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1、人教统编部编版初中道德与法治九年级下册教案教学设计第二单元世界舞台上的中国教案教学设计目录第四课与世界共同发展第1框中国的机遇与挑战教学设计第2框携手促发展教学设计第四课与世界共同发展第1框中国的机遇与挑战教学设计第2框携手促发展教学设计活动二：（P42探究与分享）上述材料说明了什么？归纳总结：1.今天的中国面临怎样的发展机遇？活动三：（P43探究与分享）阅读上图，你有什么发现？请谈谈 你的认识。活动四：（P44探究与分享）阅读材料，你如何看待这种变化？活动五：（P44探究与分享）请谈谈中国企业在走出去的过程中 会遇到哪些挑战？归纳总结：2.今天的中国面临哪些风险和挑战？活动六：（观看视频）从
2、行业巨头到退出传统业务，柯达公司的兴衰之路带给我们什么启示？归纳总结：3.我们应如何正确面对机遇与挑战?四、课堂小结五、随堂练习1 .成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更美好,但是前 面的道路依然漫长,走在发展的道路上，机遇与挑战并存。下列属于 我国面临的新的发展契机的是（）百业俱兴，政通人和和平、发展、合作、共赢的时代潮流劳动力成本上升综合国力不断提升A.B. C. D. 2018年4月13日，习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区。自贸区的设立便利中国企业、装备、技术“走出去”，破解各类贸易争端，探索构建区域合作新模式由此可见
3、（）中国的发展机遇与挑战并中国发展之路是不断迎接挑战、步 步向前的过程中国坚持对外开放的国策我国仍处于重要的战略机遇期A. B.C. D.3.改革开放40年来，抓住创新、品质、开放等关键词，中国制 造形成了完整的制造业体系，创新成果持续涌现，正逐步摆脱“世界 工厂”的符号。在实现高质量发展的征程中，尤须加速转型升级，迈 向全球价值链中高端。这是因为（）人民的生活水平提高了，企业劳动力成本也上升了一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区中国已经不再需要传统制造业“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级A.B.C.D.部编版初中道德与法治第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共同发展第二
4、框携手促发展教学目标【情感、态度、价值观目标】逐步树立起坚持和平发展、互利共 赢的理念。各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作 机制。【能力目标】坚持合作共赢，共享发展机遇。明白世界和平发展 与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。【知识目标】了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中 国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战，提高国际竞争力。教学重点：促进发展的措施。教学难点：积极谋求自身发展的原因。教学过程【导入新课】多媒体展示：中国共产党与世界政党高层对话会材料。思考：这段材料告诉我们什么道理？提示：世界的发展离不开各国的参与，各国要坚持共商、共建、 共享，
5、共创未来。这一节课就让我们探讨这一话题。目标导学一：积极谋求发展（一）原因L多媒体展示材料：中、德、美发展战略。2 .思考：当今世界，各国纷纷制定发展战略，说明了什么？3 .师：中国必须积极谋求发展，提高国际竞争力。（二）措施活动一：促进发展，要把提升发展质量放在首位L热点追踪：多媒体展示2018年美国制裁中兴事件材料。4 .思考：中兴事件给我们什么启示？5 .多媒体展示：中国制造2025发展战略。6 .师：促进发展，要把提升发展质量放在首位。活动二：促进发展，要积极寻求新的经济增长点.多媒体材料展示：第三届能源发展与创新论坛材料。1 .思考：材料给我们什么启示？2 .问题：除新能源产业外，我
6、国还要大力发展哪些新兴产业？3 .师：促进发展，要积极寻求新的经济增长点。活动三：促进发展，要积极参与全球规则的制定.多媒体材料展示：中国入世到参与全球规则的制定的材料。1 .思考：材料给我们什么启示？2 .师：促进发展，要积极参与全球规则的制定。目标导学二：共享发展机遇活动一：坚持合作共赢的理念1 .生看教材第49页探究与分享。2 .思考：中国为什么倡议成立亚投行？3 .师：中国坚持合作共赢的理念。活动二：中国重视与相关国家和地区的合作.生看教材第50页“一带一路”倡议。1 .思考：“一带一路”连接了哪些国家和地区？在“一带一路”中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？2 .师：中国重视与相
7、关国家和地区的合作，致力于共同建设一个 繁荣的世界。活动三：中国与世界分享发展机遇，共享发展成果.生看教材第51页探究与分享。1 .思考：谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生 哪些积极影响？2 .师：中国与世界分享发展机遇，共享发展成果。课堂总结：通过这节课的学习，我们知道了积极谋求发展的原因和措施，知 道了促进发展，要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增 长点，要以开放的心态积极参与全球规则的制定。也了解了坚持合作 共赢的理念和做法。板书设计二.携手促发展1 .积极谋求发展(1)原因 (2)措施第一：要把提升发展质量放在首位第二：要积极寻求新的经济增长点第三：要积极参与全球
8、规则的制定.共享发展机遇（1）坚持合作共赢的理念（2）重视合作，共建繁荣世界（3）中国与世界分享发展机遇，共享发展成果部编版初中道德与法治第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共同发展第一框中国的机遇与挑战教学目标情感态度与价值观目标：感受今天中国发展所面临的新契机、新挑战，不断增强民族自尊心和自信心，增强忧患意识和紧迫感。能力目标：面对当今中国发展面临的新契机、新挑战，增强抓 住机遇的本领和战胜困难和抗风险的能力。知识目标：知道中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇； 明确面对机遇和挑战的正确态度和要求。教学重点：知道我国面临哪些发展契机、风险与新挑战。教学难点：正确面对机遇与挑战，抓住机
9、遇，勇于挑战。教学过程一、导入新课观看视频导入新课，二、自主学习阅读教材，圈点勾画，思考下面三个问题。1 .今天的中国面临怎样的发展机遇？2 .今天的中国面临哪些风险和挑战？3 .我们应如何正确面对机遇与挑战？三、探究与分享活动一：（P41探究与分享）请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件?活动二：（P42探究与分享）上述材料说明了什么？归纳总结：1.今天的中国面临怎样的发展机遇？活动三：（P43探究与分享）阅读上图，你有什么发现？请谈谈 你的认识。活动四：（P44探究与分享）阅读材料，你如何看待这种变化？活动五：（P44探究与分享）请谈谈中国企业在走出去的过程中 会遇到哪些挑战？归纳
10、总结：2.今天的中国面临哪些风险和挑战？活动六：（观看视频）从行业巨头到退出传统业务，柯达公司的兴衰之路带给我们什么启示？归纳总结：3.我们应如何正确面对机遇与挑战?四、课堂小结五、随堂练习1 .成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更美好,但是前 面的道路依然漫长,走在发展的道路上，机遇与挑战并存。下列属于 我国面临的新的发展契机的是（）百业俱兴，政通人和和平、发展、合作、共赢的时代潮流劳动力成本上升综合国力不断提升A.B. C. D. 2018年4月13日，习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区。自贸区的设立便利中国企业、装备、技
11、术“走出去”，破解各类贸易争端，探索构建区域合作新模式由此可见（）中国的发展机遇与挑战并中国发展之路是不断迎接挑战、步 步向前的过程中国坚持对外开放的国策我国仍处于重要的战略机遇期A. B.C. D.3.改革开放40年来，抓住创新、品质、开放等关键词，中国制 造形成了完整的制造业体系，创新成果持续涌现，正逐步摆脱“世界 工厂”的符号。在实现高质量发展的征程中，尤须加速转型升级，迈 向全球价值链中高端。这是因为（）人民的生活水平提高了，企业劳动力成本也上升了一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区中国已经不再需要传统制造业“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级A.B.C.D.部编版
12、初中道德与法治第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共同发展第二框携手促发展教学目标【情感、态度、价值观目标】逐步树立起坚持和平发展、互利共 赢的理念。各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作 机制。【能力目标】坚持合作共赢，共享发展机遇。明白世界和平发展 与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。【知识目标】了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中 国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战，提高国际竞争力。教学重点：促进发展的措施。教学难点：积极谋求自身发展的原因。教学过程【导入新课】多媒体展示：中国共产党与世界政党高层对话会材料。思考：这段材料告诉我们什么道理？提
13、示：世界的发展离不开各国的参与，各国要坚持共商、共建、 共享，共创未来。这一节课就让我们探讨这一话题。目标导学一：积极谋求发展（一）原因L多媒体展示材料：中、德、美发展战略。2 .思考：当今世界，各国纷纷制定发展战略，说明了什么？3 .师：中国必须积极谋求发展，提高国际竞争力。（二）措施活动一：促进发展，要把提升发展质量放在首位L热点追踪：多媒体展示2018年美国制裁中兴事件材料。4 .思考：中兴事件给我们什么启示？5 .多媒体展示：中国制造2025发展战略。6 .师：促进发展，要把提升发展质量放在首位。活动二：促进发展，要积极寻求新的经济增长点.多媒体材料展示：第三届能源发展与创新论坛材料。
14、1 .思考：材料给我们什么启示？2 .问题：除新能源产业外，我国还要大力发展哪些新兴产业？3 .师：促进发展，要积极寻求新的经济增长点。活动三：促进发展，要积极参与全球规则的制定.多媒体材料展示：中国入世到参与全球规则的制定的材料。1 .思考：材料给我们什么启示？2 .师：促进发展，要积极参与全球规则的制定。目标导学二：共享发展机遇活动一：坚持合作共赢的理念1 .生看教材第49页探究与分享。2 .思考：中国为什么倡议成立亚投行？3 .师：中国坚持合作共赢的理念。活动二：中国重视与相关国家和地区的合作.生看教材第50页“一带一路”倡议。1 .思考：“一带一路”连接了哪些国家和地区？在“一带一路”
15、中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？2 .师：中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个 繁荣的世界。活动三：中国与世界分享发展机遇，共享发展成果.生看教材第51页探究与分享。1 .思考：谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生 哪些积极影响？2 .师：中国与世界分享发展机遇，共享发展成果。课堂总结：通过这节课的学习，我们知道了积极谋求发展的原因和措施，知 道了促进发展，要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增 长点，要以开放的心态积极参与全球规则的制定。也了解了坚持合作 共赢的理念和做法。板书设计二.携手促发展1 .积极谋求发展(1)原因 (2)措施第一：要把提升发展
16、质量放在首位第二：要积极寻求新的经济增长点第三：要积极参与全球规则的制定.共享发展机遇（1）坚持合作共赢的理念（2）重视合作，共建繁荣世界（3）中国与世界分享发展机遇，共享发展成果部编版初中道德与法治第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共同发展第一框中国的机遇与挑战教学目标情感态度与价值观目标：感受今天中国发展所面临的新契机、新挑战，不断增强民族自尊心和自信心，增强忧患意识和紧迫感。能力目标：面对当今中国发展面临的新契机、新挑战，增强抓 住机遇的本领和战胜困难和抗风险的能力。知识目标：知道中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇； 明确面对机遇和挑战的正确态度和要求。教学重点：知道我国面临哪些发展契机、风险与新挑战。教学难点：正确面对机遇与挑战，抓住机遇，勇于挑战。教学过程一、导入新课观看视频导入新课，二、自主学习阅读教材，圈点勾画，思考下面三个问题。1 .今天的中国面临怎样的发展机遇？2 .今天的中国面临哪些风险和挑战？3 .我们应如何正确面对机遇与挑战？三、探究与分享活动一：（P41探究与分享）请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件?