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1、一、体育活动活动内容：有趣的沙包教学目标：提高幼儿控制身体的能力，开展动作的协调能力及 平衡能力。教学准备：铃鼓一个，在场内画一个大圆圈，假设干条直线，一 个拴线的沙包。教学过程：1、教师手击铃鼓，让幼儿按节奏走，看谁的耳朵灵。2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法，发出 有节奏的声音，幼儿随节奏走。3、教师请幼儿扮“沙包”，当教师拿着拴线的沙包在圆中心旋转 时，幼儿围着大圆圈跑，当教师收起沙包自己原地转圈时，幼儿围 着大圆圈走。4、教师说：”小沙包，走直线，跳一跳，跑回来？ quot；幼儿 沿直线走过去，跑回来。教学建议：教师可以再画一些S、C等曲线或A、M等形状，供 幼儿练习走
2、和跑。二、教育活动 设计思路:最近，幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟，可爱 的外形、摇动的钟摆激起孩子的喜爱之情，还联想到自己家里各种 各样的钟。看到孩子们对钟产生了这么大的兴趣，我就把歌曲“钟” 预设到课程中来。歌曲“钟”的歌词内容浅显易懂，对于中班年龄段的孩子来说没 有难度，但歌曲中的“滴答”和铛”两个有节奏的象声词对这 个年龄段的孩子来说是非常感兴趣的，所以根据孩子的年龄特点和 本园创新教育的课题，我从另一角度去剖析教材，通过音乐活动使 孩子积极地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式 来表达和表？ quot；钟”的.音乐形象，从而激发孩子认识钟和探索钟 的兴趣。活动内容：音乐活动：钟活动目标：1、欣赏熟悉“钟”的乐曲，感知“钟”的音乐形象。