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1、20XX年xx学校核酸检测工作方案为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校 教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保 学生和教职工身体健康，特制定本方案。一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播 风险,确保复学工作顺利进行。二、范围对象本校全体教职工、学生。说明：本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机 构就近核检。学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入 校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。三、检测安排1、检测时间：20XX年
2、3月15日2、检测地点：学校体育馆3、检测分组及安排第一批次：XX班级检测时间：第二批次：XX班级 检测时间：第三批次：XX班级 检测时间：四、注意事项1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队， 在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队 离校。5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚 集，在检测结束以后到原路队解散位置等候因检测人数众多，请家长们耐 心等待，不要在门前聚集。6、如有特殊情况不能进行检
3、测，请告知班主任，随后自行到医院进 行检测，开学带检测报告。7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学 生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。校园走廊文化建设活动策划书强化校园精神文明建设，丰富校园文化，提高学生文明素质，对陶冶 学生的情操，塑造其灵魂都有极为重要的作用。它能培养学生高尚的道德 品质，丰富其精神文化生活，提高学生的活动能力，更好地适应社会发展 的需要。其中，对于学生生活的主要场所，学生社区精神文化的建设显得 更加的重要！本次活动由xx主办，宿管科承办，将邀请专业老师对参加活动作品 进行指导、评选，力图保质保量的完成社区走廊文化建设，同时，以此项
4、活动为契机，促进学风建设和校园文化活动建设。二、活动目的丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的.书法、绘画的兴趣与爱好，丰富大学生课余社区生活，促进书画爱好者之间的交 流，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发 现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益 的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，创造社区浓厚的文化氛围，社区 走廊文化活动为同学们展现自我、活跃社区、建设高雅文明的走廊文化提 供一个平台三、活动主题 泼墨青春共建文明四、活动内容XX五、活动对象全体在校学生六、活动组织机构（一）组委会负责活动的组织策划领导工作。组织委员会下设秘书
5、处，负责大赛的 日常事务。（二）评审委员会由组委会聘请专业老师组成，负责参赛作品的评审工作。（三）组织单位主办方：团学工作部承办单位：宿管科七、活动形式以个人为单位，以书法、绘画作品为主要形式，自愿投稿参与活动。八、参加活动的作品要求1、以XX为主题，积极、青春、简洁、大方、得体，具有特色（富有 创意、新意、寓意。参加的作品可附上创作思路、设计说明和解释标志的 创作理念及内涵）。2、书法作品，大小100cm*40c叫不同作者所交作品不能出现相同字 迹，所出作品必须出自本人之手，如发现弄虚作假或其他不实行为的，将 取消其参赛资格。3、绘画（油画、国画、素描、水粉画）作品，大小55clli*40cm。4、剪纸作品,大小55cm*40cm。九、活动流程及具体安排1、投稿（10月16日至11月15日）由各片区组织实施，投稿地点设立在各片区住楼辅导员值班室。2、初评（11月16日至11月22日）由各片区区长、住楼辅导员、学生代表组成评审团进行评选。3、复评（H月23日至11月29日）由组委会聘请专业老师评选。十、奖项设置根据参加活动作品评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书及给 予物质奖励。十一、宣传策划1、宣传海报：以主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼门厅。