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1、【考前强化训练】古代诗歌阅读专题2022年高考倒计时30题强化训练（2022湖北恩施土家族苗族高中模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鳌蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢苛未匝，照管鹅儿与雏鸭。”文氏外孙入村收麦苏辙欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。三夜阴霆败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥乏，多博村酷劳苦辛。闭原归来真了事，赋诗怜汝足精神。注释：蔚：种植。文氏外孙：指文骥，苏辙的外孙。1.下列对诗句的理解，正确的一项是（）A.杨诗“田夫”两句，“抛”、“接，“拔，“插”，四个动词，具体准确，突出了一家四口
2、 插秧时秩序井然，一丝不苟。B.杨诗“秧根”两句，写田里秧苗还未完全插好，需要提防鹅鸭，不能让它们进田“捣乱C.苏诗“三夜”两句，写在连日阴雨毁坏了打麦的场圃后，终于迎来天晴，乡邻们手举 竹竿跳起舞来，十分喜悦。D.苏诗“闭縻”两句，写诗人了却收麦大事、关闭粮仓之后，抖擞起精神，赋诗迎接外 孙收麦归来。2.两首诗都写劳动，但描写角度不同。请结合诗句分析。（2022安徽模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。次韵张询斋中晚春黄庭坚学古编简残，怀人江湖永。非无车马客，心远境亦静。快、概括周全。”请结合全诗简要分析本诗是如何讥刺的。（2022河北邯郸二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。读李杜诗集
3、因题卷后白居易翰林江左日，员外剑南时。不得高官职，仍逢苦乱离。暮年逋客恨，浮世谪仙悲。吟咏流千古，声名动四夷。文场供秀句，乐府待新词。天意君须会，人间要好诗。注逋（bii）客：隐居或无官失意的人。供：供奉，即传诵之意。31 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌前四句客观地叙述了李白和杜甫两位伟大诗人生逢乱世、仕途多艰、到处流离 的生活状况。B.五六句以极精练的诗句，概括了李白、杜甫一生的不幸遭遇。一“恨” 一悲”，着 力表现二人抱负不得实现的痛苦心情。C.七八句用夸张的手法极力渲染李杜诗歌成就及其影响，表达了对两位诗人的仰慕之 情。D.全诗读其诗，思其人，感其遇，既感叹、同情
4、李杜二人人生境遇，又庆幸他们创作 出一系列脍炙人口的诗篇。32 .有人认为本诗在一定程度上总结了文学创作的某些规律，请结合全诗简要分析。（2022浙江模拟预测）阅读下面元代张可久的两首元曲，完成下面小题。双调水仙子 怀古秋风远寒皂雕旗，明月高台金凤杯。红妆肯为苍生计，女妖姨能有几？两蛾眉千 古光辉！汉和番昭君去，越吞吴西子归。战马空肥。越调寨儿令 题昭君出塞图辞凤阁，盼滦河，别离此情将何在！羽盖峨峨，虎皮明驮，雁远暮云阔。建旌旗五 百沙陀，送琵琶三两宫娥。军车前白橐驼，雕笼内锦鹦哥。他，强似马嵬坡。【注解】皂雕旗：画有黑雕的大旗。沙陀：古代北方少数民族之一。马嵬坡：今 陕西兴平县内，唐安史之乱
5、时，杨贵妃于此处被缢死。33 .这两首元曲都用到了昭君出塞的典故，但情感有所不同，前者主要表达了对王昭君 的 之情，后者则流露了对王昭君的 之情。34 .两首曲词均用到了对比的手法，请加以赏析。（2022江苏连云港模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。下第贻友人许浑身在关西家洞庭，夜寒歌苦烛荧荧。人心高下月中桂，客思往来波上萍。马氏识君眉最白，阮公留我眼长青。花前失意共寥落，莫遣东风吹酒醒。注：马良：三国襄阳宜城人，字季常，曾任蜀汉侍中等职。兄弟五人，并有才名，良 眉中有白毛，乡里称“马氏五常，白眉最良阮籍：字嗣宗，陈留尉氏人，三国时魏 诗人、竹林七贤之一。晋书阮籍传载：“籍又能为青白眼，
6、见礼俗之士，以白眼对 之。”.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联写诗人远离家乡来京赴考，不第后深感周边物事格外清寒，暗示自己内心凄苦。B.颔联运用比喻手法，以“月中桂”比喻人心之高洁，以“波上萍”比喻羁旅之漂泊。C.尾联一写与友人共同失意于科场，二写自己借酒消解愁情，花前二字反衬鲜明。 D.全诗圆熟工整，属对精切，二三两联特别体现这一特点，显示出诗人诗艺之高妙。 36.刘克庄后村诗话称许浑“尤善用古事以发新意 本诗颈联与这一评价是否相符？ 试作分析。（2022辽宁大连二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。雷夜作陆游雪重从压竹，竹折有奇声；雪深亦莫扫，小窗终夜明。我老尚耐冷，开
7、卷对短集。龙茶与羔酒，得失不足评。但思被重铠，夜入蔡州城。君勿轻曜儒，有志事竟成。注桀：灯架。龙茶，宋代建安北苑茶园所产，专贡御用，为当时茶之极品。羔酒， 为当时滋补的上等酒。夜入蔡州城：唐宪宗时，节度使李想率军平定淮西叛乱，于雪 夜奇袭，攻下蔡州城。耀（qu）儒：瘦弱书生。37.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌前四句，紧扣诗题，以雪压竹折、雪深窗明写出了冬夜雪之大、雪之厚。B.诗歌五六句，写了年迈的诗人在深冬雪夜，不畏寒冷，坚持灯下苦读的情景。C.诗歌最后两句，鼓励年轻人不要自轻自贱，要坚信，有志向做事终究会成功。D.诗歌语言明白晓畅，用笔看似随意，细品自见“怨而不怒、哀
8、而不伤”之格调。38 .诗人为何会在雪夜想到“夜入蔡州城”这一历史事件？请结合全诗及诗人身世背景简 要分析。（2022河北张家口三模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。仲兄来为母氏寿言归有作孙应时潇潇雨作对床声，小语灯前睡不成。诗礼一庭真自乐，江山千里若为情。远来正觉亲颜喜，别去其如心事惊。孟氏小园能辨否，径须归共白鸥盟。【注】孟氏小园：杜甫孟氏诗中有“孟氏好兄弟，养亲唯小园”句。鸥盟：与鸥 鸟为友。39 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.由标题可知，诗人的兄长远道而来为母亲祝寿，在将要离开时诗人写下了本诗。B.首联描绘了兄弟久别相聚，在潇潇夜雨中难以入睡，倾心交谈的温馨画面。C
9、. “诗礼”一句写家族中以诗礼传承，寿宴上亲人欢聚吟诗作赋，其乐融融。D.颈联紧承“若为情。采用互文的手法，在“远来别去”，“喜”“惊”的对照中展现出亲 情。40 .本诗以“情真”而著称，请就此从虚实的角度对尾联进行简要分析。（2022辽宁沈阳二中模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飓芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。【注】此诗当是公元815年（唐宪宗元和十年）秋天在柳州所作。柳宗元与韩泰、韩晔、 陈谏、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。诗人到达柳州以后，
10、登楼之 际，不禁百感交集，写成了这首诗。41 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 一二句先写登楼的所见所感。“接大荒”写眼之所见，“海天”“茫茫”是虚写。B.三四句写的是近处所见，描绘风急雨骤的景象。芙蓉与薜荔，象征着人格的美好与 芳洁。C.五六句写远景。重重绵亘的叠嶂层林，江流的蜿蜒盘旋，对偶中兼具沉郁与豪放之 致，意境深远。D.全诗展现了一副情景交融的动人图画，境界开阔，沉郁顿挫。42 .结合全诗，说说尾联表达了作者怎样的情感。（2022山西运城模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。听嘉陵江水声寄深上人韦应物凿崖泄奔湍，古称神禹迹。夜喧山门店，独宿不安席。水性自云静，石
11、中本无声；如何两相激，雷转空山惊？贻之道门旧，了此物我情。注深上人，韦应物的佛门旧友；上人，唐人以之称僧人。道门：佛门。了：尽， 结束，引申为解决，解答。物我情：指客观外物的实情与主观自我的认识。43 .下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A. 一、二句写嘉陵江水流湍急，并联想到大禹治水的传说，增加了传奇色彩。B.三、四句写因水声喧闹而无法安寝，承接上文的描写，引出下文的抒情。C.七、八句提出问题而没有回答，把疑惑推给老友，既紧扣题目，又留有余味。D.诗人将这首诗赠给自己的佛门旧友深上人，与其交流对物我之情的理解。44 .这首诗借水、石表达了怎样的禅理？对此如何评价？请简要分析。（20
12、22陕西西安一模）阅读下面这组清诗，完成下面小题。论诗五首赵翼其一满眼生机转化钧，天工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈。其三只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。矮人看戏何曾见，都是随人说短长。其五诗解穷人我未空，想因诗尚不曾工。熊鱼自笑贪心甚，既要工诗又怕穷。注：钧，制陶器所用的转轮。45 .下列对这组诗有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）“满眼”句以转轮为喻，言世界化育万物，生生不息。A. “天工”句言天工造化与诗人巧思竞相争新，创造无穷。B. “预支”两句写再有新意的诗歌，千年后亦或使读者觉得陈旧，体现了诗的发展特征。C. “熊鱼”一句借“鱼与熊掌”之典，写出诗人既想把诗歌写好又
13、担心贫穷的矛盾心理。46 .论诗五首（其三）阐述了哪些道理？请结合诗歌简要分析。（2022黑龙江齐齐哈尔三模）阅读下面这首宋词，完成下列小题。剪牡丹舟中闻双琵琶张先野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修 巾薄袂，撷香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。彩绦朱索新整。宿绣屏、画船风定。金凤响双槽，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠 迸。酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静。【注】张先，字子野，北宋婉约派代表人物。张先四十岁中进士，曾在江南任吴江县 令等小官，官阶品位与白居易的江州司马相似，遂有感于自身境遇写下这首词。彩绦 朱索，指五颜六色的彩带，泛指美人身上
14、的衣饰。双槽，指双琵琶，槽是琵琶等乐器 上弦的格子。汉妃，指汉代王昭君，传说她出塞时弹着琵琶。47 .卜列对这首词上阕的理解和赏析，不止确的一项是（）A.词作上阕炼字精当，一个“垂”字将原野、天空、水面连接起来，刻画了一幅江上美 景图。B. “柳径”二句写岸边柳荫小路上空无一人，柳絮随风飘荡不留踪影，写景率直，却有 妙趣。C.“汀洲”三句转向人物描写，人群伴着落日归来，美人衣带修长、袖衫轻薄，竞相采 香草、拾翠羽。D. “如解”二句写人登船，同时还描写景物，对前文的内容加以收束，为下阕抒情做好 铺垫。48 .词作下阕是如何描写音乐的？请简要分析。（2022河南模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下
15、列小题。侄安节远来夜坐苏轼南来不觉岁峥噪，坐拨寒灰听雨声。遮眼文书元不读，伴人灯火亦多情。嗟予潦倒无归日，今汝蹉蛇已半生。免使韩公悲世事，白头还对短灯奖。【注】安节是作者的堂侄，这首诗于元丰四年写于黄州。韩愈曾作短灯集歌， 感慨世事炎凉。49 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首诗描写了作者与远来的侄子雨夜闲谈的情景。“峥昧”二字，本是形容山势的高 耸、险峻，这里指年岁的顶点、寒气的深重。B. “坐拨寒灰听雨声”，枯坐室内，拨弄着带着丝丝寒气的炉灰，听着窗外疏疏作响的 雨声，一种孤寂、萧冷的氛围被渲染开来。C.“遮眼文书”用药山惟俨禅师看经“我只图遮眼”语意，文书堆积案头，无
16、心批阅，写 出了自己的萧闲之状。D. “伴人灯火亦多情”，灯火如此多情，和“我相依相伴，烘托出作者的内心所感受到 的温暖，也为他带来了慰藉。50 .苏轼在自题金山画像中说在黄州的自己，“心似已灰之木”，请结合本诗谈一谈 你对这句话的理解。（2022河北保定二模）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。答刘季孙王安石偶著儒冠敢陋今，自怜多负少时心。轻轩已任人前后，揭厉安知世浅深。扶策有思悲慷慨，负新无力病侵淫。 愧君绿绮虚投赠，更觉贫家报乏金。注刘季孙：北宋诗人。嘉祐年间任饶州酒务，但他很不满意，以酒解忧。后因苏 轼荐知隰州，仕至文思副使，不久病故。博通史传，禄赐尽于藏书之费，家中贫困。与 王安石、苏轼
17、等文人雅士相知。陋今：苛责现今。轻轩：车前高后低叫轩，前低后 高叫轻。引申为高低、轻重、优劣。揭厉：谓高举而扬厉之。虚：白白的。51 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗题中“答”字点明本诗的写作原因和类别，“刘季孙”则表明了酬答的对象。B.颔联后句运用反问的修辞手法，写出了刘季孙不知世事艰难的乐观态度。C.颈联情感深沉，用词贴切，一个“悲”字凸显诗人对刘季孙人生际遇的怜惜。D.本诗尾联着眼于诗人与刘季孙的交往，写自己受到了其馈赠，但是无力回报。52 .请简要分析刘季孙的形象。（2022吉林吉林三模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。昭君怨牡丹刘克庄曾看洛阳旧谱，只许姚黄独步。若
18、比广陵花，太亏他。旧日王侯园圃，今日荆榛狐兔。君莫说中州，怕花愁。注刘克庄（1187年-1269年），南宋豪放派词人。姚黄：姚黄魏紫，是当时牡 丹中的著名品种。53 .下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.上阕首二句，从牡丹身世写起，“独步”二字，写出了昔日洛阳牡丹的美丽和名贵。 B.三、四句转写眼前，将现在常被人歌咏的广陵花与牡丹作比较，突出对牡丹的同情。 C.下阕今昔对比，写牡丹曾在王侯园圃中被精心培育，而今却遭人弃于荒原，很不甘。 D.词人深受辛弃疾影响。本词也如辛词那样，寄寓着现实背景下词人深沉慷慨的情怀。54 .古诗歌咏牡丹者，多写其丰容艳态，赞其国色天香。而此词别具一格，
19、专写牡丹不 幸的命运，用意何在？请简要分析（2022河南模拟预测）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。野人送朱樱杜甫西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫。金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。深树见一颗樱桃尚在李商隐高桃留晚实，寻得小庭南。矮堕绿云髻，欹危红玉簪。惜堪充凤食，痛已被莺含。越鸟夸香荔，齐名亦未甘。55 .下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.杜诗首联结果在前原因在后，“也自红”巧妙牵出下文对樱桃的赞叹。B.杜甫用金盘玉箸与眼前的筠笼对比，不动声色写出了人生的漂泊辗转。C.李商隐认为，本可充凤凰之食的樱桃竟遭莺啄，这是令
20、人痛惜的事情。D.李诗认为越鸟夸耀香荔滋味有道理，是因为香荔的甜度要明显优于樱桃。56 .比较两首诗的构思，你觉得哪首更巧妙？试述理由。（2022江苏南京三模）阅读下面这首古诗，完成各题。西亭送蒋侍御还京岑参忽闻骐马至，喜见故人来。欲语多时别，先愁计日回。山河宜晚眺，云雾待君开。为报乌台客，须怜白发催。注东汉时桓典任侍御史，执政无所回避，常乘骁马，京师畏惮，为之语日：“行行且 止，避骋马御史。”西汉时御史府中列柏树，常有野乌数千栖宿其上，后因称御史台 为乌台。57 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联紧扣蒋侍御的身份，用平实的语言抒发了诗人与老朋友忽然相逢的惊喜之情。B.作者与友人
21、久别重逢，乍逢又别，相聚苦短，欲语先愁，颔联中的矛盾心情真切感 人。C.颈联即景抒情，既照应了诗题西亭送别，又以阔大的景象表达了诗人的祝福与期盼。D.诗歌脉络清晰，从见面到送别，从朋友到君王，从个人悲喜到国家兴亡，愈转愈深。58 .本诗首尾两联都运用典故，在表情达意上有何不同？（2022湖南师大附中二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。商山富水驿杜牧益慈由来未觉贤，终须南去吊湘川。当时物议朱云小，后代声华白日悬。邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。【注】富水驿：原名阳城驿。唐德宗时谏议大夫阳城因指斥奸佞、犯颜直谏被贬，后 人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。慈：刚直而
22、愚。西汉名臣汲黯，因屡次直谏, 被汉武帝怒斥“甚矣，汲黯之慈也”。朱云：西汉直臣，因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头 而触怒汉成帝，险些被杀。59 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联借汲黯被斥一事赞颂阳城刚直忠耿慈”字似贬实褒，用以反讽当政者的昏昧。B.颈联写邪佞之徒唾骂阳城，而阳城清贫如洗还不起一杯酒钱，黑白颠倒可见一斑。C.尾联直言阳城驿不该改名，应以之警醒经此地往长安的朝天者，点明了写作此诗的 目的。D.全诗有叙有议，借古讽今，表达出作者嘲讽、惋惜而不无忧痛之情，足以告诫今人。60.这首诗的颔联写法精妙，请结合诗句加以赏析。挽蔬夜雨畦，煮茗寒泉井。春去不窕园，黄鹉颇三请。立朝
23、无物望，补外傥天幸。 想乘沧浪船，濯发曦翠岭。3.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.从诗歌标题可以看出，本诗是依据友人原诗用韵次序而创制的一首酬和之作。B.诗歌开篇两句交代诗人遭遇古籍破损、故人远离的现实，营造一种孤寂氛围。C.诗歌三、四句化用陶潜名句，表现诗人不避尘嚣却能保持宁静致远的心境。D.诗歌中间四句描写诗人摘蔬煮茗和黄鹏鸣园场景，语言清新自然、饶有趣味。4 .从诗歌最后四句，可以看出诗人对“仕和“隐”有怎样追求呢？请简要分析。（2022江西宜春模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。再次韵寄子由中黄庭坚想见苏耽携手仙，青山桑柘冒寒烟。骐麟堕地思千里，虎豹憎人上九天。风
24、雨极知鸡自晓，雪霜宁与菌争年？何时确论倾樽酒，医得儒生自圣颠？注本诗创作于元丰四年（1081）,黄庭坚外任吉州太和县令。前一年，苏轼遭“乌 台诗案”之祸，谪居黄州。苏辙也受到牵连，被贬至筠州。黄庭坚的兄长黄大临与苏辙 甚为友善，因而赠诗劝慰。黄庭坚步黄大临的诗韵写了几首诗，此诗即其中的一篇。次 韵，和诗的一种方式，按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。子由，苏辙的字。苏耽, 传说中汉末的仙人。自圣颠，把自己当成是圣人的颠狂病。5 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本诗运用生新刚健的语言，表达了复杂的感情，有讽谕之意而又不锋芒毕露。B.首联把苏辙比作苏耽，并由此想象他所居之处，青山环抱
25、，桑柘成林，寒烟阵阵。 C.颔联首句化用曹操“老骥伏杨，志在千里”的诗意，称赞苏辙胸怀大志，壮心不已。 D.本诗选用“骐麟”“虎豹”雄鸡”“朝菌”等品格志趣相似的比喻性意象来描绘友人。6 .诗歌尾联应如何理解？请从诗意艺术手法和思想情感等方面简要说明。（2022安徽芜湖模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成各题。郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首（其一）黄庭坚 食贫自以官为业，闻说西斋意凛然。万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟。未尝终日不思颍，想见先生多好贤。安得雍容一尊酒，女郎台下水如天。【注】郭明甫：汝阳（今河南汝南）人，曾任推官，性喜读书为文，辞官后，在颍上 筑西斋隐居。十年种木：取管子权修“十年之计
26、，莫如树木；终身之计，莫如树 人”之意。女郎台：在颍州（今阜阳）西湖。7 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“意凛然”三字，耐人寻味，既含对友人敬重之情，又寓反躬自问之意。8 .颈联“未尝”“终日”“多”等词，信手拈来却曲折有味，思念之情，蕴含其中。C.尾联写诗人来到颍州同友人游览女郎台，尽情享受水天一碧的西湖美景。D.这首诗脉络清晰，首尾连贯，“闻说”“想见”“安得”等词，构成其内在脉络。8 .请简要概括颔联所表达的思想感情。（2022福建漳州三模）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。寄岑嘉州杜甫不见故人十年余，不道故人无素书。愿逢颜色关塞远，岂意出守江城居。外江三峡且相接，
27、斗酒新诗终日疏。谢眺每篇堪讽诵，冯唐已老听吹嘘。泊船秋夜经春草，伏枕青枫限玉除。眼前所寄选何物，赠子云安双鲤鱼。【注】岑嘉州：即岑参。出守江城：指岑参出京担任嘉州刺史。限玉除：谓久隔 朝班。玉除，宫殿台阶。云安：严武去世后，杜甫失依离蜀，行经嘉州、渝州，至云 安时因病滞留。双鲤鱼：指书信。9 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联抒写与友人分别已久而且音信不通，平实的叙述中蕴含着深情。B.关塞阻隔，不想竟能同饮一江水，岂意两字表露诗人内心波澜。C.自己从秋至春随船漂泊无处停留，诗人以此倾诉了自己窘困的境遇。D.诗人虽卧病于青枫，却牵挂着朝廷，诗中流露出希望友人提携之意。10 .
28、本诗表达的思想感情丰富，请简要分析。（2022辽宁模拟预测）阅读下面的宋诗，完成下面小题。送张寺丞觐知富顺监司马光汉家五尺道，置吏抚南夷。欲使文翁教，兼令孟获知。盘保药酱实，歌杂竹枝词。取酒须勤醉，乡关不可思。注释：匐帆 古代包括云南、贵州及川西南的广大地区。五尺道：秦代修筑从四川 通往云南的路，长约二千余里，宽约五尺，史称“五尺道”，还在西南夷地区设置官吏。 文翁：汉景帝末蜀郡太守，在成都设立学校。馈：此处作动词用，“荐”的意思。 蔚酱：鸡棕酱，鸡棕是一种香菌。11 .下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A.首联两句回顾我国古代中原王朝在广大西南地区开辟道路、设置官吏、安抚南夷的 历史
29、，笔墨简练而涵盖广远。B.颔联两句所涉及的文翁成都设学和诸葛亮七擒七纵孟获的典故，反映了我国古代关 注边疆文化和民族团结的情况。C.颈联两句写富顺饮食单调，文化浅俗，反映了此地物质、文化生活的落后，同时隐 含了对友人赴任后生活的担忧。D.本诗偏于议论，不铺陈文采，也不刻意求工，在质朴的语句之中蕴含着丰富的内涵， 情感诚挚，含义深远。12 .自古以来，送别诗作常囿于个人情感圈子之内，多表达悲戚缠绵的惜别之情，而司 马光的这首送别诗却不流于此俗。请结合全诗，谈谈对此的认识。（2022浙江模拟预测）阅读下面这首词，完成各题。沁园春除夕元好问再见新正，去岁逐贫，今年逐穷。算公田二顷，谁如元亮；吴牛十角
30、，未比龟 蒙。面目堪憎，语言无味，五鬼行来此病同。命盐里，似扬雄寂寞，韩愈龙钟。何人炮凤烹龙，且莫笑先生饭甑空。便看来朝镜，都无勋业；拈将诗笔，犹有神通。花柳横陈，江山呈露，尽入经营惨淡中。闲身在，看薄批明月，细切清风。注元亮:指陶渊明。吴牛十角:晚唐诗人陆龟蒙在甫里先生传中，自谓“有牛不 减四十蹄”，可知“吴牛十角”为助耕种的水牛。五鬼:韩愈曾写送穷文，称志穷、学 穷、文穷、命穷和交穷为“五鬼二.本词上片与题目相呼应的词语是,其中“南盐”一词体现词人 的生活。13 .本词对比手法特色鲜明，试结合词句赏析。（2022湖北三模）阅读下面这首诗，完成下面小题。杂诗十二首（其四）东晋陶渊明丈夫志四海
31、，我愿不知老。亲戚共一处，子孙还相保。觞弦肆朝日，尊中酒不燥。缓带尽欢娱，起晚眠常早。孰若当世士，冰炭满怀抱。百年归丘垄，用此空名道【注】！【注】谢灵运有诗亦云：“一随往化灭，安用空名扬？ ”.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌第二句借用典故，寄托了诗人“乐以忘忧，不知老之将至”的心愿B.三四句既写出了诗人对骨肉亲情的眷恋，也暗示了当时动乱的社会现实。C.五六句写诗人终日纵情沉湎于饮酒抚琴，展现了诗人归隐生活的自在随心。D.这首诗语言质朴，情感真率，蕴含哲理，体现了陶诗“淡而有味的风格。16 .诗歌后四句表达了作者怎样的人生态度？如何表现的？请简要分析。（2022四川成都七
32、中三模）阅读下面两首宋词，完成下列小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！孤雁儿李清照藤床纸帐朝眼起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？ 一枝折得，人 间天上，没个人堪寄。【注】路长：语出离骚“路曼曼其修远兮，我将上下而求索“；日暮：语出离骚 “日忽忽其将暮”。谩：徒，空。吹箫人去：化用秦穆公女儿弄玉与其丈夫箫史的典 故。17 .下面对这两首词的理解和赏析，不正确的一项
33、是（）A.渔家傲一词，写出了船摇帆舞，星河欲转的奇异景色，同时将生活与梦境交织， 亦真亦幻。B.渔家傲前后呼应，结构缜密。上片开头在下片尾句中得以呼应，下片开头又紧接 上片尾句。C.两首词都妙用典故，其中，孤雁儿化用弄玉与其丈夫的典故表达了作者对古人的 思慕之情。D.作者善用口语，如渔家傲中“风休住”，孤雁儿中“没个人堪寄“，自然亲切, 朴实晓畅。18 .这两首词从不同侧面为我们展现了一个丰满的女性形象，请概括其形象特点并简要 分析。（2022湖北模拟预测）阅读下面两首诗词，完成下面小题。念奴娇过洞庭【注】张孝祥宋洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉， 明河共
34、影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西 江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！【注】孝宗乾道二年，作者因谗言落职，本词作于其从广西经洞庭湖北归途中。望洞庭湖赠张丞相【注】孟浩然唐八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【注】玄宗开元二十一年（733）,张九龄为丞相，作者西游长安，以此诗献之。19 .下列对上述两首诗词的理解与赏析，不正确的一项是（）A.张词上阕巧用数量词“三万顷”“一叶”展现了洞庭湖之大和一己之小，既写物境也写 心境。B.孟诗前四句写景气
35、势宏大，描写洞庭湖的雄伟壮阔景象，也表现了诗人此时爽朗开 阔的胸襟。C.张词下阕用夸张手法写自己在清冷月色中泛舟豪饮”西江水，敲着船舷发泄内心的 愁闷。D.孟诗中“舟楫”这个典故使用得体。“端居耻圣明。言不甘闲居，借此向张丞相表白 心事。20 .张词和孟诗都描写了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。请结合相关 内容分析其思想感情的不同。（2022全国模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。舟过大通镇杨万里淮上云垂岸，江中浪拍天。顺风那敢望，下水更劳牵。芦荻偏留缆，渔曹最碍船。何曾怨川后，鱼蟹不论钱。【注释】大通镇；今铜陵市大通镇，地处贵池、青阳、根阳、铜陵四县及交界处，自 古就是沿江
36、重镇，明代在此设“巡检司”，“河泊所”、“递运所”、“驿运站:淮上云垂 岸：指水天相接的地方，压着厚厚的云层。牵：通纤”，纤夫拉船用的纤绳。缆: 拴船的缆绳。渔警：用竹竿支架的渔网。川后：船行驶的慢。21 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人运用欲抑先扬的手法，先说大通镇风急浪高，江中浪海翻涌，险象环生，后说 并不曾有丝毫抱怨船行的慢。B.诗人以浓郁、凝练的文笔，撇开闹市的繁华，单从大通镇的自然美景中截取画面， 从一个侧面描绘出鱼米之乡。C.“芦荻偏留缆”，诗人在这里运用拟人的修醉手法，丛生密集的芦荻，偏偏好客地欲 牵留着船上的缆绳，显得有情有义。D. “渔譬最碍船。诗人特地
37、选取最富地方特色的渔督来写，最是那些捕鱼虾的渔譬十 分繁忙，阻碍着船只的前行。22 .这首诗描绘了哪几幅画面？表达了怎样的情感？（2022河南开封三模）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自扫，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。【注】移居：陶渊明的住处遭遇火灾，新迁到南村，此诗是移居后不久所作。23 .下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.春秋佳日，登高赋诗，开篇两句于不经意中道出诗人移居后的欣然自得之情。B.披衣而起，言笑无厌，诗人与村民们终日饮酒游乐，关系融洽，其
38、乐融融。C. “此理将不胜，无为忽去兹”，这两句紧扣题目，表达诗人在此久居的愿望。D.这首诗语言清新朴素，直如口语，看似平淡散缓，实则浑然天成，情意率真。24 .诗人是如何看待“乐”与“勤”的？表明了诗人怎样的态度？请简要分析。（2022湖北三模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。【注】此诗为杜牧被贬任池州刺史时，与来访友人张枯同游酬唱之作。牛山：晏 子春秋记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。25 .下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一
39、项是（）A.首联写诗人与朋友提壶登上了青山，由下而上远望雁过江上南飞的美景，流露出诗 人对眼前景物的愉悦感受。B.颔联写诗人意识到尘世实在难得开口一笑，故面对秋天的山光水色，应该插上满头 菊花归去，才不辜负这一场登高。C.颈联中“但将酩酊酬佳节。诗人像是劝客，又像是劝自己。尾联诗人联想到齐景公 牛山坠泪，却宽慰自己不必独自伤感流泪。D.本诗与杜甫的登高都反映出古人重阳节登高的风俗，但诗人心境不完全相同， 本诗中没有登高中包含的国难家愁等。26 .有人评论杜牧此诗“语虽达观而意含抑郁”，请结合诗歌内容作简要分析。（2022陕西渭南二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。秋日送客至潜水驿刘禹锡候吏立沙
40、际，田家连竹溪。枫林社日鼓，茅屋午时鸡。鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。驿楼宫树近，疲马再三嘶。27 .下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（）A.首联点出送别的地点及其周围的环境：“沙际”点明送客的地点在水边；接着写竹林、 溪流连接着田舍，自然环境清新怡人。B.颔联上下句用枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合，具有“言有尽而意无 穷”的艺术效果。C.颈联中作者聚焦在送别环境，突出田野中富有生机的一面，围绕题目中的“秋日”选 择意象，营造了送客将别时的环境。D.尾联点出此次送别地点在潜水驿，作者写了驿楼、宫树和马鸣。结尾句托物言志， 以驿马疲惫再三嘶鸣，表明自己虽十分劳累但仍愿努力工作的志向。
41、28 .本诗如何表达诗人的情感？请结合诗句简要分析。（2022,江苏连云港模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。狐鼠洪咨夔狐鼠擅一窟，虎蛇行九逵。不论天有眼，但管地无皮。吏鹫肥如瓠，民鱼烂欲糜。交征谁敢问，空想素丝诗。【注】九逵，指都城的大道。鹫，鸭子；瓠，胡芦。“素丝”指士大夫正直、节俭、 清廉。29 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. “狐鼠”本意是指城墙上之狐，土地庙之鼠，诗开篇从狐鼠落笔，又以此二字为题， 点明诗的主旨在于讽刺满朝的贪官污吏。B.首联描绘了一幅虎狼当道的图景。作者以“狐鼠”对“虎蛇”，不仅对仗工整，且用意 深长，引出下文，传达出心中的忧愤。C.颔联以犀利的笔触揭示官吏尽情搜刮的狰狞面目天有眼小地无皮”都是前人陈语， 诗人顺手拈来，属对工整，如同己出。D.尾联“谁敢问”三字道出了人民愤怒的心声，人民敢怒而不敢言。“空想素丝诗”直指 时弊，仅道尽了人民的失望之情。30 .钱钟书宋诗选注说:“也许宋代一切讥刺朝政的诗里，要算这一首骂得最淋漓痛