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1、七年级下册道德与法治背书竞赛第一课青春的邀约1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。2、如何排解青春期心理矛盾？参加集体活动、向他人求助、培养兴趣爱好转移注意力、学会自我调节，成 为自己的“心理保健医生”。3、什么是独立思维？独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到 的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。4、思维的批判性表现为什么？批判性思维表现为：对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于 向不合理的事情说不，敢于向权威挑战。5、怎样开发创造潜力？(1)青春的创造是多姿多彩的。要打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
2、， 开创前人未走之路。(2)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。我们要关注他人与社会，看 重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。第二课青春的心弦6、如何对待男女生的性别优势？(1)我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短， 让自己变得更加优秀。(2)不因某方面优势而自傲，也不因某方面欠缺而自卑，男女生应相互理解， 相互帮助，相互学习，共同进步。7、青春期心里萌动的表现？有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。8、异性同学相处有什么好处？(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些 优秀品质。(2)与异性交往是我们
3、成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我 们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。9、怎样对待青春期对异性朦胧的情感？(1)青春期心中萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。(2)对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这并不是真正的爱情。(3)面对可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。第三课青春的证明10、青春的探索为什么需要自信(自信的作用)？青春的探索需要自信.自信让我们充满激情，有了自信，才能怀着坚定的信 心和希望，开始伟大而光荣的事业。11、自强的作用？自强可以让我们更自信。 自强让青春的步伐永不停息。12、怎样才能自强？(1)不断克服自
4、己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。(2)自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。13、怎样做到行己有耻(要求)？(1)需要我们有羞耻心，不断提高区分耻的能力；(2)树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做；(3)磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。14、怎样做到止于至善(要求)？(1)从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多， 积善成德。(2)在生活中寻找“贤”，将他们作为典范。(3)养成自我省察的习惯，检视自身的缺乏，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。第四课：揭开情绪的面纱15、情绪的类型：喜怒哀惧16、情绪的作用？影响我们的
5、行为和观念，它可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我 们因为某个小小的挫败止步不前。17、怎样对待青春期的情绪特点？（1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩.（2）学习积极面对这些负面情绪。18、为什么要以恰当方式表达情绪？（1）人与人之间的情绪会相互感染。（2）情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。19、调节情绪的方法？ 改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。第五课：品出情感的韵味20、情感与情绪的关系？情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反响逐渐积累和开展。情感与情绪也有 区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。21、情感的作用？（1）社
6、会生活中，情感是人最基本的精神需求.（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择， 驱使我们做出行动。（3）情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全 面的观察事物，探索未知。（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、开展，这正是我们生命成长的表达22、如何获得美好情感？通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。23、负面情感的意义？(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有 意义。(2)体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，是我们的 生命变得更加饱满丰盈。(3)学会承受一些负面感受，善于将负面情感转
7、变为成长的助力，也可以 让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。24、怎样传递情感正能量？(1)不要总是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影 响环境。(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我 们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。(3)在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新 的感受，使我们的生命更有力量。第六课：“我”和“我们”25、什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有 共同目标、分工明确的整体。26、个人的力量与集体力量的关系(1)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；(2
8、)个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合 力(3)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。27、怎样在集体中涵养品格？(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。(2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。28、怎样在集体中开展自己的个性？(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台 上，我们展示自己个性，开展自己个性，不断认识和完善自我。(2)每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们 完善个性。(3)我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主开展，使自己的个性不断丰富。第七课：共奏和谐乐章29、怎样对
9、待集体与个人的冲突？面对冲突，通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性, 反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。30、坚持集体主义意味着什么？坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在成认个人利益的合理性、保护 个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。31、集体生活中，如何处理与他人的关系？(1)当遇到矛盾和冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、 顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。32、什么是集体中的小群体？在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或
10、者生活背景类似的同学，往往自 觉或不自觉地形成小群体。33、什么是小团体主义？小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身 利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。34、如何正确对待小团体主义？明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。第八课美好集体有我在35、什么是集体的愿景？美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承当共同的使命，认同共同 的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。36、集体愿景的作用？愿景是集体的精神动力之源，是推动集体开展的内驱力。共同的愿景引领集 体成员团结一致，开拓进取。37、美好的集体是什么样的？(1)美好集体是民主的、公
11、正的。(2)美好集体是充满关怀与关爱的。(3)美好集体是善于合作的.(4)美好集体是充满活力的.38、怎样在共建中尽责？(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、 自我管理。(2)共同确定愿景和目标，并坚信经过努力一定会实现。(3)共同商定集体的规那么与制度内容，协商确定组织领导者。(4)发扬自治精神。(5)共同创造良好的集体气氛。39、怎样在担当中成长？(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。(2)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。(4)承当责任既是个人有所成就的基础，也是集体开展的必要
12、前提。(5)勇于担责，表达在实际行动中，落实于具体事情里；勇于担责，不是 为了获得奖赏或防止惩罚，而是出于内心的责任感。40、集体生活，我们需要学会什么？学会接纳他人、理解和包容他人；学会关爱他人、互相帮助；学会参与、学 会担当。第九课：法律在我们身边41、什么是法治？法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任 何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事。42、法治的意义(1)法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国 家长治久安的必由之路。43、法律的特征有哪些？(1)法律是由国家制定或认
13、可的；(2)法律是由国家强制力保证实施的；(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。44、法律的作用？(1)规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。让我们 懂得可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。(2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， 维护我们的合法权益。第十课：法律伴我们成长45、保护未成年人的法律有哪些？宪法婚姻法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法46、保护未成年人的四道防线？学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护47、保护未成年人都是谁的责任？国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性
14、自治主组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。48、依法办事的要求？(如何做到依法办事)(1)依法办事，遵守各种法律法规。通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿 望。(2)依法办事，就要养成尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。49、如何树立法律信仰？(1)发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律.(2)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不 仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。50、道德对法治的作用法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法 守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。