大班语言活动教案:报纸的烦恼.docx

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1、语言活动:报纸的烦恼活动领域:语言活动内容:报纸的烦恼活动目标:1 .了解报纸与人们的关系,知道报纸有再次利用的价值。2 .积极与同伴讨论,想出各种让废旧报纸“变宝”的方法,开展 想象力和创造力。3 .感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。活动重难点:积极与同伴讨论,想出各种让废旧报纸“变宝”的 方法,开展想象力和创造力。活动准备:图片假设干,配套磁带或CD,记录表,旧报纸。活动过程:一、引发兴趣1 .教师拿出一张报纸,提问:这是什么?你在哪里见过报纸?你们 家里谁喜欢看报纸?2 .提问:人们都喜欢看报纸,报纸上有哪些内容呢?(教师根据幼儿的回答出示报纸主要板块的图片,如:新闻、广 告、天气预报

2、、日期等).小结:报纸的用处真大呀,我们能从报纸上了解各种各样的信二、基本活动倾听故事,知道旧报纸有再利用的价值。1 .听故事报纸的烦恼出示一张画有不高兴表情的报纸,提问:这张报纸怎么啦?你是 怎么看出来的?猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事?提问:报纸到底有什么烦恼呢,我们来听它说一说。2 .根据故事情节,教师和幼儿共同讨论:提问:故事中的报纸有什么烦恼呀?提问:报纸喜欢谁拿它呀?为什么?提问:报纸不喜欢谁拿它?为什么?提问:你觉得园园怎么做?报纸会变得开心呢?3 .小结:看过的旧报纸我们可不能乱扔,它有很多的用处:可以 做剪报、做剪贴画、可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸, 这样既可以节约资源,又能保护环境。三、幼儿讨论、交流,想出各种方法来利用旧报纸。1 .除了故事中讲到了的方法,其实还可以有很多的方法,让旧报 纸变成宝贝。大家都来想一想,说一说,看谁想的方法多?幼儿相互交流,讲述自己的想法,教师用简笔画的方式进行记录。小结:只要我们肯动脑,愿意去尝试,就可以让很多废旧的东西 发挥更多的作用。2 .尝试用报纸制作简单的玩具,体会游戏的快乐。请你们自己动手试一试、变一变,让一张旧报纸变成一个好玩的玩具。可以记录的,也可以是另外想的。3 .带着幼儿到户外玩一玩自己制作的玩具。

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