似的情节，看 似遗忘，却一直在散发着温暖与力量。就像慈在心留不经意的一粒神子，不知不觉中 已生长成郁郁葱葱的希望和美好。从记事起，父亲就去房后的那片坡地上刨树坑，或是午间太阳最毒的时候，或 是黄昏的斜照里。那片坡地寸草不生，是极黏、极硬的黄土，就像村庄绿色大地上的 一块疮疤。当时我以为父亲在那里刨坑是为了栽树，可是当坡上布满了密密麻麻的坑 时，父亲却又提着柳条筐去大地上装土，然后把坡上的那些坑填平。几乎每一年，父亲都在重复这一过程。
30、就像那些田里不知疲倦的庄稼，岁岁往 返着枯荣。也不知过了多少年，我从一个懵懂儿童长成了少年，而那坡上，也已是绿 草如茵。此时的父亲，依旧刨着坑，看那些最新鲜的泥土已泛出黝黝的黑色，也许， 可以栽树了吧！当父亲把那些树苗栽在坡上，那一片幼林立时摇曳着一方新绿。我问父亲：“你在这里刨了那么多年，就是为了栽上这些树？ “父亲露出最舒 心的微笑，说：“是啊，就是为了这些树啊！ 我很是不解：“那么多地方可以栽 树，为哈偏偏选这个坡？你要是栽到别的地方，那些树早长成大树了！ ”父亲将目光投向远方，良久才说：“咱们家在这儿已经生活四代了。我像你这么大的时候，你爷 爷就常念叨着，说这个坡上要是有些树就好了，就
31、是一个很好的埋骨之地了！ ”我忽 然明白，正是爷爷的话，让父亲的心里深深植下了一个信念，他才能年复一年地挥锹 抡镐，把黄土变成黑土。那个时候，由于家境的贫困，我曾几度想放弃学业，和父亲在那块黑土地收获 微薄的希望。只是父亲从不点头，一次次把我赶回学校。最后一次，面对态度决绝的 我，父亲没有挥起他铁硬的巴掌，他拉着我来到那片坡地上，指着西南的方向，说：“你爷爷埋在那里，我爷爷也埋在那里，我们这三代人都在这里刨食，以后我也会埋 在那里。可我不想一代代的人都围在这里，我已经出不去了，我只能把你爷爷心里想 的事去办成。我不想你和我们一样，不想以后你对你儿子说出我今天说的话。回去上 学吧，这里给不了你想
32、要的，也给不了我想要的！ ”就是那样的一番话，让我彻底放弃了辍学的念头，而且在求学的路上经历那么 多的艰难，也没有轻言放弃。爷爷已经看不到那片长满绿树的坡地了，我不想父亲也 看不到他所希望的那一天。那些年，在外地上学，找工作，成家，漂泊根转之中，在 心底最深的角落，总有一种希望在温暖着我，哪怕身处最黯淡的际遇之中。多年以后的今天，走过那一路的风尘，终于让生命有了自己的亮色。就如老家 后面的那片坡地，最终成了绿树浓荫的天堂。那种改变是父亲一锹一镐的努力，是爷 爷当年留给父亲的希冀。就如我的今天，正是有了父亲当年的殷殷期盼，我才有力量 去凿穿头顶的黑暗，哪怕再艰难，也从没放弃过努力与希望。是的，我
33、的生命已经开出了属于自己的花朵，而这花朵，源于当年父亲种在我 心底的一粒种子。和父亲再次漫步于坡地的林中，看那些高直的树干刺破蓝天，那份 感慨无以言喻。树们正年轻，葱笼着爷爷当年的梦想，而父亲却是垂垂老矣。他的生 命也曾开出过花朵吧，还有什么比这一大片林子更能让他的人生灿烂无比呢？他的那 朵花，是爷爷播下的种子。父亲看着我的目光满是欣慰，仿佛我的一切，才是他生命中最美丽的花朵。真 的，有时候，自己的生命能否开出花来并不重要，重要的是能给别人的心里撒下希望 的种子。只要用心去呵护，那种子总会开出花朵来吧！在这世界上，只要种子不怕被 理没了，哪怕时间再久，也会破土而出，发芽拔节，所绽放的，即使不是最美的，也 该是最芬芳的了。（选自比刹那更短，比时光更长，有删减） 22.阅读全文，根据提示，填写下表。故事情节人物心理或表现