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1、开展教师理想信念教育活动的工作方案开展老师抱负信念教育活动的工作方案为保障活动顺当开展,通常需要提前预备好一份活动方案,活动 方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案。那么优秀的活 动方案是什么样的呢?以下是我细心整理的开展老师抱负信念教育 活动的工作方案,欢迎阅读与保藏!依据老师法、中学校老师职业道德规范的要求,切实解决 师德建设中的突出问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、 方法和手段,提高老师的思想政治素养、职业抱负和职业道德水平, 打算从现在起至年底在全校开展老师的抱负信念教育活动,关于开展 老师抱负信念教育活动的工作方案。结合我校老师的实际,特制定如 下工作方案:一、指
2、导思想以“科学进展观为指导,全面贯彻十六大精神,树抱负、立信念、 比奉献,全面提高老师的职业道德水平,努力建设一支综合素养优 良,富有活力和创新精神的老师队伍,为办好让人民满足的教育争先 创优,建功立业。二、工作目标通过对老师进行抱负信念教育和职业道德教育,使老师的思想政 治素养和职业道德水平有较大提高,从而树立正确的世界观、人生观、 价值观,增加事业心、责任感和敬业精神,做到爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,忠于职守,在教育教学岗位上为人师表,为办好让人民满 足教育作出应有的奉献。三、教育活动(一)理论学习,抱负信念武装行动各级教育部门和各学校要组织广阔老师开展以树立抱负信念为 主题的教育学习活
3、动。在学习中,主动查摆抱负信念的缺乏,师德师 风方面存在的问题。从而树立崇高的抱负信念,建立正确的人生观、 价值观和教育观,不断增加政治意识、大局意识、责任意识,爱岗敬 业,扎实工作,老师队伍整体思想政治素养和道德水平有明显的提高。 做到乐观向上,人人讲抱负,人人争奉献,干事创业的良好气氛得以 形成。(二)典范示范,树立先进典型行动充分发挥典型的示范、引领作用,大力开展学习先进典型活动。 通过开展向先进老师典型学习的活动,大力弘扬勤勉踏实的治学精神、 教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德,激励老师不断提高自身 学识魅力与人格魅力。一是邀请名师作报告,用名师的魅力激励广阔教育工和全体老师 树立
4、崇高的抱负信念,在教育工作中建功立业。让广阔老师领会名师 忠诚的教育事业、加强师德修养、强化师风建设、爱生如子、做好表 率、刻苦学习、钻研业务、不断改进教育教学方法等人格魅力。二是挖掘身边的典型,做到学有典范,赶有标兵。组织师德先进 个人、优秀老师、师德标兵等开展师德演讲,让先进人物贴近老师、 感染老师、引导老师,让师德模范可亲、可敬、可学,从而激发广阔 老师“以德修身、以德育人的乐观性、主动性和制造性,开创我校师 德建设工作的新局面。(三)建章立制,规范职业操守行动建立健全师德建设规章制度和有效的工作机制。广泛深化开展形 式多样的师德教育活动,规范老师的职业行为。组织广阔老师仔细贯 彻落实公
5、民道德建设实施纲要和老师职业道德规范,增加服 务意识,面对全体同学,爱岗敬业,廉洁治教。在学校老师中连续深 化开展“崇教厚德、为人师表和老师访千家活动。要乐观探究新时 期新形势下师德建设的特点和规律,寻求师德建设和老师思想政治工 作的新生途径和新方法,注意针对性和实效性。制定科学的师德评价 方法和标准,完善师德考核评价体系。规范老师行为。从完善老师形象入手,对老师的思想、言行、仪 表等要高标准、严要求。树立崇高抱负信念、做人民满足的老师。着 重解决如下突出的问题:1、要仔细解决少数老师责任感弱化的问题,努力克服重教书轻 育人,甚至把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;2、要仔细解决少数老师敬
6、业精神冷淡的问题,反对从事其次职 业、正常教学工作日补课和热衷社会兼职的行为;3、要仔细解决少数老师以教谋私的问题,坚决制止向同学推销 教辅资料及其它商品,索要或接受同学、家长财物等行为;4、要仔细解决少数老师问题,坚决制止对待同学不公平、不公-3-正、讥讽、卑视、污辱同学,体罚和变相体罚同学的行为;5、要仔细解决少数老师学术腐败的问题,坚决制止弄虚作假、 抄袭剽窃等违反学术规范,侵占他人劳动成果的行为;6、要仔细解决少数老师的违规违纪问题,坚决制止在评先和申 报职称等工作中的不正之风行为,严峻惩办败坏老师声誉的失德行为。 7、要解决少数老师不按正常渠道反映看法和建议的行为。老师要通 过正常渠道反映问题,不得闹访、越级、有意识在互联网上传播不实 信息、切实遵守关于规范教育学校共产员、老师信访行为的暂行规 定。(四)完善考核,领导先行行动建立和完善老师职业道德建设的考核机制。推行中学校老师师德 考核方法,开展老师师德考核。通过抓老师队伍的建设工作,做到管 好学校,育好老师。时刻警醒自己,保持自身良好形象,努力办人民 满足的学校,做人民满足的老师。(五)加强领导,教育成效回头看行动开展老师抱负信念教育活动,目的是增加广阔老师对的教育事业 的事业心和责任感,牢记职责,担当责任,为培育现代化的建设者和 接班人作出我们的贡献。