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1、部编版语文五年级下册第二单元学习力提升知识点名师梳理一 ,汉字考点易读错的字 幔子(man)都督(da)弓弩手(nu) 擂鼓(16i)丞(cheng)相 水寨(zhdi)瑕不掩瑜(yii) 惩罚(cheng)翎毛(Hng)擂台(10i)既然(ji) 11 du (g捎 qiang)胯(kud)下咆(pdo)哮揪住(jiu) ng)晌午(shdng)o)迸裂(beng) 顽劣(li。)e)石窍(qiao) 绰起(chGo) 瀑布(pu) 忌讳(hui )袭击(xi) 嫣然(ydn) 纨绮(wan)豁则则(la)必考多音字抡(lUn)起铁锤(chui)吓唬(hu)打折(zh6 )涧泉(jian)打
2、呵呵(he) 石碣(ji6) 绰号(chub)Y 鬟(huan) 晦气(hui)手帕(pd)绞丝旁(jido)兴头(xing)簌簌(sfl)地血泊(P0)毡笠(zhan)妒忌(ji)襦易曾银i) 霹雳(pi 11) 酥软(sil )景阳冈(gG遂心(sui)抓耳挠腮(nd 拖男挈女(qie)瞑目(mi ng)獐鹿(zhang)耍子去耶(y坠落(zhui) 镌刻(juan) 抽屉(ti) 金钗(chai ) 咯噎(ge)桥墩(dijn) 镌刻(juan) 血泊(po) 拱违(gong) 恰似(qia) 宽敞(chang) 峻眼(SUO ) 姊妹(zi) 飘飘飘飘(ydo) 唐僧：诚实善良，一心向
3、佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是 韭。孙悟空：桀鹫不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如 仇。猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短 浅，爱搬弄是非。沙僧:肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。孙悟空的称号：美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者、孙大圣、斗战胜佛。7 .红楼梦又名石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗 等。红楼梦的作者是清代作家亶雪芹，相传后40回是高鄂所作。8 .红楼梦的两条主线是贾府由盛到衰的演变过程;宝、黛、钗的爱情 婚姻悲剧。“绛珠仙草”指的人物是林黛玉,“神瑛侍者”是贾宝玉。9 .红楼梦中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。
4、虽怒时而若笑，即 嗔时而有情”，说的是贾宝玉;“未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流”说的是 林黛玉,此诗的名字是葬花词，此诗意在喻人,悲叹自己的命运，控诉社 会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。10 .我还知道诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧 赤壁”等故事。“鞠躬尽瘁，死而后已。”是对诸葛亮一生的总结。11 .三国演义中忠义的化身是关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、 傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、 败走麦城。12 .三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三 分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁
5、、七擒孟获、 六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。13 .三国演义中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股铜的刘备，使青龙 偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。14 . “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几 度夕阳红”这是我国古典文学名著三国演义的开篇词。部编版语文五年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理易读错字祭祀(S1) 门缝(fdng)蜀国(shu) 隶书(11)提供(gong)报刊(kan) mi迷惑、谜语 遨(do)游枇杷(pl pa) 蜷曲(qudn)小篆(zhuan)楷模(mo) 匈奴(xiong )pi枇杷、琵琶 外甥(sheng) 凤(fdng)凰乾坤(qid
6、n kun) 皋陶(gao tdo) 领域(yu yud) 殷商(yin)bidn辩论、辨认 梁山泊(pd)戴冠(guan) 铸刻(zhu)造诣(yi)书籍(jl) 国子监(jidn) niing名气、鸣叫 猜字谜1 .猜字谜的常用方法：组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一 个字。比如，一家H一口”。“十” “一” “口”组合起来就是个“吉” 字。意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如，“重逢(猜一个 字)”。重逢就是再一次见面(又见)，谜底就是“观”。2 .字谜半部春秋(秦) 赔惨了(夸) 刘备哭，刘邦笑(翠) 一口咬掉牛尾巴(告) 3.字谜(1) 一点
7、一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(2)需要一半， 留下一半。3 3) 一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。(4)人不在其位。谜底：1.府2.雷3.秋4.立.门内添活则为“阈”。汉字属于表意体系的文字,字形和字义有密切的关 系。(1)杨修通过什么方法猜出了谜底？答:运用离合字形析字法。“析字”是根据汉字的结构特点，采用析形、析 义、析音等形式来表情达意的一种方法。你还能列举出类似的例子吗？示例:一人一口酥一天，塞北送给曹操一盒酥，曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字，然后 把酥放在了桌子上。杨修进来看见了，让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操 问他为什么这么做，杨修回答说：“盒子上明
8、白地写着一人一口酥，我怎么敢 违抗丞相您的命令呢？”歇语1.歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分 之间有间歇，说的时候往往只说前一部分,把后一部分（真意所在）隐去,让听的人去猜测，所以叫歇后语。2.歇后语（谐音）秃子打伞无法（发）无天三九天穿裙子美丽动 （冻）人外甥打灯笼照旧（舅）四月的冰河开动（冻）了孔夫子搬家净是输（书）的人去猜测，所以叫歇后语。2.歇后语（谐音）秃子打伞无法（发）无天三九天穿裙子美丽动 （冻）人外甥打灯笼照旧（舅）四月的冰河开动（冻）了孔夫子搬家净是输（书）墙头上挂狗皮不像话（画） 飞机上敲铜锣声名（鸣）远扬梁山泊的军师无（吴）用 咸菜烧豆腐
9、有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外.书上出现的是谐音性歇后语。它们的特点是借助同音或音近的联系，产生俏 皮风趣的表达效果。谐音：旧（舅）、无（吴）、输（书）、动（冻）、言（盐）、名 （鸣）、才比才巴（琵琶）。3 .古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。“枇杷”和“琵琶” 就告诉我们汉语同音字多，不能随意乱用，否则会闹笑话。5,拓展积累：猜一猜一连三座庙一一石头蛋腌咸菜一一霜后的萝卜一一关公打喷嚏一一熬尽了灯油一一打架揪胡子一一吃饺子不吃馅一一癞虾蟆跳水井一一大肚子踩钢丝一一耳朵里塞棉花一一答案：妙（庙）妙（庙）妙（庙）；一言（盐）难尽（进）；动（冻）了心；自我吹嘘（须）。烧心（芯
10、） 谦虚（牵须）调皮（挑皮）不懂（噗咚）铤（挺）而走险 装样（羊）有趣的形声字1 .教材中“星、凤、蜀、祭”四个字，古人在原来的字形上加了一个声符，成了 oo张齐。3卷叫罪这4个甲骨文是形声字星、凤、蜀、祭/朴2 M这4个甲骨文是会意字番、力、左、.形声字是由两个部分组成,一部分表示这个字的读音，另一个部分表示这个字 的意义。表示这个字读音的部分叫“声旁”，表示这个字意义的部分叫“形 旁”。比如：“草”，“早”是它的声旁，“什”是它的形旁。2 .形声字类型。左形右声：铜、材、偏、骑、秧、冻、证、破、清、城 形占一角：栽、栽、裁、载内形外声：闻、辫、辨、豌、问、辩、庠、瓣、闷、阙外形内声：固、庭
11、、圆、裹、阁、阀、园匾、病、衷右形左声：攻、颈、故、歌、瓢、战放、鹉、雌、削声占一角：甸、恐、醛、糜、旗、渠下形上声：架、慈下形上声：架、慈赏、烈、斧、贡、案膏、凳、恭上形下声：爸、芳、崖、宵、箱、岗字、界、管、露汉字字体的演变1 .汉字字体的演变过程：甲骨文金文，小篆f隶书f楷书。商甲骨，周金文；秦代小篆汉代隶；魏晋时期草楷行。甲骨文主要在商周时期使用，是最早的成熟汉字，字形像图画;金文又叫铜器 铭文,盛行于商周时期；小篆是秦代实行书同文政策时推行的统一字体；隶书形成 于战国晚期,盛行于汉代;楷书产生于魏晋以后,南北朝之后成为占统治地位的字 体,一直沿用到今天。(1)甲骨文 又称“契文”，主
12、要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟 甲或兽骨上契刻的文字。首先发现甲骨文的地点是河南安阳小屯村。甲骨文笔画以直折为主，很少圆转，线条细而均匀，图画性强,写法上没 有定型,大小不一，随意性大。(2)金文.金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。它的笔画 特点是字形回转，大小均匀。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提 高，但还有较多的异体字。(3)小篆小篆是从战国时期秦国文字发展而来的,是最早统一的文字, 象形已不明显了。一是字形呈长方形,二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基 本一致。所有横画和竖画等距平行,所有笔画以圆为主,圆起圆收，方中寓 圆，圆中有方，富有奇趣。(4)隶书隶书，亦
13、称汉隶，隶书形成于战国晚期,通行于两汉，它将篆 书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味基本消失，笔画简单。汉字的点、 横、竖、撇、捺等基本笔画已形成,成为汉字发展史上的分水岭。(5)楷书 楷书也叫正楷真书,正书。楷书是南北朝后占主导地位的字 体，便于书写。“楷” 的意思是规矩、楷模。从隶书逐渐演变而来，更趋简 化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势，根平竖直。(6)行书.行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也 不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。(7)草书.草书：汉字的一种书体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于 汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的。有
14、章草、今草、狂草之 分。2 .汉字字形演变的总趋势是从繁到简：象形性逐渐减弱，从图形化演变为线条化、平直化。笔画由多到少，结构由复杂到简单。更快捷，更规范。甲文的发现对中华民族五千年文明的延续有着重要的意义。西方各个国家 并不承认中国有五千年的文明，直到在20世纪初发现甲骨文，才把中国的历史 延续到3000年以前。3 .说文解字中重新定义了汉字的六种构造，也就是“六书”，分别是 指事、象形、形声、会意转注、假借。书法欣赏南朝智永楷书千字文；唐代怀素草书千字文；唐代欧阳询行书千 字文我国著名的书法家及作品有王羲之的兰亭序、颜真卿的多宝塔 碑、柳公权的玄秘塔碑、欧阳询的九成宫醴泉铭、怀素的千字 文
15、。欣赏书法的一些方法。先整体感知，如气势、神采、章法等。再细微观察，如用笔、用墨，字的点画、 结构、线条等。南朝智永楷书千字文（局部）的字形以方为基础，浑圆为主,结构端庄;用笔 上,笔锋多变,画外取势,楷形草意。唐代怀素草书千字文（局部）用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵 成。唐代欧阳询行书千字文（局部）笔笔相连,转折自如,气势贯通,疏密适度, 清秀挺拔,飘洒有致。智永和尚（生卒不详），南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴（今浙 江绍兴）人，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号“永禅师” O智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所 临真草千字文八百多份，广为分发
16、，影响远及日本。即使现在，依然是书 法学习的经典教材。怀素，俗姓钱，字藏真，永州零陵（今湖南零陵）人。唐代书法家，以 “狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭 /S/ZZZ/ZZ/ZZ/ZZVrvzzzzz1z/zszzzzzx齐名，合称“颠张狂素”。怀素草书，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。书法率意颠 逸，千变万化，法度具备。欧阳询字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法 家、楷书四大家之一。他与虞世南俱以书法驰名初唐,并称“欧虞” O后人以其书于平正中见险 绝，最便于初学者，号为“欧住” O研究报告1 .写简单的研究报告一般分五步：确定
17、研究报告的标题；写出研究目 的；写清楚研究方法；整理搜集到的资料；对资料进行简要的概括和分 析，形成研究结论。2 .研究报告中研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。关于“李”姓的历史和现状的研究报告交代了研究目的是研究姓氏文 化，探寻“李”姓的历史和现状。运用的研究方法有查阅书籍和报刊，询问身 边的人。整理的资料有“李”姓的来源,“李”姓历史名人，“李”姓人口数 量现状。3 .研究的结论有三条：“李姓源远流长。“李”姓人才辈出。“李”姓人口数量众多。制定国家通用语言文字法的必要性(1)有利于语言文字的社会应用；有利于各民族之间的交往;有利于促进民族 团结，维护国家统一。(2)中华人民共和国
18、国家通用语言文字法颁布和实施时间。2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订 通过，自2001年1月1日起施行。fchud （绰号、绰绰有余） 绰chao （绰起）rhe （笑呵呵） 呵 a （呵呀）（列位呵）bo泊lpo（停泊）（血泊）（豁喇喇） la （哈喇子） Ja （喇叭）易写错的字妒忌 碟榜文曹操 都督 委托鲁肃遮挡 水寨擂鼓 手杖申请兼顾勿忘拖着知悉坠落 呐喊插满饥饿一 胸膛两截景阳冈 “忌”：上面是“己”，不要写成“已”。“曹”：上半部分是一个整体,不是草字头。“插”：注意右下部的写法，里边是两横不是一横。“恰”：右部是“合”，不是“台”。“酥”：不要
19、忘记左部“酉”里面的一横。易考形近字组词:寨（村寨）寒（寒冷）截（截断）载（载重）幔（幔子）慢（快慢）呐（呐喊）纳（归纳）榜（榜样）傍（傍晚）诡（诡计）跪（跪下）二,词语考点近义词筛酒斟酒推却推辞迟延拖延 安身安家 齐整整齐 小器小气 横竖反正玲珑精巧促狭刁钻 开辟开拓 喜不自胜喜不自禁 反义词推却T答应惩罚一奖赏齐全一短缺吩咐命令 晌午中午 开辟开拓 晦气】到霉 赶令命令 兴头高兴 姊妹姐妹神机妙算料事如神 瞑目闭目 力倦神疲精疲力尽疑惑T相信秘密一公开支援一攻冷欢喜T难过宽阔狭窄顽劣乖巧糙词语搭配立军令状摆酒席擂战鼓 挖陷阱齐整T凌乱小器一大方精致一粗轮起哨棒饮涧泉 采山花提起拳头迸出鲜血
20、觅果树 登王位揪住顶花皮食草木字词理解筛酒一一斟酒大虫老虎榜文一一告示、公告印信政府机关的图章伙计一一服务员钱铺一一钱店墨客一一旧时指文人。掀他不着一一掀不着他。掌柜一一老板的人。恶意T善意耻笑尊重敞开一关闭光滑-粗糙酥软一僵硬炎热T寒哨棒一一行路防身用的棍棒。但凡一一凡是；只要是。客官一一客A驿站一一休息、住宿的地方郎中医生客舍旅第官府指地方国家行政机关。定睛一一集中视线。店家旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事货郎一一旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩。酥软一一（肢体）软弱无力。踉踉跄跄一一形容人走路不稳的样子。瞑目蹲身：瞑：闭请勿自误：勿：不要，误：耽误或伤Wo喜不自胜：胜
21、：能承受。平生气力：平生：生；终身拖男挈女：挈：带领。拱伏无违：违:违抗、抵抗序齿排班：序齿：同在一起的人按照年纪长幼来排次序。词语归类AABB式词语:踉踉跄跄 明明朗朗 飘飘飘飘 清清楚楚 欢欢喜喜 工工 整整ABAC式词语:顺风顺水 百发百中 自由自在 人来人往 不知不觉 无忧 无虑形容人有智慧的词语:神机妙算足智多谋料事如神 聪明绝顶大智大勇含有人体器官的词语:抓耳挠腮交头接耳 口是心非拳打脚踢 手舞足蹈出自三国演义的成语：草船借箭 三顾茅庐 单刀赴会 舌战群儒 鞠躬尽瘁 乐不思蜀出自西游记的成语：腾云驾雾 大显神通 铜筋铁骨 火眼金睛三、句子考点好句积累.语言描写(1)周瑜大吃一惊，长
22、叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬 出周瑜输得心服口服，发自内心地佩服诸葛亮。(2)石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得 来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了 这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”这句话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这表明了石猴不仅胆大、敢于 冒险,而且在大家狂欢之时，他还能保持着难得的冷静和清醒,的确是有资格、有 能力做猴王的。(3)紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成！ ”反问句表 达了肯定的意思，且语气更为
23、强烈，表现了人物直爽的性格特点。1 .动作描写武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只 大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱 踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那 只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地 揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。这段话将武松赤手空拳对付老虎的经过描写得很详细,着力反映武松靠的全 是拳脚功夫，所以抓住“揪、按、踢、打”几个动作来描写。生动地突显了他打 虎的英勇气势,刻画出他勇武过人
24、的高大形象。2 .动作、神态、语言描写宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头 上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个 稀烂。”通过对宝玉动作、语言、神态的描写，突出了宝玉天真、顽皮、率直的性格特 点。3 .比喻句一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。这句话中把箭说成是雨,说明曹军射出的箭的数量很多。把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。把“虎尾”比作“铁棒”，可见虎尾一剪的威力很大。常考句型：读一读，学会抓住人物的主要特点描写人物。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星，两耳过肩查又
25、硬。重点句子理解：1 .诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘 受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周 瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。这“高 兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高 兴，为自己阴谋得逞而高兴。2 .“人而无信，不知其可”的意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么 去做人。连群猴都懂得这个做人的起码道理，如果作为一个人，就更应该讲究 诚信。3 .酒家为何给店取名为“三碗不过冈”？武松知道真的有虎，他为什么还 执
26、意上冈？因为酒家的酒力足，凡是客人到店中，吃了三碗的就醉了，过不得 前面的山冈，因此叫做“三碗不过冈”。武松之所以执意上冈，一是怕店家耻 笑自己，二是对自己战胜老虎有很大的信心，表现了武松的倔强固执和英勇无 畏。4 .武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回 去。”细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”这句话对武 松的心理描写非常贴切、真实。武松这时才相信冈上有虎，但是一点也不害 也。武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊和面子，他不愿下冈。表现了武松的倔 强固执和英勇无畏的英雄气概。5.原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿就泄了 一半。“般”这里是
27、指种、样。武松三“闪”，消耗了老虎的体力，挫伤了它 的锐气。表现了武松的以退为进，机智灵敏，有勇有谋。四、课文内容背诵片段和日积月累日积月累：鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。五、单元词语过关（听写）妒忌委托照办预计紧急 军令状探听 私自布置调度呐喊 神机妙算半夜三更寻思 耻笑 胸膛武艺曹营监督水寨遮住插上擂鼓景阳冈饥饿碗碟榜样竹杖 申请兼职 勿忘 拖拉熟悉 坠入 截取泄气谋财诡计六、单元课文过关5.草船借箭1 .草船借箭一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天 之内造好十万支箭，以此来陷害他，诸葛亮用妙计向曹操借箭，如期向周瑜交 工的故事。表现了诸葛亮有胆
28、有识、才智过人。历史上神机妙算的人还有： 张良、孙膑2 .草船借箭故事发生在东汉末年,故事中主要人物有诸葛亮、周瑜、 鲁肃、曹操。借箭过程中，体现诸葛亮的“神机妙算”的地方有：算好天气：第三天有大雾（知天文）。算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）。算好鲁肃：忠实守信。（识人心）算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈。算好曹操：谨慎多疑。布置周密、准确。3 .草船借箭以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船 借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经 过；最后写了事情的结果一诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、 经过、结果叙述得清清楚楚。故事的起因：周瑜
29、妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸 葛亮。经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。4 .三国演义全称三国志通俗演义,是一部长篇历史小说,作者是 明朝的罗贯中。三国演义是中国古代长篇章回小说的开山之作,是中国古 代四大名著之一,与西游记水浒传红楼梦齐名。5 .三国演义中诸葛亮神机妙算，能言善辩,张飞勇敢粗鲁等。学完课 文，我对诸葛亮有了进一步的了解，面对周瑜的陷害，他没有斤斤计较，而是 顾全大局，用自己的智慧“借”到了十万支箭。6 .概括故事中人物的性格特点周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。诸葛亮：神机妙算、顾
30、全大局、足智多谋、才智超群、有胆有识、知人善 里。鲁肃：忠厚守信、顾全大局。曹操：生性多疑、小心谨慎。6景阳冈1 .景阳冈是根据施耐庵所作著名古典小说水浒传第二十三回选编 的。景阳冈记叙的是武松打虎的故事，按照喝酒一上冈一打虎一下冈顺序 写。2 .景阳冈一文记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴 上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英 雄性格。7猴王出世1 .猴王出世一文选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说 西游记第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这 石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活 泼可
31、爱、敢作敢为的特点。2 .猴王出世一文按事情发展的顺序,可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活情况。第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进 瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。8红楼春趣1 .红楼春趣选自清代曹雪芹的红楼梦。课文讲述的是宝玉、黛玉 等在大观园里放风筝的趣事。展现了大观园里春天的热闹场面,表现了他们生 活的闲适。2 .红楼春趣故事中，第一个向大家提出放风筝的是林黛玉，唯一没把 风筝放起来的是贾宝玉。大家放风筝，既是因为好玩,也是为了防晦气。3 .文中的春趣表现：(1)黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝，准备放风筝
32、的工具。(2)众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来 了，急得他头上出汗，众人都笑他。(3)风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却不舍得放走 风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线，也放走了晦气。(4)三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飙飙飞去， 热闹非凡，十分有趣。4 .金陵十二钗：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾 惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉。七.考点拓展1 .阅读古典名著的方法多种多样：联系上下文猜测语句的意思；较难理解的 语句，只需知道大致意思即可；了解故事背景或观看相关影视节目，加深对故 事
33、中人物的认识。2 .水浒传中的故事：鲁提辖拳打镇关西、林冲棒打洪教头、杨志卖 刀、劫取生辰纲、三打祝家庄。3 .水浒传中的好汉及绰号：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、 浪里白条张顺、行者武松。4 .水浒传：作者：施耐庵，元末明初小说家,体裁：章回体长篇小 说。以北宋末年宋江起义为主要故事背景。主要内容：全书通过描写梁山好汉 反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡 的宏大故事。5 .西游记作者吴承恩，明代小说家,体裁：长篇神话小说:一个 奇幻的神话世界。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途 遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。 全书分三大部分：由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西 天取经等,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。6 .西游记主要人物介绍: